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?孫子說:兵者,國之事,死生之地,存亡之道,不可不察也。我說:成果者,培訓(xùn)之事,客戶所期,價(jià)值所在,亦不可不察也。 ? ? ? ? 培訓(xùn)“聽起來激動(dòng),回去以不動(dòng)”。這句話成了許多人唱衰培訓(xùn)的口頭禪,更是無數(shù)培訓(xùn)從業(yè)者的夢(mèng)魘。培訓(xùn)不能只是聽起來要激動(dòng),回去以還必須要?jiǎng)?,也就是培?xùn)要有訓(xùn)落地的成果。這是所有人的期望。但是,學(xué)員回去以不動(dòng),顯然不是培訓(xùn)師的問題,至少老師們已經(jīng)使出渾身解數(shù),讓學(xué)員在課堂上“激動(dòng)”了。是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個(gè)環(huán)節(jié)出了問題? 面對(duì)這樣的問題,許多人沉默了,不論看好培訓(xùn)的,還是看衰培訓(xùn)的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)培訓(xùn)都是無效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓(xùn)是有效的。 這是一個(gè)顯而易見的不爭(zhēng)的事實(shí)。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教,就開始了教學(xué)的生涯。使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,開始投身企業(yè)培訓(xùn)工作算起,也有十八年的時(shí)間了。培訓(xùn)是企業(yè)開發(fā)和發(fā)展人力資源的重要手段。四川行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
幫助學(xué)員梳理線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容?? 將線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化,轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻籼厣陌嘟M管理SOP(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程) ?項(xiàng)目成果:經(jīng)過三輪內(nèi)化工作坊,生了35項(xiàng)本企化的流程制度,形成2.4萬字的項(xiàng)目成果匯編,并全部在城鎮(zhèn)會(huì)議上通過企業(yè)高管的嚴(yán)格評(píng)審,確定為企業(yè)正式工作流程,對(duì)客戶的班組管理制度化提升貢獻(xiàn)了豐碩的成果。項(xiàng)目設(shè)計(jì):內(nèi)化工作坊的目的——?? 幫助學(xué)員梳理線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容?? 將線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化,轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻籼厣陌嘟M管理SOP(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程) ?項(xiàng)目成果:經(jīng)過三輪內(nèi)化工作坊,生了35項(xiàng)本企化的流程制度,形成2.4萬字的項(xiàng)目成果匯編,并全部在城鎮(zhèn)會(huì)議上通過企業(yè)高管的嚴(yán)格評(píng)審,確定為企業(yè)正式工作流程,對(duì)客戶的班組管理制度化提升貢獻(xiàn)了豐碩的成果。廣東人才培養(yǎng)培訓(xùn)企業(yè)想要在現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,就必須重視對(duì)員工的培訓(xùn)。
潤(rùn)澤的定位是培訓(xùn)技術(shù)提供商,所有5D培訓(xùn)項(xiàng)目都是與合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項(xiàng)目背景:?2014年9月-11月,浙江某集團(tuán)公司要求在原“企業(yè)中層管理干部?jī)?yōu)才班”進(jìn)行過程中,組織學(xué)員進(jìn)行“劃小核算單位”的課題研討。因此我們?cè)谠姓n程安排的基礎(chǔ)上,結(jié)合授課內(nèi)容,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了5D化改造,追加了6天時(shí)間的專項(xiàng)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊。 ?要求學(xué)員學(xué)以致用,將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容立刻用于課題研討,以劃小核算單位的,以“降本增效、激發(fā)動(dòng)力”為目標(biāo),在學(xué)中干,在干中學(xué),獲取培訓(xùn)項(xiàng)目的組織改善成果。
