胃鏡手術(shù)培訓(xùn)一體化模擬器主體部分：高清觸屏顯示器、胃模型、可升降操作平臺(tái)、胃鏡、內(nèi)鏡處理主機(jī)、配件儲(chǔ)存箱、可移動(dòng)及鎖定底座，可替換部分：多種消化道病變結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品功能：胃鏡檢查訓(xùn)練、息肉摘除訓(xùn)練，主體材料：鋁合金+鋼材。 胃鏡手術(shù)培訓(xùn)一體化模擬器采用真上消化系統(tǒng)模型，真實(shí)胃鏡器械，通過人體工學(xué)一體化設(shè)計(jì)， 方便胃鏡手術(shù)培訓(xùn)使用。 主要用于胃鏡檢查、息肉摘除等手術(shù)訓(xùn)練。產(chǎn)品特點(diǎn)：基于人體CT數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)制作的上消化道系統(tǒng)模型，配備真實(shí)胃鏡，便于培訓(xùn)，可替換的多種消化道病變結(jié)構(gòu)。仿真培訓(xùn)系統(tǒng)通過三維仿真模擬醫(yī)學(xué)手術(shù)所涉及的各種過程，包括術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后以及手術(shù)教學(xué)等諸多方面。上海硅膠心臟仿真培訓(xùn)系統(tǒng)公司
手術(shù)虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用將改善醫(yī)學(xué)手術(shù)操作水平發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，對(duì)醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)院實(shí)際工作有著特殊的意義。根據(jù)客戶的具體需求設(shè)計(jì)合適的方案，結(jié)合醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)和臨床病理醫(yī)學(xué)分析，通過三維仿真模擬醫(yī)學(xué)手術(shù)所涉及的各種過程，包括術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后以及手術(shù)教學(xué)、技能訓(xùn)練等諸多方面。仿真培訓(xùn)系統(tǒng)不只提高了醫(yī)生評(píng)估、診斷病情的能力，保障手術(shù)安全性和手術(shù)效果，而且在醫(yī)藥教學(xué)領(lǐng)域，豐富了教學(xué)內(nèi)容，在有效節(jié)省教學(xué)成本的前提下，保障了教學(xué)質(zhì)量。上海硅膠心臟仿真培訓(xùn)系統(tǒng)公司仿真培訓(xùn)系統(tǒng)創(chuàng)新醫(yī)療教育模式，讓醫(yī)療從業(yè)者提供很好的實(shí)操平臺(tái)，助力快速掌握相關(guān)的醫(yī)療護(hù)理知識(shí)。
現(xiàn)在虛擬在醫(yī)療教育方面的應(yīng)用是行業(yè)的一大亮點(diǎn)。虛擬將枯燥無味的理論知識(shí)化作生動(dòng)的教學(xué)實(shí)操場(chǎng)景，讓學(xué)生在虛擬世界中沉浸式地學(xué)習(xí)和互動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和自主性。將虛擬技術(shù)引入醫(yī)療模擬場(chǎng)景培訓(xùn)領(lǐng)域，為醫(yī)學(xué)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等，提供一套浸入式、交互式、探索式的低成本虛擬仿真醫(yī)護(hù)教學(xué)解決方案。虛擬手術(shù)培訓(xùn)將過往書面和視頻的手術(shù)教學(xué)用虛擬技術(shù)的形式，三維的、有空間感地呈現(xiàn)出來，讓學(xué)習(xí)者能夠在虛擬之中模擬手術(shù)操作，節(jié)省手術(shù)操作成本并提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)員通過"虛擬手術(shù)"訓(xùn)練出"真操作"，從反復(fù)訓(xùn)練中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),提升個(gè)人能力。以虛擬技術(shù)為中心的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)可以突破時(shí)空的限制，學(xué)生隨時(shí)隨地都能反復(fù)練習(xí)，減少對(duì)實(shí)習(xí)資源的浪費(fèi)，降低實(shí)訓(xùn)成本。虛擬用于醫(yī)療領(lǐng)域可以為人們帶來更多便利，并幫助培養(yǎng)更多醫(yī)學(xué)人才。
