星紐帶音樂考研-音樂考研想考音樂史專業(yè)該怎樣復(fù)習？要看什么資料？ 星紐帶小星星為您解答~首先音樂考研這件事，親要先確定自己想報考的學校，再根據(jù)學校招生簡章和專業(yè)考試的要求復(fù)習，不同的學校專業(yè)科目考試會有不同的參考書目，想考音樂史，不管在哪個學校，音樂考研必看的書自然是《中國音樂史》和《西方音樂史》了，還有其他相關(guān)書籍，以及要考專門用于音樂史專業(yè)考試的習題冊，不僅要記住音樂歷史知識點，還要通過大量練習來提高應(yīng)測能力，關(guān)于這方面考研的問題可以咨詢星紐帶音樂考研，我們大錢學姐專門幫助每位音樂考研生針對性復(fù)習提升，之后祝您考試順利，成功上岸！音樂考研哪家強？星紐帶師資雄厚，專注音樂類考研。西藏大學音樂考研
音樂考研報課真的有必要么？
考研是公平的，也是沒有捷徑的，想要成功上岸，就得付出努力，這一點對任何考生來說都是公平的。對打算考研的學生來說，重要的還是自己的決心和毅力，首先先了解自己的心儀學校和報考專業(yè)，然后再結(jié)合自己的情況制定出計劃，再按照計劃一路堅持下來，把該掌握的知識都掌握好，其實就已經(jīng)很不錯了?？佳胁粌H是一場博弈，更是一場信息戰(zhàn)。聽從自己的內(nèi)心，向著自己的目標一步一步去努力，堅持下去，不要放棄，相信一切都有比較好的安排。愿你們都能成功考取自己理想的院校。如果在音樂考研路上有任何疑惑，歡迎聯(lián)絡(luò)星紐帶音樂考研。 內(nèi)蒙古師范大學音樂考研專業(yè)注意！音樂考研人的春天來了。
星紐帶音樂考研-南京藝術(shù)學院研究生難考嗎？ 星紐帶小星星為您解答，南京藝術(shù)學院音樂考研難嗎？其實并不能一概而論。要看我們每個學生的實際情況。例如：本科院校是哪個層級的，專業(yè)考取是否為跨專業(yè)？專業(yè)是否是熱門學科？學校分數(shù)線是多少？歷年錄取人數(shù)是多少？考研本身就不是一件容易的事情，在考研的過程中，找準自己的定位、學會搜集資料、搜集信息并且輔之于踏實的備考、準確的方法是至關(guān)重要的。同時，要學會堅持，不忘初心，很多同學在開始備考時，斗志昂揚，但是在進度接近尾聲時，自己的志氣也接近了尾聲，這是萬萬不行的。有句話說的好：“駱駝走得慢，但終能到達終點”。我們也是，過程中，音樂考研要循序漸進的進步，一步一步的堅持備考，終能到達彼岸。
音樂考研需要避開的坑
一定一定不要自我感動式復(fù)習，選對學校很關(guān)鍵，不要隨大流，非985、211不可；根據(jù)自己的實際情況來選擇學校；跟對老師上專業(yè)課；之前考研報課的那種大課，花費比較高，而且聽了就容易忘，大家都知道的艾賓浩斯遺忘曲線嘛，后期，我聽之前考上的學姐說，有那種線上音樂考研班的課程，花費可能只是十分之一，但是有回放，每周學姐還會帶著我們?nèi)ツ？?，帶著你融會貫通地記住知識點，在星紐帶學姐和帶教學姐的幫助下，我很快就融入了考研的氛圍。 音樂考研之避坑小技巧，星紐帶幫你整理好了。
星紐帶音樂考研干貨分享中國近代音樂史重要人物蕭友梅
蕭友梅，1927年秋在上海正式成立了我國的高等專業(yè)音樂教育機構(gòu)“國立音樂院”。聲樂創(chuàng)作(特別是學校歌曲創(chuàng)作)是其主要的領(lǐng)域。這些歌曲的基本內(nèi)容主要是通過對學生生活的，描述向?qū)W生進行思想道德的教育和審美情操的教育。其中同時反映了他對當時軍閥統(tǒng)治下的中國社會現(xiàn)實的不滿以及對國家前途和命運的憂慮。如《問》《南飛之雁語》蕭友梅也有意識聯(lián)系當時的社會現(xiàn)實創(chuàng)作了一些提供一般**演唱的歌曲。
蕭友梅還創(chuàng)作了其他形式的聲樂作品,如適合作為音樂會演唱的、篇幅稍長的獨唱歌曲《楊花》、合唱套曲《春江花月夜》和女聲合唱《別校辭》等?！洞航ㄔ乱埂肥且晕覈鴤鹘y(tǒng)大曲的多段連綴結(jié)構(gòu)而創(chuàng)作的一種不同于西方大型聲樂套曲(如清唱劇、康塔塔)的新風格合唱曲。在器樂創(chuàng)作方面,德國留學時期所寫的《D大調(diào)弦樂四重奏》鋼琴曲《哀悼進行曲》(原名《哀悼引》為悼念黃興、蔡鍔二烈士逝世而作)。主要是管弦樂曲《新霓裳羽衣舞》(后以改編鋼琴譜的形式正式發(fā)表)大提琴曲《秋思》(實際上是一首以大提琴作助奏的鋼琴曲)等。 英語基礎(chǔ)極差音樂考研生還有希望么？音樂考研專業(yè)學院
本科平平的我是如何逆襲考上音樂學院研究生的？西藏大學音樂考研
星紐帶音樂考研真題帶你過國音簡答題劉天華
劉天華是中國近代教育家，民族器樂演奏家，曾師從周少梅等。從事專業(yè)音樂教育，曾向周少梅學習二胡、琵琶，同時還熟悉了三弦、笛子、古琴等民族樂器的演奏。風格把戲曲、說唱中的散板運用在樂曲多段體結(jié)構(gòu)的引子和尾聲中，使用西洋作曲技法中增音、自然音和變化音的交替，多種節(jié)拍混用，運用轉(zhuǎn)調(diào)手法等。
他的音樂創(chuàng)作思想，受"美育"和"平民文學"思想的影響，重視傳統(tǒng)，他認為發(fā)展國樂應(yīng)該一方面采取本國固有的精粹，一方面容納外來的潮流，從東西的調(diào)和與合作之中，打出一條新路來。
主要音樂作品∶二胡曲十首，《病中吟》《光明行》《空山鳥語》《苦悶之謳》《悲歌》等，琵琶曲三首，《改進操》《歌舞引》《虛籟》。民樂合奏曲二首。
劉天華通過創(chuàng)作，演奏，教學到理論研究的實踐，為我國民族器樂的發(fā)展開創(chuàng)了一條有創(chuàng)新意義的新路，為我國民族器樂在整個專業(yè)音樂教育，音樂創(chuàng)作和音樂表演事業(yè)中爭得了一席不容忽視的地位，為我國民樂的發(fā)展開啟了具有重大意義的歷史新篇章。
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