星紐帶音樂(lè)考研真題帶你過(guò)集美大學(xué)名詞解釋名歌手
名歌手也有譯為歌唱大師、師傅歌手或戀詩(shī)歌手是15——16世紀(jì)出現(xiàn)在德國(guó)的音樂(lè)行會(huì)。名歌手多屬于中產(chǎn)階級(jí)或操各種手藝的詩(shī)人，他們并不到處游蕩，而是有組織的行會(huì)，每個(gè)人在行會(huì)中的地位，要通過(guò)各種歌唱比賽，按照嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)定，有學(xué)徒、學(xué)友、歌手、詩(shī)人、師傅等稱號(hào)。名歌手的音樂(lè)創(chuàng)作有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范。一定要答的關(guān)鍵詞（即開始要記住的關(guān)鍵詞）：中世紀(jì)、德國(guó)、音樂(lè)行會(huì)、有組織、詩(shī)人。 音樂(lè)考研生不慌張，聽完這幾門課，你就離復(fù)試更進(jìn)一步了。廣東中西方音樂(lè)考研中西音史
音樂(lè)考研中國(guó)古代音樂(lè)史重難點(diǎn)六代樂(lè)舞及《大武》
西周統(tǒng)治者用于祭祀大典和重大宴享活動(dòng)的六部樂(lè)舞，被儒家作為雅樂(lè)的比較高典范。這些大多是先代留下來(lái)的樂(lè)舞，由大司樂(lè)親自掌教，這種樂(lè)舞由舞蹈、器樂(lè)、歌唱組成，包括：黃帝時(shí)期《云門》堯時(shí)期《咸池》舜時(shí)期《韶樂(lè)》禹時(shí)期《大夏》商代《大濩》周代《大武》
《大武》周代的代表性樂(lè)舞，內(nèi)容描寫了武王伐紂并取得勝利的全過(guò)程。表演者手持矛革盾牌作為道具，舞隊(duì)變化六次，旨在張揚(yáng)舞力，孔子在觀看后評(píng)價(jià)“盡美未盡善”，記載見于《禮記·樂(lè)記》。 南京羽伶音樂(lè)考研筆記速查！即將發(fā)布！音樂(lè)考研人準(zhǔn)備好了嗎？
你真的了解音樂(lè)考研么？
我一直認(rèn)為考研是個(gè)持久戰(zhàn)，考研是沒(méi)有什么捷徑的過(guò)程，自己付出多少努力就能得到多少回報(bào)，投機(jī)取巧在這條路上是行不通的，所以，在這條路上我們只能重復(fù)再重復(fù)。因?yàn)槲业膫淇紩r(shí)間比較短，所以線上網(wǎng)課是我的優(yōu)先，更方便快捷，不用花費(fèi)額外的時(shí)間在交通上，隨時(shí)隨地都可以看課，一對(duì)一專業(yè)上課貴，但是線上課程只需要十分之一的價(jià)格就可以獲得。在備考期間，我找遍了音樂(lè)類考研的線上機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)專業(yè)做音樂(lè)類考研的少之又少，而且資料也是良莠不齊，好在作為一名考研的幸運(yùn)兒在這條路上遇到了大錢學(xué)姐和星紐帶團(tuán)隊(duì)，他們都是專業(yè)做音樂(lè)考研的，而且學(xué)姐每天都會(huì)抽背，對(duì)于自制力不好的我前期有很大的幫助，
所以，像我一樣沒(méi)有自制力的大家都可以去先試聽一下星紐帶音樂(lè)考研的課程，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生更是福利。
音樂(lè)考研音樂(lè)史的題型特點(diǎn)
