介入仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

來源: 發(fā)布時間:2021-10-11

仿真訓(xùn)練系統(tǒng)可以為內(nèi)窺鏡手術(shù)訓(xùn)練者提供多面的培訓(xùn)方案。是高科技與醫(yī)學(xué)技術(shù)的完美結(jié)合。該系統(tǒng)幫助了受訓(xùn)者在非解剖的環(huán)境下掌握基本的內(nèi)窺鏡檢查和手術(shù)技能,在手術(shù)室外的輕松環(huán)境下,讓受訓(xùn)者獲得自信的技能,像完成真正的外科手術(shù)一樣完成任務(wù)。通過該系統(tǒng)練習(xí)了從二維圖像到三維圖像的手眼協(xié)調(diào)操作能力,并學(xué)習(xí)了如何控制0°到30°鏡頭和手術(shù)器械。系統(tǒng)同時可以評估受訓(xùn)者的水平并基于個別受訓(xùn)者的表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)。仿真訓(xùn)練系統(tǒng)的虛擬病人資料以真實的病例為基礎(chǔ),通過選擇不同組件,該系統(tǒng)可以應(yīng)用于多種場所。智能仿真培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)出將實際數(shù)據(jù)引入仿真系統(tǒng)的功能,可以顯示仿真系統(tǒng)數(shù)據(jù)。介入仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

預(yù)置場景作為訓(xùn)練系統(tǒng)基礎(chǔ)模擬場景。系統(tǒng)具備擴(kuò)展場景和課件的能力,可以根據(jù)需要增減培訓(xùn)項目并設(shè)置相應(yīng)的模擬場景和教學(xué)、考核課件。 本平臺可以實現(xiàn)非標(biāo)設(shè)備的外部導(dǎo)入,在本平臺已投入使用后,三維模型設(shè)計人員用各種設(shè)計工具制作的原本不在本平臺中的設(shè)備等模型,可以通過本平臺資料庫的功能,實時的導(dǎo)入進(jìn)平臺,實現(xiàn)平臺中模型的動態(tài)擴(kuò)充,并能夠與平臺中原有模式一樣被的操作使用。輸尿管鏡手術(shù)一體化培訓(xùn)模擬器采用真泌尿系統(tǒng)模型,真實輸尿管鏡器械,通過人體工學(xué)一體化設(shè)計, 方便輸尿管鏡手術(shù)培訓(xùn)使用。佛山仿真培訓(xùn)系統(tǒng)生產(chǎn)仿真訓(xùn)練系統(tǒng)可以讓受訓(xùn)者獲得自信的技能,像完成真正的外科手術(shù)一樣完成任務(wù)。

仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的應(yīng)用:支氣管鏡手術(shù)培訓(xùn)一體化模擬器具備的功能:支氣管鏡手術(shù)培訓(xùn)一體化模擬器采用真呼吸氣道系統(tǒng)模型,真實支氣管鏡器械,通過人體工學(xué)一體化設(shè)計,方便支氣管鏡手術(shù)培訓(xùn)使用使用。 主要功能: 1、支氣管鏡檢查訓(xùn)練 2、支氣管鏡下活檢、刷檢、灌洗訓(xùn)練 產(chǎn)品特點: 1、基于人體CT數(shù)據(jù)設(shè)計制作的氣道系統(tǒng) 2、配備真實支氣管鏡,便于培訓(xùn) 3、可替換的多種類型支氣管結(jié)構(gòu) 模型組成: 1、可替換透明支氣管模型。2、真氣道系統(tǒng)模型。

微創(chuàng)手術(shù)模擬訓(xùn)練系統(tǒng)對于實習(xí)醫(yī)生來說,好比飛行員的飛行模擬訓(xùn)練器,能幫助其在短時間內(nèi)積累大量臨床經(jīng)驗。醫(yī)生可以根據(jù)屏幕上顯示出的人體部位仿真影像,通過操作模擬訓(xùn)練器完成手術(shù)。為了達(dá)到仿真效果,該訓(xùn)練系統(tǒng)還加入了力反饋設(shè)備,醫(yī)生如果使用夾子夾住了虛擬的“血管”,稍稍向后拉動操縱桿,就能真切感受到鑷子夾住部位的力量回饋感覺。微創(chuàng)手術(shù)模擬訓(xùn)練系統(tǒng)還能準(zhǔn)確計算出操縱桿與部位之間的距離,一旦在手術(shù)過程中出現(xiàn)失誤,“部位”不只會發(fā)生形變,而且在被“戳傷”后還會有血,需要醫(yī)生及時采取措施進(jìn)行處理,此系統(tǒng)不只模擬微創(chuàng)手術(shù)過程真實,醫(yī)生通過不斷反復(fù)的聯(lián)系,可減少醫(yī)生在實際手術(shù)中的出錯率,快速提高醫(yī)生微創(chuàng)手術(shù)水平。手術(shù)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)具有較為良非常好的人機(jī)界面交互友非常好性、操作便利性以及視覺和力觸覺反饋的逼真性。

醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀:醫(yī)學(xué)類考試種類繁多,如醫(yī)療工作者的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試,全國各級醫(yī)院日常進(jìn)行的醫(yī)護(hù)人員招聘考試,“三基”、“三嚴(yán)”考試,全國各級醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu),如醫(yī)學(xué)院,衛(wèi)校,護(hù)校的本科,研究生,大中專教育培訓(xùn)考試等,一些醫(yī)學(xué)高等院校的附屬醫(yī)院同時還有本科,研究生在校生的教學(xué)考試工作等。培訓(xùn)計劃安排,線上學(xué)習(xí)和線下培訓(xùn)現(xiàn)場簽到,評價匯總;很好地解決培訓(xùn)項目多元化管理;員工職位能力地圖的繪制,匹配員工職位發(fā)展模型,通關(guān)式學(xué)習(xí)讓學(xué)員循序漸進(jìn)的提升學(xué)習(xí)能力輸尿管鏡手術(shù)一體化培訓(xùn)模擬器方便輸尿管鏡手術(shù)培訓(xùn)使用。結(jié)腸鏡介入培訓(xùn)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)怎么樣

胃鏡手術(shù)培訓(xùn)一體化模擬器主要用于胃鏡檢查、息肉摘除等手術(shù)訓(xùn)練。介入仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

一種用于輸尿管鏡手術(shù)模擬的仿真模型,包括:仿輸尿管;與所述仿輸尿管連通的仿腎盂;與所述仿腎盂連通的仿腎盞;所述仿腎盞、仿腎盂和仿輸尿管包括內(nèi)管和包圍所述內(nèi)管的外管,在所述內(nèi)管和外管之間具有空腔,所述內(nèi)管用于模擬人體腎盞、腎盂和輸尿管的內(nèi)壁粘膜,所述外管用于模擬人體腎盞、腎盂和輸尿管的外壁,所述空腔在手術(shù)培訓(xùn)過程中用于裝液體并保持密封。使用本方案,在手術(shù)模擬過程中,在內(nèi)、外管之間的空腔中裝入液體以模擬血液,當(dāng)內(nèi)管破裂,液體流出,此時教員可提示學(xué)員操作有誤,出現(xiàn)穿孔和出血并發(fā)癥。本技術(shù)方案的輸尿管手術(shù)培訓(xùn)模型可用于模擬手術(shù)中出現(xiàn)的出血和穿孔并發(fā)癥,為學(xué)員提供逼真的手術(shù)操作實景。介入仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

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