熱點(diǎn)項(xiàng)目:5D?培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證班 線上、線下、混學(xué)模式自選,公開班、企業(yè)班、集團(tuán)班、精品班等多元化運(yùn)營模式。市場(chǎng)口碑相傳,贊譽(yù)度高,實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)習(xí)周期短,效果好,費(fèi)用經(jīng)濟(jì),49套實(shí)用工具、企業(yè)經(jīng)典案例的剖析,輕松實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)落地,是職場(chǎng)培訓(xùn)必備的重量級(jí)認(rèn)證。 下,很多企業(yè)客戶都選擇了5D?培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證以及時(shí)代潤(rùn)澤相關(guān)版權(quán)項(xiàng)目 培訓(xùn)要有落地的有形產(chǎn)出,已經(jīng)成為對(duì)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的默認(rèn)要求。但同時(shí),也成為培訓(xùn)從業(yè)人員可怕的夢(mèng)魘。 熱點(diǎn)項(xiàng)目:5D?培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證班 線上、線下、混學(xué)模式自選,公開班、企業(yè)班、集團(tuán)班、精品班等多元化運(yùn)營模式。市場(chǎng)口碑相傳,贊譽(yù)度高,實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)習(xí)周期短,效果好,費(fèi)用經(jīng)濟(jì),49套實(shí)用工具、企業(yè)經(jīng)典案例的剖析,輕松實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)落地,是職場(chǎng)培訓(xùn)必備的重量級(jí)認(rèn)證。 下,很多企業(yè)客戶都選擇了5D?培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證以及時(shí)代潤(rùn)澤相關(guān)版權(quán)項(xiàng)目 培訓(xùn)要有落地的有形產(chǎn)出,已經(jīng)成為對(duì)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的默認(rèn)要求。但同時(shí),也成為培訓(xùn)從業(yè)人員可怕的夢(mèng)魘。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司以質(zhì)量求生存,以信譽(yù)求發(fā)展!
誰說培訓(xùn)不可能在企業(yè)翩翩起舞?時(shí)代潤(rùn)澤 副院長(zhǎng)兼首席技術(shù)官、首席導(dǎo)師陳恭華先生《向培訓(xùn)要結(jié)果-5D培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》一書重磅來襲。?讓企業(yè)培訓(xùn)輕松落地!讓培訓(xùn)經(jīng)理在企業(yè)問題解決的舞臺(tái)上放異彩!培訓(xùn)落地,是所有培訓(xùn)從業(yè)人員的夢(mèng)魘如何讓培訓(xùn)走出“聽起來激動(dòng),回去就是不動(dòng)”的怪圈?如何讓培訓(xùn)能立竿見影的解決企業(yè)問題?如何讓培訓(xùn)產(chǎn)生可以觀測(cè)到的有形成果?這是業(yè)內(nèi)的難點(diǎn)! 以至于有人給自己找個(gè)寬心的理由和下臺(tái)的借口,那就是:培訓(xùn)是百年計(jì),是潛移默化,由此得證,培訓(xùn)不可能有什么實(shí)際的落地成果出來!西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司研發(fā)的管理模式受到用戶的一致稱贊。內(nèi)蒙古課程開發(fā)培訓(xùn)落地
個(gè)人技能培訓(xùn)種類非常的繁多。四川行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
?因此,我們對(duì)課程進(jìn)行了基于5D培訓(xùn)落地系統(tǒng)的升級(jí)改造,增加了行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊環(huán)節(jié),在學(xué)員學(xué)習(xí)了跨部門溝通協(xié)作問題的教學(xué)內(nèi)容,增加了1天時(shí)間進(jìn)行“跨部門溝通協(xié)作問題工作坊”,直面問題進(jìn)行解決。?這樣,雖然培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)由計(jì)劃的1天增加為2天,但是使培訓(xùn)升級(jí)為5D培訓(xùn)項(xiàng)目,并具備了問題解決的落地產(chǎn)出。 在落地環(huán)節(jié),經(jīng)歷了下面的步驟:1、界定跨部門協(xié)作問題2、研討解決方案。職責(zé)明確-量化配合-約束到位-制度文件3、公司審核協(xié)作成果并納入監(jiān)控4、對(duì)協(xié)作成果進(jìn)行評(píng)估 ?本課程經(jīng)過5D培訓(xùn)落地系統(tǒng)升級(jí),共解決該企業(yè)的跨部門溝通協(xié)作問題22個(gè),生成制度保障性文件52個(gè)。從根本上解決了這些長(zhǎng)期困擾部門的協(xié)作問題。四川行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)