星紐帶音樂考研干貨分享中國近代音樂史重要人物蕭友梅
蕭友梅，1927年秋在上海正式成立了我國的高等專業(yè)音樂教育機構“國立音樂院”。聲樂創(chuàng)作(特別是學校歌曲創(chuàng)作)是其主要的領域。這些歌曲的基本內(nèi)容主要是通過對學生生活的，描述向?qū)W生進行思想道德的教育和審美情操的教育。其中同時反映了他對當時軍閥統(tǒng)治下的中國社會現(xiàn)實的不滿以及對國家前途和命運的憂慮。如《問》《南飛之雁語》蕭友梅也有意識聯(lián)系當時的社會現(xiàn)實創(chuàng)作了一些提供一般**演唱的歌曲。
蕭友梅還創(chuàng)作了其他形式的聲樂作品,如適合作為音樂會演唱的、篇幅稍長的獨唱歌曲《楊花》、合唱套曲《春江花月夜》和女聲合唱《別校辭》等?！洞航ㄔ乱埂肥且晕覈鴤鹘y(tǒng)大曲的多段連綴結(jié)構而創(chuàng)作的一種不同于西方大型聲樂套曲(如清唱劇、康塔塔)的新風格合唱曲。在器樂創(chuàng)作方面,德國留學時期所寫的《D大調(diào)弦樂四重奏》鋼琴曲《哀悼進行曲》(原名《哀悼引》為悼念黃興、蔡鍔二烈士逝世而作)。主要是管弦樂曲《新霓裳羽衣舞》(后以改編鋼琴譜的形式正式發(fā)表)大提琴曲《秋思》(實際上是一首以大提琴作助奏的鋼琴曲)等。 音樂考研新手必修課，星紐帶幫你找真題。南京音樂考研課
音樂考研報課真的有必要么？
考研是公平的，也是沒有捷徑的，想要成功上岸，就得付出努力，這一點對任何考生來說都是公平的。對打算考研的學生來說，重要的還是自己的決心和毅力，首先先了解自己的心儀學校和報考專業(yè)，然后再結(jié)合自己的情況制定出計劃，再按照計劃一路堅持下來，把該掌握的知識都掌握好，其實就已經(jīng)很不錯了?？佳胁粌H是一場博弈，更是一場信息戰(zhàn)。聽從自己的內(nèi)心，向著自己的目標一步一步去努力，堅持下去，不要放棄，相信一切都有比較好的安排。愿你們都能成功考取自己理想的院校。如果在音樂考研路上有任何疑惑，歡迎聯(lián)絡星紐帶音樂考研。 四川羽伶音樂考研音樂考研哪家強？星紐帶師資雄厚，專注音樂類考研。
你真的了解音樂考研么？
我一直認為考研是個持久戰(zhàn)，考研是沒有什么捷徑的過程，自己付出多少努力就能得到多少回報，投機取巧在這條路上是行不通的，所以，在這條路上我們只能重復再重復。因為我的備考時間比較短，所以線上網(wǎng)課是我的優(yōu)先，更方便快捷，不用花費額外的時間在交通上，隨時隨地都可以看課，一對一專業(yè)上課貴，但是線上課程只需要十分之一的價格就可以獲得。在備考期間，我找遍了音樂類考研的線上機構，發(fā)現(xiàn)專業(yè)做音樂類考研的少之又少，而且資料也是良莠不齊，好在作為一名考研的幸運兒在這條路上遇到了大錢學姐和星紐帶團隊，他們都是專業(yè)做音樂考研的，而且學姐每天都會抽背，對于自制力不好的我前期有很大的幫助，
所以，像我一樣沒有自制力的大家都可以去先試聽一下星紐帶音樂考研的課程，對于基礎薄弱的考生更是福利。
星紐帶音樂考研西方音樂史上的“珍珠”巴洛克音樂
巴洛克，一詞源于葡萄牙語，意思是指不規(guī)則的珍珠，起初是指繪畫、雕塑和建筑風格特征，后才指音樂。這一時期主要表現(xiàn)為心得激情、雄偉、奇異、夸張的巴洛克式的藝術風格代替了文藝復興時期和諧、對稱、明凈、優(yōu)美的藝術理想。
具體表現(xiàn)：
1.器樂音樂得到極大的發(fā)展，幾乎與聲樂體裁并駕齊驅(qū)
2.大小調(diào)取代中古調(diào)式
3.復調(diào)音樂在巴赫的創(chuàng)作下達到頂峰，同時主調(diào)音樂風格在歌劇中也得到發(fā)展
4.數(shù)字低音是巴洛克時期重要標志，也被稱為通奏低音。
歌劇、清唱劇、康塔塔等大型綜合聲樂體裁，以及奏鳴曲、三重奏鳴曲、大協(xié)奏曲、獨奏協(xié)奏曲等器樂體裁得到了確立和發(fā)展。 音樂考研擇校信息匯總，星紐帶總結(jié)新版。
星紐帶音樂考研真題帶你過國音簡答題劉天華
劉天華是中國近代教育家，民族器樂演奏家，曾師從周少梅等。從事專業(yè)音樂教育，曾向周少梅學習二胡、琵琶，同時還熟悉了三弦、笛子、古琴等民族樂器的演奏。風格把戲曲、說唱中的散板運用在樂曲多段體結(jié)構的引子和尾聲中，使用西洋作曲技法中增音、自然音和變化音的交替，多種節(jié)拍混用，運用轉(zhuǎn)調(diào)手法等。
他的音樂創(chuàng)作思想，受"美育"和"平民文學"思想的影響，重視傳統(tǒng)，他認為發(fā)展國樂應該一方面采取本國固有的精粹，一方面容納外來的潮流，從東西的調(diào)和與合作之中，打出一條新路來。
主要音樂作品∶二胡曲十首，《病中吟》《光明行》《空山鳥語》《苦悶之謳》《悲歌》等，琵琶曲三首，《改進操》《歌舞引》《虛籟》。民樂合奏曲二首。
劉天華通過創(chuàng)作，演奏，教學到理論研究的實踐，為我國民族器樂的發(fā)展開創(chuàng)了一條有創(chuàng)新意義的新路，為我國民族器樂在整個專業(yè)音樂教育，音樂創(chuàng)作和音樂表演事業(yè)中爭得了一席不容忽視的地位，為我國民樂的發(fā)展開啟了具有重大意義的歷史新篇章。
如果讓我重新做一次選擇，為了音樂考研，我肯定會這樣復習。四川22音樂考研咨詢
音樂考研人要關注的這幾件大事，建議收藏！南京音樂考研課
音樂考研干貨中國音樂史真題整理簡答題 賈湖骨笛你知道么？
1987年，考古工作者在河南舞陽縣賈湖新石器時代墓葬里，發(fā)現(xiàn)了用翅骨制作的骨笛。根據(jù)碳14測定及樹輪校正，它們距今約7800-9000年。這批骨笛形制統(tǒng)一，制作規(guī)范。長約20多厘米，直徑約1厘米，上下開管，管側(cè)開有5-8個音孔，有的骨笛上面還留有設計音孔位置的刀痕標記。經(jīng)研究，這批骨笛和河南當?shù)胤鸾桃魳窐菲鳌爸窕I”的構造原理、吹奏方法相同。吹奏方法是：斜持，直吹，頂端吹口與嘴保持一定的傾斜度；吹奏時大部分氣流進入管內(nèi)，在管內(nèi)一側(cè)形成氣體震蕩而發(fā)生，少部分氣流溢出管外。 南京音樂考研課
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