教務(wù)管理系統(tǒng)有什么功能？教務(wù)運行服務(wù)：引入云計算理念，為高校提供培養(yǎng)方案、輔修、開課、排課、選課、考務(wù)、學籍、教學考評等教務(wù)運行服務(wù)，打造教與學的一體化服務(wù)平臺。實踐/實驗教學服務(wù)：實現(xiàn)理論與實踐一體化管理，包括實驗教學、畢業(yè)設(shè)計、課程設(shè)計、實習實訓、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理、學科競賽等管理服務(wù)。頂崗實習服務(wù)：對學生的實習生活、工作進行管理，包括實習單位與崗位管理、實習安排管理、實習過程管理、結(jié)果考核管理，提高職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量和校企合作質(zhì)量。教學教務(wù)系統(tǒng)的自動檢測學員預約課程，避開影響，生成排課。成都教務(wù)管理系統(tǒng)解決方案
教學教務(wù)系統(tǒng)開發(fā)的目標：整個教務(wù)系統(tǒng)，預期達成的目標是:針對不同高等學校的特點設(shè)計，注重實用性、科學性和可操作性并重的原則，把教務(wù)管理人員從繁雜的手工勞動中解脫出來，提高教務(wù)管理的質(zhì)量;適應學年學分制;傳統(tǒng)的C/S(客戶/服務(wù)器)模式與流行的B/S(瀏覽器/服務(wù)器)相結(jié)合;采用三層(多層)體系結(jié)構(gòu);結(jié)合基于無限局域網(wǎng)、英特網(wǎng)技術(shù)；然后在學校內(nèi)多方面實現(xiàn)本科生教務(wù)的計算機網(wǎng)絡(luò)輔助管理，通過校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實現(xiàn)各教學管理部門日常教學教務(wù)管理，教師、學生及各有關(guān)部門校園教學信息查詢的網(wǎng)絡(luò)化，多方面提升高等學校的教務(wù)管理水平。杭州教學管理信息系統(tǒng)教學教務(wù)系統(tǒng)主要就是幫助培訓機構(gòu)進行管理和運營，幫助培訓機構(gòu)實現(xiàn)更高效的管理。
教學教務(wù)系統(tǒng)的教師信息管理：教務(wù)工作人員通過此模塊來管理教師信息，包括教師信息的添加、修改、刪除等。在進行信息的添加時候，打開新的窗口進行教師信息的記入，在保存的時候要進行教師編號是否重復的檢驗，如果添加的教師編號重復要對用戶進行提示，只有在不重復的情況下才能進行信息的添加。在進行信息的刪除時，要首先打開提示窗口讓用戶確認是否刪除，只有在用戶確認后才能夠進行信息的刪除。在進行信息的修改時，要能夠根據(jù)用戶選定的教師項進行修改，即列出用戶選定的教師的所有信息，在這個基礎(chǔ)上進行教師信息的修改。
教學教務(wù)系統(tǒng)能夠給師生帶來什么便利？多樣化選課機制：為適應學校完全學分制變革，新系統(tǒng)為每位學生提供開放靈活的選課機制，如跨年級、跨專業(yè)、跨院系選課，能讓每個學生都可以選到任意一門課程。在傳統(tǒng)的隨機抽簽、先選先得、高年級優(yōu)先等選課機制基礎(chǔ)上，可設(shè)置模式、志愿模式來提升選課的公平性和合理性，滿足學生選課的需求。選課系統(tǒng)目前可以滿足學校學生同時20000人的訪問量，選課并發(fā)峰值數(shù)達4000。一鍵式開課：系統(tǒng)可實現(xiàn)智能化一鍵式開課，開課更高效。在專業(yè)執(zhí)行計劃確定后，系統(tǒng)可自動生成教學任務(wù)書，完成課堂的合拆班、任課教師指定、上課周次和學時安排、教學區(qū)域選擇，可以實現(xiàn)不規(guī)則的開課安排、理論和實踐拆分課堂安排、特殊課程分組安排，幫助教務(wù)處處理一些復雜特殊的環(huán)節(jié)，為自動排課做好充分的準備。教學教務(wù)系統(tǒng)在教學層面上的功能主要包括：方便實現(xiàn)多媒體教學，使教學內(nèi)容更加豐富。
教學教務(wù)系統(tǒng)的目的：主要是針對學校的行政事務(wù)的管理，運用現(xiàn)代化，機構(gòu)管理系統(tǒng)，統(tǒng)籌科學的管理系統(tǒng)，幫助機構(gòu)，解決學員課次管理，老師上課課次管理，學員作品等管理。解決了學校機構(gòu)的（人力、財力、物力、時間、空間、信息等）制定計劃、檢查督察、以建立良好的機構(gòu)管理教學次序，保證教學質(zhì)量。提高教學質(zhì)量，推進機構(gòu)完善的管理）。教學教務(wù)系統(tǒng)的特點：重要性：教學工作是學校的中心工作。規(guī)范性：保證教學次序，教師工作規(guī)范，教務(wù)工作規(guī)程等?？茖W性：遵循教育教學規(guī)律，遵循管理規(guī)律。時代性：與時俱進，不斷提高教務(wù)管理方便化，簡單化，處理機構(gòu)的管理問題。原則性：提高機構(gòu)學校的和家長的對接性，提高一對一的服務(wù)和教學管理。教學教務(wù)系統(tǒng)管理：課程管理：包含學期管理、課程類別、學雜、收費標準等數(shù)據(jù)。南寧教務(wù)教學管理系統(tǒng)
教務(wù)管理者可通過教學教務(wù)系統(tǒng)反饋的數(shù)據(jù)進行分析三者之間的關(guān)系。成都教務(wù)管理系統(tǒng)解決方案
教學教務(wù)系統(tǒng)的學生的信息管理：教務(wù)人員通過學生的信息管理模塊來管理學生的信息，如進行學生的信息的添加、修改、刪除等。在進行信息的添加時，首先在新的窗口進行學生的信息的錄入，在保存的時候要進行學生學號是否有重復的檢查，如果添加的學生編號有重復就要對用戶進行提示。只有在不重復的情況下才能進行信息的添加。在進行信息的刪除時，要首先打開提示窗口讓用戶確認是否要刪除，只有在用戶確認的情況下才能進行信息的刪除。在進行信息的修改時，要根據(jù)用戶選定的學生進行修改，即列出用戶選定的學生的所有信息，在這個基礎(chǔ)上進行學生的信息的修改。成都教務(wù)管理系統(tǒng)解決方案
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