房間隔穿刺仿真培訓(xùn)系統(tǒng)：穿刺針和鞘管通過房間隔1.穿刺針穿入左心房后邊注射造影劑邊同步短距離推送穿刺針和內(nèi)外鞘管。2.固定穿刺針，邊注射造影劑邊同步短距離推送內(nèi)外鞘管。3.固定內(nèi)鞘管，邊注射造影劑邊推送外鞘管。4.對(duì)房間隔較厚或穿刺點(diǎn)未在膜部者穿刺針通過房間隔后鞘管通過會(huì)遇較大阻力，此時(shí)應(yīng)避免盲目用力推送，即使用力推送也應(yīng)避免鞘管通過后慣性前進(jìn)，必要時(shí)可采用二尖瓣球囊成形術(shù)的2圈半左房鋼絲支撐與保護(hù)。通過鞘管在左房?jī)?nèi)操作電生理導(dǎo)管的注意事項(xiàng)1.每次更換電生理導(dǎo)管時(shí)要先回抽鞘管內(nèi)血液并用鹽水沖鞘管。2.從鞘管內(nèi)撤換電生理導(dǎo)管時(shí)不宜速度過快，以免負(fù)壓進(jìn)氣。3.經(jīng)鞘管送入電生理導(dǎo)管時(shí)要盡早，以免穿破左心房，因經(jīng)鞘管送導(dǎo)管時(shí)力量易傳導(dǎo)至頭端，尤其是進(jìn)入左心耳時(shí)更易穿出。仿真訓(xùn)練系統(tǒng)幫助了受訓(xùn)者在非解剖的環(huán)境下掌握基本的內(nèi)窺鏡檢查和手術(shù)技能。
臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，除了要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還必須有豐富的臨床實(shí)踐能力，醫(yī)學(xué)生在畢業(yè)前要至少掌握上百項(xiàng)臨床操作技能。為此，通常臨床醫(yī)學(xué)本科生從大三下學(xué)期開始到畢業(yè)，都要接受系統(tǒng)性的實(shí)訓(xùn)、見習(xí)、實(shí)習(xí)等實(shí)戰(zhàn)性培訓(xùn)。醫(yī)學(xué)實(shí)踐能力至關(guān)重要，從這次病情中可以看到，規(guī)范的高水平操作不只關(guān)乎病人，也關(guān)系醫(yī)護(hù)自身安全，但是訓(xùn)練本身必須保證病人安全，虛擬仿真技術(shù)就是讓醫(yī)學(xué)生無風(fēng)險(xiǎn)地反復(fù)訓(xùn)練?！碑?dāng)初就是因?yàn)椴∪税踩蛯W(xué)生實(shí)訓(xùn)兩難的需求，才開始研發(fā)該項(xiàng)技術(shù)。仿真培訓(xùn)系統(tǒng)綜合了生物醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形圖像學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械動(dòng)力學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)。上海胃仿真培訓(xùn)系統(tǒng)采購(gòu)
在醫(yī)藥教學(xué)領(lǐng)域，仿真培訓(xùn)系統(tǒng)豐富了教學(xué)內(nèi)容，在有效節(jié)省教學(xué)成本的前提下，保障了教學(xué)質(zhì)量。上海硅膠心臟仿真培訓(xùn)系統(tǒng)公司
在過去幾十年里，虛擬現(xiàn)實(shí)和仿真技術(shù)普遍應(yīng)用于醫(yī)療保健培訓(xùn)和教育領(lǐng)域。除了外科手術(shù)，虛擬現(xiàn)實(shí)還是一種用于醫(yī)療保健專業(yè)人員臨床教學(xué)和培訓(xùn)的劃算、安全和有效的手段，仿真培訓(xùn)系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)模擬醫(yī)療教學(xué)中出現(xiàn)的問題，學(xué)生可及時(shí)處理教學(xué)中難以模擬的難題，確保手術(shù)安全。這既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果；另外還可減少、改良手術(shù)環(huán)節(jié)，保障手術(shù)安全，減少并發(fā)癥的產(chǎn)生。人體仿真培訓(xùn)系統(tǒng)廠家直銷虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以使醫(yī)務(wù)工作者通過視聽感知學(xué)習(xí)各種手術(shù)實(shí)際操作，體驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)際相仿的臨床手術(shù)過程。上海硅膠心臟仿真培訓(xùn)系統(tǒng)公司