孤獨癥孩子對社交情景的理解能力不足，缺乏正確的社交技巧，一直逼迫他們與人交往，只會增加他們的受挫感，引發(fā)他們更激烈的抗拒。所以，孤獨癥孩子需要有獨處的時間來發(fā)展自己的興趣愛好，在家長或老師的引導下，學會用自己喜歡的、恰當?shù)姆绞絹磉M行放松和休閑，以此減少無意義的刻板行為，同時利用這個時機接受一些基礎的社交技巧訓練，為社交融合做好準備。此外，孤獨癥兒童也還需要參與社交活動，增加與他人互動的機會。在訓練社交互動能力的初期，必須要有家長和老師的協(xié)助和引導，根據(jù)孤獨癥兒童的特點，提前做好準備。語言的培養(yǎng)有兩件事需要我們?nèi)プ觯阂皇墙o孩子增加豐富的語言輸入，二是給孩子積累基本的詞匯量。舟山少兒自閉咨詢
如何鍛煉孤獨癥孩子手眼協(xié)調(diào)的能力呢？五、描紅目的：視覺注視、握筆姿勢的培養(yǎng)運筆能力的培養(yǎng)訓練方法:初期強化時，首先要根據(jù)孩子的能力，選擇適合孩子的彩筆（大、中、小）或者是鉛筆。對于握筆時需要注意，不能出現(xiàn)翹手腕、勾手的現(xiàn)象，同時坐姿也要注意。先豎線（┇）→橫線（┉）→十字→弧線→折線（┕、┙、╭╭╯╯）→形狀（圓形、三角形、正方形等）六、書寫目的：握筆姿勢的建立、運筆能力的鍛煉手腕的靈活度及控制能力、訓練方法：有了以上描紅的基礎后，所以在此項內(nèi)容強化時，從簡單的數(shù)字描紅開始，數(shù)字（1、2、3┉）→大寫數(shù)字→簡單漢字（人、口、上、下┉），同樣在書寫的過程中要注意，觀察孩子的坐姿、握筆姿勢。山東小兒自閉咨詢8.排斥和抵觸正常學習方法； 9.玩耍方式怪異，有別于正常孩子；
如何建立孤獨癥孩子的行為規(guī)則意識2-進行適當?shù)墓膭町敽⒆幼龅煤芎脮r，照顧者應給孩子表揚或鼓勵，這種表揚或鼓勵不一定是買玩具或零食，可以是一個擁抱或口頭上的鼓勵，都會使孩子非常愉快，關鍵是照顧者的態(tài)度，及時的鼓勵可以強化孩子的好行為。例如：孩子在輔助之下，在拿他人物品之前，進行詢問：“我可以拿嗎？”。孩子詢問了就要及時給予此物品，及時強化，當然也不要忘記社會化強化，照顧者要及時給孩子表揚，孩子好棒（抱抱孩子，親孩子一下）。3-家庭之間要相互配合某一件東西或者事物如果孩子沒有進行詢問就自己去搶，這樣孩子做的不合理的，卻想要得到東西情況下。家長一定要有原則，一方不給時，另一方也要做到也不給。孩子大哭時，也不要滿足孩子，一定表述出自己的要求才能滿足。讓孩子知道什么時候應該遵守規(guī)則。例如：孩子在想要玩具時，媽媽說不給，孩子大聲哭鬧，爸爸也不要給孩子，只有說出來自己的想法提出要求之后才可以給玩具。
如何鍛煉孤獨癥孩子手眼協(xié)調(diào)的能力呢？三、插插棒目的：視覺注視、視覺定位手眼協(xié)調(diào)、拇食指的靈活運用、手指肌力的鍛煉訓練方法：初期強化時，不要把插棒全放在孩子面前（否則孩子會亂拿亂放），一個插棒插完了，此時要求孩子看老師，然后在給第二個插棒，這樣孩子的社交眼神的對視能力就會逐漸的建立起來，同時視覺觀察能力也會得到提高。從簡單一個插棒開始，如：套圈→幾何插棒→圓柱插棒→不規(guī)則圓柱插棒→形狀插棒（笑臉、小丑的插棒）→旋轉(zhuǎn)插棒。兒童孤獨癥有哪些表現(xiàn)？孤獨癥更嚴謹?shù)尼t(yī)學名稱為孤獨癥譜系障礙。
孤獨癥兒童聽覺統(tǒng)合訓練的注意事項聽覺統(tǒng)合治理要安排在一個相對安靜、整潔的環(huán)境，對孤獨癥額認同產(chǎn)生分心物少的房間里進行，有如下事項需要注意：(1)接受聽力訓練前要檢查外耳道，排除外耳道炎癥，若有耵聹要清理干凈，必要時請耳鼻喉科協(xié)助。(2)每次治理時間為20分鐘，10天為一療程(也可以中間休息1-2天)，若有發(fā)熱或其他急需暫停治理。(3)孤獨癥兒童兒童如果比較興奮不能半小時或不配戴耳機，事先應予以相應的訓練和治理。有關訓練，請咨詢愛之益機構。也有研究提出可能由于孤獨癥兒童與父母同睡所以才更容易引起睡眠焦慮。南通小孩自閉托養(yǎng)機構
因此家長應該通過忽視兒童的睡前的各種擾亂行為或是夜醒，來阻斷兒童哭鬧。舟山少兒自閉咨詢
孤獨癥是如何造成的？是不是由父母的養(yǎng)育態(tài)度所造成，還是和環(huán)境因素有關？它的成因目前醫(yī)學上并無定論，很可能是多方面的因素造成腦部不同地方的傷害。至于可能造成孤獨癥的因素，則有下列幾項：4、腦傷：包括在懷孕期間窘迫性流產(chǎn)等因素而造成大腦發(fā)育不全，生產(chǎn)過程中早產(chǎn)、難產(chǎn)、新生兒腦傷，以及嬰兒其因腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加孤獨癥機會。孤獨癥能不能預防？到目前為止，沒有特殊的預防方法，也就是沒有預防針或特殊方法可以預防孤獨癥。一般性預防主要是預防腦傷，譬如重視產(chǎn)前檢查，在生產(chǎn)的過程避免腦傷，生產(chǎn)之后也應避免造成腦傷的因素等，如此或可降低出現(xiàn)孤獨癥的機率。舟山少兒自閉咨詢
宜興市愛之翼康復輔助器材中心是一家本機構宗旨： 1.用輕松快樂方式教育孤獨癥兒童,倡導教育與訓練相結合。 2.與醫(yī)院合作成立研究院，致力于康復兒童的研究。 3.提倡寬松自由訓練模式,為自閉癥兒童爭取社會幫助。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務實、誠實可信的企業(yè)。愛之翼康復輔助擁有一支經(jīng)驗豐富、技術創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供康復訓練中心，自閉癥咨詢，自閉癥兒童。愛之翼康復輔助致力于把技術上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。愛之翼康復輔助始終關注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使愛之翼康復輔助在行業(yè)的從容而自信。