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來源: 發(fā)布時間:2021-12-03

星紐帶音樂考研干貨分享西方近代音樂史重點人物布魯克納

德國作曲家(宏大的交響意識),布魯克納的創(chuàng)作主要集中在宗教合唱曲、交響曲、室內樂和部分小型宗教音樂作品。合唱曲《c大調感恩贊》交響曲《降E大調第四交響曲》藝術特征:宗教合唱與其交響曲創(chuàng)作有著密切聯(lián)系,將這種宗教贊美詩的力量作為整部作品的高潮。除第四交響曲外,布魯克納的交響曲都是無標題的,形式布局商業(yè)遵循著傳統(tǒng)的四樂章結構?!兜诙豁懬烽_始,布魯克納在其交響曲的語言陳述的方式上具有某種相似性。布魯克納的交響曲創(chuàng)作也受到了貝多芬和瓦格納音樂創(chuàng)作的強烈影響。 倒數(shù)100天,音樂考研這樣搶分!哈爾濱中西方音樂考研網課

星紐帶音樂考研-音樂考研知識·我國古代有什么古琴曲嗎? 《廣陵散》和《酒狂》。音樂考研:《廣陵散》:琴曲《廣陵散》又名《廣陵止息》,至初是東漢末年產生于廣陵地方的一首琴曲。《廣陵散》的題材內容,根據(jù)琴曲小標題,一般認為即《琴操》中記述的《聶政刺韓王曲》?!稄V陵散》的音樂內容,反應了漢以來人民不滿封建壓力,贊揚英雄人物,追求光明幸福的精神境界。音樂考研:《酒狂》:琴曲《酒狂》傳為阮籍所作。反映出作者阮籍有自己的理想,但在當時不可能實現(xiàn),又不甘心隨波逐流,只好寄托于酗酒。《酒狂》的音樂基本上是一個主要曲調在不同高度上稍加變化重復??坍嫵鲎砭坪蟮拿噪x恍惚,步履蹣跚的神態(tài)。天津林晴音樂考研專業(yè)課音樂考研中心考點歸納總結,背熟就能多拿分!

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這要根據(jù)自己的程度及平時學習的效率進行評估。如果你認為,這兩門專業(yè)課還可以,且學習效率也比較高,可以選擇跟隨專業(yè)機構老師帶你過一遍。但是如果你認為,專業(yè)課基本屬于大概知道的狀態(tài),且學習效率較低,建議早早開始作準備預熱。同時也建議,英語也要盡快開始,其實考研的絕大多數(shù)人都不知道專業(yè)課如何下手,但這個問題又很大。我只能說,這個問題只能在課上找到答案,我當時選擇的是星紐帶的大錢學姐,之前聽過學姐的幾節(jié)課,感覺背起來生動不無聊很多知識點在課堂上就記下來了,課后不用太費力再去記憶了而且學姐每天都會帶著你背誦知識點,不會的題也可以及時問學姐得到解答相當于請了一個一對一的線上輔導老師,但是又具有極高的性價比,選擇星紐帶,音樂考研er不迷路。 天吶!邊工作邊考研,音樂研究生能奇跡上岸多虧了星紐帶的學姐帶。

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這是巴洛克音樂的重要的特征之一,它的運用構成了一種典型的巴洛克音樂的織體。這是一種不同于文藝復興時期的復調織體的主調和聲織體。也就是說,它基本上是由旋律加和聲伴奏構成的。

旋律加伴奏并不是一種新形式,它在文藝復興時期的琉特琴歌曲甚至中世紀馬肖的歌曲中已經有了?,F(xiàn)在這種織體更強調的是兩端的聲部。作曲家在創(chuàng)作中只寫出這兩個聲部,而中間的和聲聲部并不寫出,需要由演奏者用鍵盤樂器或其他可以演奏和弦的樂器即興演奏,這叫做通奏低音的“實現(xiàn)”。為了提醒演奏者,作曲家通常在低音的上方、下方或旁邊標記相應的阿拉伯數(shù)字來對需要演奏的每個和弦加以只是,所以通奏低音也叫做數(shù)字低音。 音樂考研情報局,你想知道的信息都在這里!浙江林晴音樂考研筆記

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