星紐帶音樂(lè)考研武漢音樂(lè)學(xué)院真題整理音樂(lè)史簡(jiǎn)述威尼斯樂(lè)派的貢獻(xiàn) 威尼斯樂(lè)派是以意大利威尼斯音樂(lè)家蒙特威爾第為主的所形成的音樂(lè)流派,蒙特威爾第較早在歌劇創(chuàng)作中體現(xiàn)出巴洛克藝術(shù)精神的威尼斯音樂(lè)家,主張用“激情風(fēng)格”進(jìn)行歌劇創(chuàng)作,不同程度地揭示人在不同情緒下地情感特征,在《奧菲歐》這部劇中,典型意義上的歌劇結(jié)構(gòu)已有了基本形態(tài)。如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂(lè)學(xué)院真題、專業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂(lè)考研。音樂(lè)考研中西方音樂(lè)史一定要寫(xiě)滿卷子么?中西音樂(lè)史專業(yè)培訓(xùn)學(xué)院
星紐帶音樂(lè)考研-中西音樂(lè)史必背名詞解釋八音古代音樂(lè)史 周朝見(jiàn)于記載的樂(lè)器約有近七十種,樂(lè)器增多了,就有分類的需要。八音分類法是周朝根據(jù)樂(lè)器制作材料來(lái)劃分的一種樂(lè)器分類法。根據(jù)西周時(shí)期的相關(guān)記載分為:金(鐘、鐃)石(磬)土(塤、缶)革(鼓類樂(lè)器,如鼙、鼗)絲(琴、瑟)木(柷、敔)匏(笙、竽)竹(龠、簫、管)。從樂(lè)器的演奏性能來(lái)看,打擊樂(lè)器尤其多,用金、石、竹、木、革或陶土制成的都有。有單個(gè)不定音的,也有成組定音的如編鐘、編磬。吹奏樂(lè)器大都適用于吹奏多音的音階,有用土制成而有多個(gè)按孔的如塤,有編排多管,每管一音,直接用口唇吹奏的如簫等等。這類樂(lè)器分類法的產(chǎn)生標(biāo)志著我國(guó)古代器樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)成熟的階段。集美大學(xué)西方音樂(lè)史中西方音樂(lè)史到底該咋學(xué)?
星紐帶音樂(lè)考研-音樂(lè)史必背名詞解釋游吟詩(shī)人特羅巴多特羅維爾西方音樂(lè)史 十一世紀(jì)末西方發(fā)動(dòng)持續(xù)兩邊的十字軍東征,促使了游吟詩(shī)人的誕生。游吟詩(shī)人是中世紀(jì)時(shí)期創(chuàng)作騎士歌曲的群體總稱,多為宮廷貴族和騎士階層,大多自彈自唱,因?yàn)檎Z(yǔ)言和風(fēng)格的不同,分為法國(guó)南部的游吟詩(shī)人稱為特羅巴多,和北部的游吟詩(shī)人特羅維爾。騎士歌曲是隨著西歐十字軍東征興起的世俗歌曲,歌曲多為單聲,即興彈唱,多為田園歌、敘事歌等體裁,題材以愛(ài)情為主。游吟詩(shī)人對(duì)中世紀(jì)以方言歌曲為主的世俗音樂(lè)的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。
星紐帶音樂(lè)考研-陜西師范大學(xué)中西音樂(lè)史考研真題敦煌樂(lè)譜名詞解釋 敦煌樂(lè)譜是20世紀(jì)初在敦煌藏經(jīng)洞發(fā)現(xiàn)的三件曲譜資料。20世紀(jì)初,在敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)北宋時(shí)期的藏經(jīng)洞,1908年被法國(guó)人伯希和盜走,現(xiàn)藏于巴黎圖書(shū)館。這些曲譜資料抄寫(xiě)在佛教經(jīng)卷背面,其中一份經(jīng)卷背后記有琵琶演奏指法字譜二十個(gè);一份經(jīng)卷背面是《浣溪沙》殘樂(lè)譜;還有一份經(jīng)卷背面抄有二十五首樂(lè)曲,也被稱作“敦煌琵琶譜”。樂(lè)譜的字符基本相同 ,因此可以推測(cè)敦煌樂(lè)譜是一種琵琶指位譜。以上為部分答題思考要點(diǎn),想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂(lè)考研。如何復(fù)習(xí)中國(guó)音樂(lè)史?上星紐帶音樂(lè)考研,為您提供一對(duì)一在線指導(dǎo)!
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各大院校歷年音樂(lè)史真題,??碱}型,便于記憶。中西音樂(lè)史專業(yè)培訓(xùn)學(xué)院
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