星紐帶音樂(lè)考研-和聲曲式分析跨考成功上岸音樂(lè)學(xué)院研究生學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 暑假先把基礎(chǔ)的概念學(xué)好，一定要注意結(jié)合譜例，分析發(fā)展手法，清楚基本的樂(lè)句樂(lè)段劃分，畫(huà)清楚曲式結(jié)構(gòu)。有時(shí)間的話聽(tīng)譜例的音頻，很多時(shí)候樂(lè)感真的很重要！九月份開(kāi)始就要練習(xí)寫(xiě)完整曲式分析報(bào)告了，每周至少寫(xiě)一篇，并逐句修改。十月到十一月基本就是在刷題了，可以每周兩首，鍛煉題感，提高做題速度。把刷過(guò)的曲子有哪些值得注意的點(diǎn)都單獨(dú)列出來(lái)。其實(shí)考試就是這樣，不會(huì)出很難，也不會(huì)容易，所以刷完題的總結(jié)對(duì)比非常重要哦！想?yún)⒓右魳?lè)考研？和聲曲式你都弄清清楚了么？和聲曲式考研有哪些機(jī)構(gòu)
星紐帶音樂(lè)學(xué)-學(xué)姐分享，如何區(qū)分和聲與曲式分析中先現(xiàn)音與延留音的區(qū)別 “先現(xiàn)音的特點(diǎn)剛好與延留音相反。當(dāng)后一個(gè)和弦的某個(gè)本音預(yù)先出現(xiàn)在前一個(gè)和弦中,這個(gè)音就叫做先現(xiàn)音。先現(xiàn)音的特點(diǎn)是:出現(xiàn)在弱拍或者弱位上(延留音出現(xiàn)在強(qiáng)拍或者強(qiáng)部位),而且時(shí)值比較短。從理論上來(lái)說(shuō),先現(xiàn)音可以用在任何地方,它既可以是單一的,也可以是二重的。和聲給人的與眾不同的魅力就在于"期待感",也就是當(dāng)一個(gè)和弦出現(xiàn)時(shí),我們就等著它下次那個(gè)和弦的出現(xiàn)。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩?。?！安徽師范大學(xué)曲式分析考研專業(yè)真題帶你練，和聲曲式 練習(xí)。
星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享，和聲曲式分析怎樣劃分和聲語(yǔ)匯 對(duì)于和聲分析而言,劃分和聲語(yǔ)匯和分辨出它們的類別,還不是分析的目標(biāo),重要的是解讀它在結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)方面的意義。隨著學(xué)習(xí)的深入，當(dāng)我們掌握的和聲材料及其應(yīng)用技巧越來(lái)越多的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，影響和聲語(yǔ)言風(fēng)格及表]現(xiàn)因素除了是和聲材料，而且還包括這些材料的存在形式。有時(shí)候同一種和聲語(yǔ)匯，也會(huì)因?yàn)榭楏w、節(jié)奏、排列法、使用的結(jié)構(gòu)部位、出現(xiàn)的頻率等因素的差別，產(chǎn)生不同的效果。而這些往往又和作品的時(shí)代、民族、作曲家的個(gè)性等息息相關(guān)。事實(shí)上，每個(gè)作曲家都是在自己那個(gè)時(shí)代的潮流中,循著和聲的規(guī)律,結(jié)合著每一首作品的特點(diǎn)，精心地組織自己的和聲語(yǔ)言。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩?。?！
星紐帶音樂(lè)考研-音樂(lè)學(xué)-學(xué)姐音樂(lè)干貨分享，和聲曲式分析奏鳴曲式再現(xiàn)部 和聲曲式分析中的奏鳴曲式算是考試中的難點(diǎn)部分。再現(xiàn)部就是是奏鳴曲式發(fā)展的總結(jié)部分，對(duì)比的主部主題和副部主題在經(jīng)歷了的呈示、展開(kāi)之后，在再現(xiàn)部通過(guò)副部調(diào)性與主部調(diào)性的附和得到統(tǒng)一。再現(xiàn)部常常以主部主題的再次重現(xiàn)開(kāi)始，各部分在再現(xiàn)部均可出現(xiàn)不同程度的變化，調(diào)性在再現(xiàn)部要回歸到主調(diào)(調(diào)性附和)體現(xiàn)了秦鳴曲式的結(jié)構(gòu)原則，是判斷奏鳴曲式結(jié)構(gòu)的重要參照。由于副部的調(diào)性變化，再現(xiàn)部的連接部一般都要進(jìn)行改寫(xiě)，以適應(yīng)副部在不同調(diào)性上的要求。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩?。?！和聲曲式太難學(xué)？不要怕，星紐帶音樂(lè)考研大錢(qián)學(xué)姐1v1親自指導(dǎo)帶你“看見(jiàn)答案”。
星紐帶音樂(lè)考研和聲曲式中的呼應(yīng)原則音樂(lè)中的呼應(yīng)現(xiàn)象,猶如提問(wèn)與應(yīng)答。曲式在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)就是明顯地分為上、下兩個(gè)部分。有共同的與不同的因素,兩者相輔相成或相反相成,互相依附,對(duì)立而又統(tǒng)一,從而造成音樂(lè)的運(yùn)動(dòng)。這就是呼應(yīng)原則的本質(zhì)。呼應(yīng)原則在音樂(lè)中是無(wú)所不在的。它的具體體現(xiàn)則十分多樣,如呼應(yīng)的兩部分可以是重復(fù)關(guān)系、倒影關(guān)系或?qū)Ρ汝P(guān)系等。不論用何種手法能夠達(dá)到呼應(yīng),其本質(zhì)的特點(diǎn)即成雙性,即在結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)為二分性的布局。學(xué)音樂(lè)的為什么要了解和聲曲式 ，星紐帶音樂(lè)考研告訴你答案。和聲曲式專業(yè)考哪些科目
和聲曲式音樂(lè)考研良心課程推薦，星紐帶大錢(qián)學(xué)姐國(guó)音碩士親授。和聲曲式考研有哪些機(jī)構(gòu)
星紐帶音樂(lè)考研和聲曲式分析以黃自藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》為例 《思鄉(xiāng)》的歌詞提供了很強(qiáng)的對(duì)比情緒，A 部寫(xiě)“景”，并用樂(lè)段結(jié)構(gòu)進(jìn)行陳述。B部寫(xiě)“情”，為突出其對(duì)比，作曲家完全采用自由結(jié)構(gòu)進(jìn)行陳述，同時(shí)伴隨織體改變，和聲向g小調(diào)和bB大調(diào)離調(diào)，同音重復(fù)的旋律略帶宣敘調(diào)的特點(diǎn)，并且以音階式的級(jí)進(jìn)向上推進(jìn)，直到引出高潮句(第 18 小節(jié))。高潮句之后雖然沒(méi)有明確的再現(xiàn)部分出現(xiàn)，但樂(lè)曲也表現(xiàn)出很多“合”的因素；A 部第 7-9 小節(jié)右手的伴奏音調(diào)在 B 部聲樂(lè)的高潮中以寬放形式再現(xiàn);B部第 20 小節(jié)起再現(xiàn)了 A 部的伴奏織體，使音樂(lè)回到 A 部的情緒中;兩個(gè)部分的結(jié)尾在旋律音調(diào)上有明顯的呼應(yīng)性(先現(xiàn)音式的下行解決)等等。和聲曲式考研有哪些機(jī)構(gòu)
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