海南師范大學(xué)西方音樂(lè)史考研

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-19

星紐帶音樂(lè)考研沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院真題整理音樂(lè)史名詞解釋偶然音樂(lè) 偶然音樂(lè),這是一種隨即創(chuàng)作和演奏的音樂(lè),創(chuàng)作上完全靠偶然性的機(jī)遇和手段。西方現(xiàn)代主義音樂(lè)流派之一。指作曲家在創(chuàng)作中將偶然性因素引入創(chuàng)造過(guò)程中或演奏過(guò)程中的音樂(lè)。亦稱“不確定性音樂(lè)”或“機(jī)遇音樂(lè)”。主要人物有約翰凱奇的作品《4分33秒》如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂(lè)學(xué)院真題、專業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂(lè)考研。有人指導(dǎo)星紐帶音樂(lè)考研網(wǎng)課么?他家的音樂(lè)史講的怎么樣啊?海南師范大學(xué)西方音樂(lè)史考研

星紐帶音樂(lè)考研-古代音樂(lè)史簡(jiǎn)答題論述音階形成的歷史 從《尚書·益稷》中“六律、五聲、八音”的記載來(lái)看,似乎遠(yuǎn)古舜的時(shí)期便已有“五聲”的概念?!豆茏印贰秴问洗呵铩返仁窌卸汲霈F(xiàn)過(guò)五聲的概念。五聲音階的名稱距今所見(jiàn)的可信文獻(xiàn)是《周禮·春官》載:“大師掌六律六同……皆文之以五聲:宮商角徵羽”。關(guān)于五聲音階的名稱,漢代以后多用陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)來(lái)解釋。與“五聲”觀念并存的是七聲音階的理論,《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)》中伶州鳩把七聲音階的產(chǎn)生歸為武王伐紂時(shí)天上的星象,七聲音階的階名從東漢賈逵注釋“七律”可得知,后來(lái)歷史上談到的雅樂(lè)音階的由來(lái)就是根據(jù)這個(gè)記載。音樂(lè)史專業(yè)考什么音樂(lè)考研,如何快速有效復(fù)習(xí)中西方音樂(lè)史?

星紐帶音樂(lè)考研干貨分享·西方近代音樂(lè)史重要人物·舒曼舒曼,19世紀(jì)具有鮮明浪漫主義特征及其個(gè)人風(fēng)格特征的作曲家之一,由浪漫主義時(shí)期德國(guó)作曲家舒曼親自擔(dān)任主編并撰寫了大量的文章和評(píng)論《新音樂(lè)報(bào)》并支持和推崇民主進(jìn)步音樂(lè)的新思想陣地,舒曼頭腦中的進(jìn)步音樂(lè)組織象征著舒曼本人的雙重性格。舒曼還自創(chuàng)了鋼琴套取,浪漫主義時(shí)期新的藝術(shù)表現(xiàn)手段,通過(guò)短小的抒情形式來(lái)滿足和表現(xiàn)浪漫主義音樂(lè)家內(nèi)心情感的需要,主要作品有鋼琴套取《狂歡節(jié)》《蝴蝶》《童年情景》《浪漫曲集》舒曼藝術(shù)歌曲表現(xiàn)的主要內(nèi)容是愛(ài)情,他認(rèn)為人聲鋼琴的關(guān)系密不可分,鋼琴伴奏在歌曲中顯得更為重要。

星紐帶音樂(lè)考研武漢音樂(lè)學(xué)院真題整理音樂(lè)史簡(jiǎn)述馬思聰?shù)囊魳?lè)創(chuàng)作及特色 馬思聰,中國(guó)近代作曲家,小提琴家,曾留學(xué)法國(guó),作品有《內(nèi)蒙組曲》《山林之歌》,其作品旋律優(yōu)美,感情真摯和中國(guó)式的韻味引人注目。他的創(chuàng)作體裁廣,較成功地通過(guò)以豐富多彩的民族音調(diào)為基礎(chǔ),在以調(diào)性音樂(lè)為前提的條件下自由運(yùn)用多種現(xiàn)代多聲寫作的技巧和各種小提琴演奏的特殊語(yǔ)言、特殊演奏技巧,表現(xiàn)出具有深沉廣博的中國(guó)民族精神和淺談素雅的抒情風(fēng)格的特征。如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂(lè)學(xué)院真題、專業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂(lè)考研。聽(tīng)過(guò)星紐帶音樂(lè)考研的課程,如何評(píng)價(jià)?想報(bào)課。

星紐帶音樂(lè)考研干貨分享·中國(guó)古代音樂(lè)史重難點(diǎn)·三分損益法三分損益法是中國(guó)古代的生律方法,記載在《管子》一書中的《地員篇補(bǔ)注》中。原理是,以一條空閑為基礎(chǔ),將其長(zhǎng)度三等分,增加其長(zhǎng)度的三分之一(三分益)求得其下方純四度音,減去其長(zhǎng)度的三分之一(三分損一)求得其上方純五度音,如此反復(fù)相生,即可得無(wú)聲,七聲,十二律。按照三分損益法所生的各律,形成一種律制,稱為“三分損益律”隔八相生法又稱三分損益法,三分損益法所生的各律按照十二律排列時(shí),自出發(fā)律置所生率,連同頭位記數(shù)恭維八律,顧稱隔八相聲法。有沒(méi)有人需要考研國(guó)音、央音、上音音樂(lè)史重點(diǎn),私聊星紐帶學(xué)姐。海南師范大學(xué)西方音樂(lè)史考研

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星紐帶音樂(lè)考研-中西音樂(lè)史必背名詞解釋兩種常規(guī)西方音樂(lè)史 兩種常規(guī)又稱為“兩種實(shí)踐”,是巴洛克時(shí)期的一種理論術(shù)語(yǔ)。意大利作曲家蒙特威爾第認(rèn)為文藝復(fù)興的復(fù)調(diào)對(duì)位傳統(tǒng)是一種常規(guī),一種常規(guī)的風(fēng)格只承認(rèn)某種程度的不協(xié)和音,對(duì)二度、七度等音程加以嚴(yán)格限制,呈現(xiàn)出一種清澈、優(yōu)美的對(duì)位寫作。第二常規(guī)是蒙特威爾第自己所采用的新的作曲手法,可以自有使用不協(xié)和音與非正規(guī)的解決,歌詞與音樂(lè)的戲劇性效果得到普遍重視。他認(rèn)為一種常規(guī)音樂(lè)支配歌詞,第二常規(guī)歌詞應(yīng)該支配音樂(lè)。海南師范大學(xué)西方音樂(lè)史考研

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