考研音樂(lè)史是由西方音樂(lè)史+中國(guó)音樂(lè)史構(gòu)成；西方音樂(lè)史一般是從古希臘起——20世紀(jì)音樂(lè)；中國(guó)音樂(lè)史是由古代音樂(lè)史+近現(xiàn)代音樂(lè)史構(gòu)成。①填空題；公認(rèn)難的一種題型，在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)“挖空”學(xué)習(xí)，但重點(diǎn)仍然是背誦整體；考前必須要刷大量填空題練習(xí)。②選擇題；在考試時(shí)，若數(shù)量少，很輕松；數(shù)量多時(shí)，就很容易越來(lái)越蒙。（中國(guó)院某年考了90道選擇題）開始要用填空題練，要模擬大量選擇題考試；選擇題可能會(huì)出現(xiàn)一些偏冷門的題，但是不要怕，至少能蒙一個(gè)。③名詞解釋；大部分院校都會(huì)考，是重點(diǎn)題型；每個(gè)名詞比較好記三到五個(gè)點(diǎn)，并不要求都答上，有備無(wú)患；要先記重點(diǎn)、關(guān)鍵詞，不可逐字逐句背誦。④簡(jiǎn)答題/論述題；部分院校會(huì)考。需要用名詞解釋做基礎(chǔ)，所以后期背誦大題即可。（背早了你也記不?。┲匾氖沁壿嬎季S和答題策略，即使遇到從未遇到的題，也能答。一般答題思路可以是總分總或者總分的形式。 音樂(lè)考研專碩與學(xué)碩的區(qū)別，星紐帶學(xué)姐幫你分析。
音樂(lè)考研干貨西方音樂(lè)史真題整理什么是福布爾東？
15世紀(jì)英國(guó)發(fā)展了一種比圣誕頌歌更簡(jiǎn)單的帶有即興性質(zhì)的復(fù)調(diào)音樂(lè)手法，即從英國(guó)的狄斯康特而來(lái)的法伯頓。而后，歐洲大陸也形成了一種與英國(guó)的法伯頓相似的譜寫復(fù)調(diào)音樂(lè)的技巧——福布爾東，高聲部是加以裝飾的素歌，低聲部與高聲部構(gòu)成以平行六度為主的進(jìn)行，間或出現(xiàn)八度，每一個(gè)樂(lè)句總是結(jié)束在八度上。演唱時(shí)在這兩個(gè)事先寫出的聲部中間即興加入第三聲部，在高聲部下方四度進(jìn)行。
福布爾東一詞意為假低音，意指其低聲部并非素歌的定旋律而是一個(gè)附屬的對(duì)位聲部。福布爾東創(chuàng)作手法主要用在日課圣詠以及圣母頌歌、感恩贊等的譜曲上。杜費(fèi)（迪費(fèi)）的《基督，眾人的救主》是采用贊美詩(shī)《耶穌的誕生》的旋律以福布爾東的技巧創(chuàng)作的。 音樂(lè)教育越來(lái)越重要，音樂(lè)考研生的春天來(lái)啦！北京羽伶音樂(lè)考研導(dǎo)學(xué)圖
音樂(lè)考研為什么要早做準(zhǔn)備？廣東中西方音樂(lè)考研中西音史
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肖秀榮的多選題一定要多刷，決定生死的，藝術(shù)類考生學(xué)碩都是英語(yǔ)一，專碩都是英語(yǔ)二；英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)就是弄明白語(yǔ)法、詞匯、刷題、背作文模板。專業(yè)課就可以選擇報(bào)班跟著星紐帶的學(xué)姐一起學(xué)，除此外，我感覺睡眠的質(zhì)量還是挺重要的，盡量減少玩手機(jī)刷視頻的時(shí)間，每天保證鍛煉和午睡；搭配上咖啡，白天也不困，精神也挺好的。只要對(duì)于自我認(rèn)識(shí)足夠清晰，規(guī)劃清晰，而篤定目標(biāo)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是一戰(zhàn)二戰(zhàn)！還是三戰(zhàn)四戰(zhàn)！我們直面風(fēng)雨，再跨過(guò)風(fēng)雨，都終歸雨過(guò)天晴，萬(wàn)里坦途！ 廣東中西方音樂(lè)考研中西音史
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