音樂(lè)學(xué)院研究生得多錢(qián)

星紐帶音樂(lè)考研西方音樂(lè)學(xué)研究在近代有何新的動(dòng)向嗎？ 在二戰(zhàn)后的50年間，音樂(lè)學(xué)史料的整理和考訂方面向更深入精確的方向發(fā)展，在此基礎(chǔ)上出版了巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬全集的新版本，完成了《主題總目錄》、《名曲事典》等大型工具書(shū)的編纂工作。由于眾多綜合性的宏篇巨著的出現(xiàn)，像19 世紀(jì)那樣由個(gè)人或少數(shù)人執(zhí)筆的大型通史已經(jīng)沒(méi)有多少編寫(xiě)的余地，當(dāng)然為了教學(xué)的需要還是出版了幾部有一定分量的通史性論著，如諾頓出版社的《音樂(lè)史叢書(shū)》、朗格的《西洋文化中的音樂(lè)》、格拉烏斯的《西方音樂(lè)史》。音樂(lè)學(xué)考研復(fù)習(xí)網(wǎng)課機(jī)構(gòu)大比較。音樂(lè)學(xué)院研究生得多錢(qián)

20世紀(jì)音樂(lè)學(xué)史學(xué)家們的主要著作有哪些？星紐帶音樂(lè)考研資料整理 星紐帶音樂(lè)學(xué)學(xué)姐溫馨提醒：在20世紀(jì)，音樂(lè)學(xué)史學(xué)家們進(jìn)行合作，編寫(xiě)了《牛津音樂(lè)史》《音樂(lè)史剛要》《音樂(lè)史叢書(shū)》等幾部大型音樂(lè)通史。從70年代起在教科文組織的倡導(dǎo)和支持下，現(xiàn)在各大洲的學(xué)者正合作便攜規(guī)模宏大的音樂(lè)通史《音樂(lè)的宇宙》《音樂(lè)的歷史與現(xiàn)實(shí)》和《新格羅夫音樂(lè)與音樂(lè)家詞典》等幾部大型的音樂(lè)百科全書(shū)相繼問(wèn)世，它們可以說(shuō)是20世紀(jì)音樂(lè)學(xué)研究成果和水準(zhǔn)的集中體現(xiàn)。音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)考什么星紐帶音樂(lè)考研整理這些有音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的綜合類(lèi)大學(xué)你知道么？

歷史音樂(lè)學(xué)是研究音樂(lè)歷史的嗎？求解答 星紐帶音樂(lè)考研歷史音樂(lè)學(xué)是音樂(lè)學(xué)的歷史研究領(lǐng)域，他以音樂(lè)史學(xué)為主題，同時(shí)包括與此相關(guān)的一些分支學(xué)科。在歐洲，音樂(lè)史學(xué)原本局限于研究西方的音樂(lè)歷史，只不過(guò)近幾十年才逐漸擴(kuò)展到非歐洲地區(qū)。阿德勒1919年在《音樂(lè)史的方法》一文中曾經(jīng)講過(guò)，音樂(lè)史學(xué)的課題是研究和敘述“作曲活動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，她的對(duì)象是音樂(lè)作品”從狹義的角度來(lái)講，阿德勒的這一定義標(biāo)準(zhǔn)是有符合實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)要求的。

音樂(lè)學(xué)包括那幾大類(lèi)研究領(lǐng)域？星紐帶音樂(lè)考研整理 音樂(lè)學(xué)是研究有關(guān)音樂(lè)的一切事物的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，由于它探討的范圍相當(dāng)廣，所以在實(shí)際研究過(guò)程中因具體對(duì)象、角度和方法的不同，必然分為許多個(gè)不同的部類(lèi)。為了便于把握這些門(mén)類(lèi)相互間的關(guān)系，于是在研究發(fā)展深入到一定階段時(shí)，人們便開(kāi)始考慮音樂(lè)學(xué)內(nèi)部各門(mén)學(xué)科的分類(lèi)問(wèn)題。1955年德國(guó)學(xué)者德烈格在《科學(xué)學(xué)手冊(cè)》的音樂(lè)學(xué)條目中，力圖借助于他提出的新分類(lèi)體系使人們能從學(xué)術(shù)角度，把握和敘述音樂(lè)的起源、歷史、現(xiàn)象、本質(zhì)、相互關(guān)聯(lián)、音樂(lè)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義等一系列的問(wèn)題。音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，考研想跨考表演專(zhuān)業(yè)，求學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶。

音樂(lè)學(xué)他們又各有哪些分支學(xué)科？星紐帶音樂(lè)考研整理 阿德勒1885年在《音樂(lè)學(xué)的范圍、方法和目的》一文中首先對(duì)現(xiàn)代的音樂(lè)學(xué)提出了一個(gè)比較全的分類(lèi)體系。他把音樂(lè)學(xué)分為歷史音樂(lè)學(xué)和體系音樂(lè)學(xué)兩大門(mén)類(lèi)，其中又各自劃分了多個(gè)分支。他的這一分類(lèi)法可以視為現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)學(xué)科分類(lèi)的基礎(chǔ)。此后德國(guó)音樂(lè)學(xué)家里曼提出了她的學(xué)科分類(lèi)體系：1.音響物理學(xué)，2.音響生理學(xué)3.音樂(lè)美學(xué)4.音樂(lè)理論5.音樂(lè)史研究（含比較音樂(lè)學(xué)）里曼的分類(lèi)法在20世紀(jì)50年代前的國(guó)際音樂(lè)學(xué)界有一定影響。大學(xué)音樂(lè)學(xué)怎么學(xué)能提高效率，星紐帶給你指導(dǎo)！音樂(lè)學(xué)院研究生選那個(gè)學(xué)校

本科不是學(xué)音樂(lè)的，想跨考音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，有好考的學(xué)校嗎？音樂(lè)學(xué)院研究生得多錢(qián)

19世紀(jì)后的西方音樂(lè)學(xué)研究更關(guān)注復(fù)古主義思潮 在19世紀(jì)中期以后對(duì)近代音樂(lè)的各種研究漸成體系。在對(duì)原始資料進(jìn)行了仔細(xì)的?？敝蟪霭媪舜笮偷淖髑胰鸵魳?lè)史資料集:克里桑德的《享德?tīng)枴?、波爾的《海頓》、奧，揚(yáng)的《莫扎特》、塞亞的《貝多芬》和施皮塔的《巴赫》等作曲家傳記相繼問(wèn)世，它們至今仍是研究這些作曲家生平的基本依據(jù);基瑟維特、菲提斯和安布羅斯等不同史學(xué)觀(guān)點(diǎn)和理論的三部大型通史先后出版，標(biāo)志音樂(lè)學(xué)研究進(jìn)人一個(gè)成熟的階段。歐洲多數(shù)國(guó)家的大學(xué)陸續(xù)開(kāi)設(shè)音樂(lè)學(xué)講座或設(shè)立了音樂(lè)學(xué)系，從此大學(xué)成為這門(mén)新建立的學(xué)科的研究中心，并在不同國(guó)家形成了各自的學(xué)術(shù)流派。在音樂(lè)美學(xué)方面以漢斯力克的《論音樂(lè)的美》為導(dǎo)火線(xiàn)，引發(fā)了有關(guān)形式美學(xué)和以李斯特為主的內(nèi)容美學(xué)之間的激烈爭(zhēng)論。音樂(lè)學(xué)院研究生得多錢(qián)