中西音樂史專業(yè)專業(yè)課程

來源: 發(fā)布時間:2022-02-26

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星紐帶音樂考研西方音樂史國音真題整理名詞解釋

《新歌詩集》《新歌詩集》:近代歌曲集,共收錄了趙元任于20世紀20年代創(chuàng)作的14手歌曲如《賣步謠》,《教我如何不想他》等,歌詞均選自當時***的白話體新詩,多選用胡適、劉半農(nóng)等所作的白話體新詩,《賣步謠》體現(xiàn)了他對壓迫階級的同情和支持,《教我如何不想他》體現(xiàn)了當時中國青年大膽**求個性解放和戀愛自由的激情。他在音樂旋律上,和聲上有意識地進行“中國化”的探索。這些歌曲鮮明地反映了“五四”新文化精神,**著20世紀20年代我國音樂創(chuàng)作的高水平。以上為部分答題思考要點,想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。 西安音樂學院音樂史考研考試重點音樂考研西方音樂史一般分為哪幾個時期,各有哪些人物?

星紐帶音樂考研干貨·中國古代音樂史重難點·七部樂七部樂:隋朝建立初期的燕樂體制,據(jù)《隨書·音樂志》記載“始開皇初定令,置七部樂一曰國伎、二曰清商伎、三曰高麗伎、四曰天竺伎、五曰安國伎、六曰文康伎、七曰龜茲伎”這些時以國名、地名作為樂部名稱的隋代宮廷燕樂,包括漢族傳統(tǒng)樂舞,兄弟民族和外來的各種歌曲,國伎,即西涼樂,泛指流行于甘肅一帶的音樂。高麗伎是古代朝鮮的樂舞,龜茲伎是古龜茲國的樂舞,位于今新疆庫車一帶。

星紐帶音樂考研-音樂史考研必背論述題六代樂舞名詞解釋 六代樂舞是西周統(tǒng)治者用于祭祀大典和和重大宴享活動的六部樂舞,被后世儒家奉為雅樂的典范。六部作品及祭祀對象分別是:黃帝時期的《云門大卷》,用以祭天神;堯時期的《咸池》,用以祭地神;舜時期的《簫韶》,用以祭四望;禹時期的《大夏》,用以祭山川;商時期的《大濩》,用以祭先妣;周時期的《大武》,用以祭天祖。樂舞開始屬于描述原始社會時期,都以圖騰崇拜為主,后三部作品則是歌頌了三代奴隸制統(tǒng)治者的文德武功,由三部樂舞“頌神”轉向后三部樂舞“頌人”,完全符合有原始社會向奴隸社會轉型之際變化性質的演變軌跡。中西方音樂史到底該咋學?

星紐帶音樂考研干貨分享·西方近代音樂史·沃爾夫德國作曲家沃爾夫,主要作品有《莫里克的歌》《艾森多夫的歌》《歌德的歌》《西班牙利德集》《意大利利德集》藝術特征:少量的藝術歌曲是對舒伯特以來的德國傳統(tǒng)藝術歌曲的繼承和發(fā)揚,大部分藝術歌曲很少使用民歌式的旋律和勃拉姆斯式的藝術創(chuàng)作形式,更多地受到瓦格納音樂風格的強烈影響,旋律上更多的是瓦格納式的半音進行,“綜合藝術”在結構上往往使用的是與詞的內(nèi)涵密切相關的通譜體。純干貨,中西方音樂史框架圖,星紐帶大錢學姐分享。音樂史難嗎

中西方音樂史重點內(nèi)容標記,小伙伴們一定要熟練背誦哦。中西音樂史專業(yè)專業(yè)課程

如何快速有效的背音樂史?怎么辦我好急我好慌。 開始做一件事的時機是十年前,其次是現(xiàn)在?,F(xiàn)在想要一鍵get音樂史的背誦技巧并不難,首先要形成自己的思維邏輯習慣,這個音樂家寫了啥體裁作品那個音樂家寫了哪個體裁那個作品,西方音樂史還有各個時期各個國家等等,中國古代音樂史還有分各個朝代的官方和民間音樂之分,諸如此類的,再有就是一定要找到一個適合自己的老師,跟著他的思路,去聽課去了解更多考試的答題要點和得分點,不要盲目浪費時間。我當時就是跟著星紐帶的大錢學姐的節(jié)奏,備考不慌張!中西音樂史專業(yè)專業(yè)課程