西安縱享音樂考研課

音樂考研干貨·中國(guó)音樂史重點(diǎn)整理

嵇康和他的聲無哀樂論。嵇康，琴家、音樂理論家，與當(dāng)時(shí)阮籍等人被稱為“竹林七賢”他的《聲無哀樂論》，針對(duì)儒家思想，強(qiáng)調(diào)音樂的體會(huì)因人而異，雖有片面性，但深入探討了音樂的美學(xué)的各種問題，是我國(guó)重要的音樂美學(xué)著作。他的《琴賦》生動(dòng)記錄了琴曲藝術(shù)的多種表現(xiàn)，具有可貴的史料價(jià)值。

《聲無哀樂論》全文約七千字，指出音樂是自然之物，與人的情感并無直接聯(lián)系；音樂若能使人感動(dòng)哀樂，是因?yàn)槿说摹鞍分橄茸阌谛?，遇事而發(fā)后亂”音樂能給人帶來的只有“燥靜”“專散”的作用，為后來中國(guó)音樂美學(xué)研究和創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 音樂考研常識(shí)篇，關(guān)于如何考上音樂學(xué)院研究生，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有話說。西安縱享音樂考研課

音樂考研9月時(shí)間規(guī)劃表

暑假已經(jīng)過去了，隨著各校的招生簡(jiǎn)章的發(fā)布，這意味著我們已經(jīng)開始迎來考研各個(gè)大事件。9月，我們還要注意“考研大綱發(fā)布”“考研預(yù)報(bào)名”。

經(jīng)過暑期的基礎(chǔ)強(qiáng)化后，還要按自己的方式整理成為思維導(dǎo)圖并標(biāo)出重點(diǎn)部分加深記憶，進(jìn)行知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。經(jīng)過前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)，相信大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)有了初步的印象，這個(gè)階段大家可以選擇找專業(yè)的老師上上課，在引導(dǎo)下對(duì)知識(shí)邊梳理邊背誦，完成至少三遍的背誦。同時(shí)這個(gè)階段大家可以找一找各個(gè)學(xué)校的真題做一做～歡迎隨時(shí)聯(lián)絡(luò)星紐帶音樂考研從初試到復(fù)試，全程系統(tǒng)化教學(xué)，讓你一戰(zhàn)成碩！ 四川新音樂考研課天吶！邊工作邊考研，音樂研究生能奇跡上岸多虧了星紐帶的學(xué)姐帶。

星紐帶音樂考研真題帶你過央音名詞解釋通奏低音

這是巴洛克音樂的重要的特征之一，它的運(yùn)用構(gòu)成了一種典型的巴洛克音樂的織體。這是一種不同于文藝復(fù)興時(shí)期的復(fù)調(diào)織體的主調(diào)和聲織體。也就是說，它基本上是由旋律加和聲伴奏構(gòu)成的。

旋律加伴奏并不是一種新形式，它在文藝復(fù)興時(shí)期的琉特琴歌曲甚至中世紀(jì)馬肖的歌曲中已經(jīng)有了?，F(xiàn)在這種織體更強(qiáng)調(diào)的是兩端的聲部。作曲家在創(chuàng)作中只寫出這兩個(gè)聲部，而中間的和聲聲部并不寫出，需要由演奏者用鍵盤樂器或其他可以演奏和弦的樂器即興演奏，這叫做通奏低音的“實(shí)現(xiàn)”。為了提醒演奏者，作曲家通常在低音的上方、下方或旁邊標(biāo)記相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字來對(duì)需要演奏的每個(gè)和弦加以只是，所以通奏低音也叫做數(shù)字低音。

音樂考研音樂史的題型特點(diǎn)

考研音樂史是由西方音樂史+中國(guó)音樂史構(gòu)成；西方音樂史一般是從古希臘起——20世紀(jì)音樂；中國(guó)音樂史是由古代音樂史+近現(xiàn)代音樂史構(gòu)成。①填空題；公認(rèn)難的一種題型，在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)“挖空”學(xué)習(xí)，但重點(diǎn)仍然是背誦整體；考前必須要刷大量填空題練習(xí)。②選擇題；在考試時(shí)，若數(shù)量少，很輕松；數(shù)量多時(shí)，就很容易越來越蒙。（中國(guó)院某年考了90道選擇題）開始要用填空題練，要模擬大量選擇題考試；選擇題可能會(huì)出現(xiàn)一些偏冷門的題，但是不要怕，至少能蒙一個(gè)。③名詞解釋；大部分院校都會(huì)考，是重點(diǎn)題型；每個(gè)名詞比較好記三到五個(gè)點(diǎn)，并不要求都答上，有備無患；要先記重點(diǎn)、關(guān)鍵詞，不可逐字逐句背誦。④簡(jiǎn)答題/論述題；部分院校會(huì)考。需要用名詞解釋做基礎(chǔ)，所以后期背誦大題即可。（背早了你也記不?。┲匾氖沁壿嬎季S和答題策略，即使遇到從未遇到的題，也能答。一般答題思路可以是總分總或者總分的形式。 音樂考研需要知道的二三事。

星紐帶音樂考研-山東師范大學(xué)音樂學(xué)考研專業(yè) 山東師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)考研的專業(yè)有：中國(guó)音樂史、西方音樂史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂、音樂美學(xué)。考試分為初試、復(fù)試，以及同等學(xué)力加試科目，音樂考研初試考試科目：①101思政理論、②201英語一③725和聲與曲式④844中外音樂史，《音樂的分析與創(chuàng)作》（上下冊(cè)）楊儒懷著，人民音樂出版社2003版；《和聲學(xué)教程》斯波索賓等合著，人民音樂出版社2008版；《中國(guó)古代音樂史簡(jiǎn)述》劉再生著，人民音樂出版社2006版；《中國(guó)近代音樂史簡(jiǎn)述》劉再生著，人民音樂出版社2009版；《西方音樂通史》，姚亞平主編，央音出版社2005版。音樂考研復(fù)試考試科目：論文寫作：參考書目與初試相同，同等學(xué)力加試科目及參考書目：①?gòu)?fù)調(diào)：《復(fù)調(diào)音樂教程》于蘇賢著，上海音樂出版社2001版。②配器：《管弦樂隊(duì)樂器法》施詠康著，人民音樂出版社2001版?！豆芟覙逢?duì)配器法》2015版，施詠康著，人民音樂出版社。3、 音樂考研人必須注意的五大事項(xiàng)!廣東音樂考研咨詢

音樂教育越來越重要，音樂考研生的春天來啦！西安縱享音樂考研課

星紐帶音樂考研中國(guó)近代音樂史重難點(diǎn)左翼音樂運(yùn)動(dòng)

左翼音樂運(yùn)動(dòng)：20世紀(jì)30年代左翼文化運(yùn)動(dòng)的一個(gè)組成部分，以左翼音樂工作者為主干，以團(tuán)結(jié)愛國(guó)民主音樂力量的無產(chǎn)階級(jí)音樂運(yùn)動(dòng)，由于“左翼音樂運(yùn)動(dòng)”的興起和發(fā)展，造就了中國(guó)近代音樂史上自覺接受無產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的**音樂隊(duì)伍，在**歌曲創(chuàng)作和**歌詠運(yùn)動(dòng)的發(fā)起組織方面，創(chuàng)造了豐碩的成果和成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中國(guó)音樂文化的建設(shè)具有深遠(yuǎn)影響。主要人物：聶耳、任光、張曙、呂驥等。 西安縱享音樂考研課

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