音樂學(xué)院研究生授課

來源: 發(fā)布時間:2022-02-18

從事音樂學(xué)研究的趨勢逐漸密切。星紐帶音樂考研 研究與音樂實(shí)踐的關(guān)系漸趨密切。近幾十年來專門從事演奏史研究的學(xué)者和從事研究的演奏家之間進(jìn)行了交流并相互協(xié)調(diào)了各自的立場,取得了建設(shè)性的效果?,F(xiàn)在越來越多的人覺察到當(dāng)代音樂創(chuàng)作與史學(xué)之間存在的隔閡。與作曲家對歷史研究的關(guān)注相比,音樂學(xué)對現(xiàn)代創(chuàng)作的關(guān)心顯得太少太遲了,當(dāng)代音樂基本上是由作曲家和評論家掌握著研究的主導(dǎo)權(quán),而音樂史學(xué)界往往看不到“現(xiàn)代的課題”。目前的任務(wù)是使音樂史學(xué)研究擺脫陷于故紙堆而與當(dāng)今音樂創(chuàng)作脫離的狀態(tài),讓更多的音樂學(xué)家關(guān)注現(xiàn)時創(chuàng)作的發(fā)展趨勢。本科提前批音樂學(xué)專業(yè)想跨考藝術(shù)學(xué),有推薦院校的么?音樂學(xué)院研究生授課

歷史音樂學(xué)的研究方向和角度還有哪些?星紐帶音樂考研 概括起來講,歷史音樂學(xué)除了對音樂作品本身之外,首先還必須從作為人和作為藝術(shù)家的兩個角度對作曲家進(jìn)行傳記性的研究,這種研究必然要涉及到對作曲家和作品產(chǎn)生的時代與環(huán)境等問題。其次,收集和保存作品和其他音樂史料也是音樂史學(xué)的一項十分重要的工作,史料的評估和鑒定是進(jìn)行歷史研究必不可少的前提,它在當(dāng)今的史學(xué)研究中占有突出的地位。此外作品產(chǎn)生后的命運(yùn),即它的演出、流傳和接受情況,也是歷史音樂學(xué)應(yīng)該關(guān)注的,因為不同時代的演奏家對同一部作品有極不相同的解釋,它將直接影響作品的內(nèi)容。同時,不同時代的聽眾對它的感受、審美和評價也是有很大差異的。音樂史學(xué)不應(yīng)該只執(zhí)著于對過去進(jìn)行靜態(tài)的、敘述性的研究,而應(yīng)與現(xiàn)今的音樂實(shí)踐相聯(lián)系,并且通過研究,揭示音樂發(fā)展的歷史規(guī)律,為認(rèn)識音樂未來的發(fā)展趨勢提供啟迪。音樂學(xué)考研多錢音樂學(xué)期刊征稿,音樂學(xué)研究生看過來。

音樂學(xué)的主要研究內(nèi)容是指?星紐帶音樂考研知識點(diǎn)整理 在西方,特別是在美國,至今仍有一部分人認(rèn)為音樂學(xué)是研究音樂歷史,而且主要是西方音樂史。所以在美國的一些大學(xué)中把西方音樂史專業(yè)稱作音樂學(xué),而把對其他地區(qū)音樂的歷史與現(xiàn)狀的研究稱作民族音樂學(xué)。這種看法反映了某種“歐洲中心論”的思想和西方音樂研究的傳統(tǒng)及到19 世紀(jì)末為止這門學(xué)科的實(shí)際研究狀況,但此后隨著學(xué)科領(lǐng)域的拓寬,這種在邏輯上是以局部代替整體的認(rèn)識,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能涵蓋學(xué)科的全部研究內(nèi)容。

星紐帶音樂考研音樂學(xué)評論家或作家如何保存資料? 至于對那些不太出名的音樂家則要由研究者自己去收集他們的生平和作品資料。在資料收集完之后就要開始史料的評估。首先要判定所收集的資料在什么程度上具有歷史的認(rèn)識價值,而其中重要的是判別史料的真?zhèn)?。一般來講,有意制造音樂偽作的情況是比較少的。手稿和經(jīng)作者自己校訂的抄本和版本屬于一手材料,可信性較高。而后世演奏家所編訂的版本屬于第二手材料,對此要根據(jù)多種版本并對照其他有關(guān)史料進(jìn)行仔細(xì)的??保郧蟮玫奖M可能符合原作面貌的本子。必要時應(yīng)附上鑒定報告,敘述鑒定過程,以及對一些有爭議的問題做出判斷的依據(jù)。在真?zhèn)蔚呐卸ㄉ嫌嘘P(guān)版本學(xué)的知識是十分重要的,例如如何鑒定紙質(zhì)和筆跡等。史料的判別和史料的分析是兩個不同的概念。前者是從形式出發(fā)去判斷史料的真?zhèn)危笳呤菑膬?nèi)容出發(fā)進(jìn)行判斷,它更接近于史料的解釋和風(fēng)格的研究。音樂學(xué)的研究生,畢業(yè)以后能夠做什么?

音樂學(xué)同時方面值得注意的三位學(xué)者: 他們都撰寫了音樂通史并在其中表體現(xiàn)出不同的史學(xué)觀?;S特認(rèn)為音樂史某個時代之所以形成,是音樂上偉大人物產(chǎn)生和存在的結(jié)果。音樂史不應(yīng)以一般歷史時代來劃分時期,它的各個時代應(yīng)冠以重要作曲家的名字。此外,他還把音樂史視為按時代發(fā)展進(jìn)步的有機(jī)整體。菲提斯的5卷本通史寫到15 世紀(jì)為止,以后的內(nèi)容包含在他的《音樂家傳記及音樂圖書志》中。他的著作表現(xiàn)出一種包羅萬象、兼收并蓄的傾向,并且提高了非歐洲音樂在史學(xué)研究中的地位他反對進(jìn)化發(fā)展的史學(xué)觀,而代之以“變形”的概念。安布羅斯的通史(5卷)是站在文化史的立場上撰寫的,他引用了維也納、慕尼黑和意大利許多地方的文化史料,把音樂置于文化整體中進(jìn)行的考察。音樂學(xué)的考研人生活日常。音樂學(xué)院研究生的價格

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什么是音樂學(xué)的考古方向,有介紹的么? 星紐帶音樂考研小星星推薦:一般考古學(xué)是根據(jù)實(shí)物材料研究社會歷史的科學(xué)。在這里實(shí)物材料指的是各種遺跡和遺物,它們大多數(shù)埋藏在地下,考古學(xué)家是通過發(fā)掘,對它們加以研究,以闡明古代的社會經(jīng)濟(jì)狀況和物質(zhì)文化的面貌。而音樂考古學(xué)則既是歷史音樂學(xué)的一個領(lǐng)域,又是考古學(xué)的一個分支。它的考察對象主要是有關(guān)音樂的實(shí)物材料,如樂器或它的殘片、浮雕、壁畫和器皿上音樂的畫面,個別情況下還有少量的文字材料,如墓葬和出土的其他器物上有關(guān)音樂的銘文,以及少量古代的樂譜。音樂學(xué)院研究生授課