學(xué)習(xí)是一種獲取知識(shí)交流情感的方式，學(xué)習(xí)是不斷滿(mǎn)足自身需要、充實(shí)原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取有價(jià)值信息，獲得知識(shí)、技能或認(rèn)知的過(guò)程，學(xué)習(xí)終的目的是為了取得好成績(jī)。學(xué)習(xí)離不開(kāi)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，聽(tīng)能夠有效輔助說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力的提升，而聽(tīng)學(xué)是在人類(lèi)學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中使用頻次高、便捷的方式。itc智慧聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)用聽(tīng)來(lái)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，樂(lè)感和表達(dá)，從而提升綜合素質(zhì)，讓教與學(xué)都更輕松，更快樂(lè)，更有效，讓聽(tīng)在無(wú)形中高效轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的知識(shí)記憶，讓學(xué)生聽(tīng)出好成績(jī)。營(yíng)造聽(tīng)的氛圍，智慧聽(tīng)學(xué)激發(fā)聽(tīng)的情感學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)態(tài)度、情緒、自信心等情感因素對(duì)學(xué)習(xí)有著過(guò)濾和制約的作用，要想讓輸入的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為習(xí)得，就需要一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。itc智慧聽(tīng)學(xué)，通過(guò)聽(tīng)打開(kāi)學(xué)習(xí)的情感通道，不占眼睛、手的活動(dòng)，通過(guò)各類(lèi)生動(dòng)有趣的聽(tīng)學(xué)內(nèi)容刺激學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，為學(xué)生創(chuàng)造更多聽(tīng)的機(jī)會(huì)，降低學(xué)生的焦慮，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，用耳聽(tīng)去感受獲取更多知識(shí)。itc智慧聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)匯聚海量教學(xué)資源，由上百位名師團(tuán)隊(duì)傾情演繹。精心打造的《課文朗讀》欄目，以生動(dòng)逼真的聲效，令孩子入情入境，專(zhuān)注于傾聽(tīng)的耳朵會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音背后的“東西”，體會(huì)和理解出文字沒(méi)有表達(dá)的語(yǔ)感、情感等。跟著朗誦家朗讀。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代聽(tīng)學(xué)盒子的課程設(shè)置非?？茖W(xué)幫助你逐步提高聽(tīng)力水平。洛陽(yáng)高三聽(tīng)學(xué)盒子
深圳市聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代科技有限公司是一家以聽(tīng)學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國(guó)聽(tīng)學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開(kāi)創(chuàng)者，公司致力于開(kāi)發(fā)聽(tīng)學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺(tái)，為學(xué)生提供聽(tīng)學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽(tīng)來(lái)獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感、樂(lè)感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂(lè)、更高效。公司的愿景是讓每一個(gè)孩子聽(tīng)智慧聲音，見(jiàn)美好未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代始終秉承先見(jiàn)、踐行、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀。公司注重先見(jiàn)性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽(tīng)見(jiàn)未見(jiàn)；同時(shí)，公司也非常注重踐行，務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一；支持無(wú)限層級(jí)的管理機(jī)制系統(tǒng)采用集中部署、無(wú)限分級(jí)管理機(jī)制。采用樹(shù)型組織結(jié)構(gòu)，用戶(hù)可以任意增加組織管理節(jié)點(diǎn)，同時(shí)授權(quán)該節(jié)點(diǎn)培訓(xùn)管理員可在所屬管轄范圍內(nèi)管理、組織培訓(xùn)，包括人員管理、課程資源管理、統(tǒng)計(jì)查詢(xún)等管理功能。2完整的培訓(xùn)過(guò)程管理遵照ISO10015標(biāo)準(zhǔn)的完整培訓(xùn)過(guò)程管理:包含培訓(xùn)需求-培訓(xùn)計(jì)劃-培訓(xùn)實(shí)施-培訓(xùn)評(píng)估-培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)-培訓(xùn)數(shù)據(jù)管理在內(nèi)的全過(guò)程管理。系統(tǒng)中能夠?qū)鹘y(tǒng)線下培訓(xùn)和在線培訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)一管理。北京小學(xué)生聽(tīng)學(xué)盒子哪里買(mǎi)聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代聽(tīng)學(xué)盒子的學(xué)習(xí)效果非常好，可以讓你在短時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)力水平。
從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂(lè)、更高效。公司的愿景是讓每一個(gè)孩子聽(tīng)智慧聲音，見(jiàn)美好未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代始終秉承先見(jiàn)、踐行、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀。公司注重先見(jiàn)性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽(tīng)見(jiàn)未見(jiàn)；同時(shí)，公司也非常注重踐行，務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一；代替教師、家長(zhǎng)完成部分重復(fù)性、基礎(chǔ)性教育工作，減輕教師負(fù)擔(dān)，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。以聽(tīng)促學(xué)培養(yǎng)能力itc智慧聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)將有形的厚重書(shū)本轉(zhuǎn)化成無(wú)形的語(yǔ)言聲音，匯聚海量的學(xué)習(xí)資源存儲(chǔ)在聽(tīng)見(jiàn)云服務(wù)端，以聲音為知識(shí)的載體，提高孩子的閱讀、朗誦能力。海量教材庫(kù)，有聲圖書(shū)館聽(tīng)學(xué)APP匯聚海量教學(xué)資源，內(nèi)容緊跟國(guó)家教育部培養(yǎng)目標(biāo)，與教材配套，并由上百位名師團(tuán)隊(duì)傾情演繹。HIFI級(jí)音質(zhì)，名師在身邊聽(tīng)學(xué)音箱采用專(zhuān)業(yè)DSP數(shù)字音頻處理器，雙分頻技術(shù)，采用ADI功率放大器，HIFI級(jí)的揚(yáng)聲單元，具有高、中、低音清晰圓潤(rùn)，真實(shí)還原各類(lèi)音色，清晰表達(dá)輕重強(qiáng)弱。讓孩子學(xué)習(xí)有臨場(chǎng)感，聽(tīng)得更清楚，效果更明顯。智慧聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)，改變了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造更好的氛圍和環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)，完善學(xué)生碎片化時(shí)間知識(shí)拓展手段，提高學(xué)習(xí)效率，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代始終秉承先見(jiàn)、踐行、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀。公司注重先見(jiàn)性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽(tīng)見(jiàn)未見(jiàn)；同時(shí)，公司也非常注重踐行，務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一；基于上述計(jì)算資源模塊就能夠?yàn)闄C(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)搭建的機(jī)器學(xué)習(xí)模型提供算力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)模型的訓(xùn)練和模型評(píng)估。在一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，所述機(jī)器學(xué)習(xí)算法及框架模塊通過(guò)計(jì)算引擎封裝于所述機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)。示例性的，通過(guò)tensorflowonyarn(tony)計(jì)算引擎、spark計(jì)算引擎等將常用的機(jī)器學(xué)習(xí)算法和機(jī)器學(xué)習(xí)框架封裝在上述機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)中。上述機(jī)器學(xué)習(xí)框架包括但不限于深度學(xué)習(xí)框架tensorflow、pytorch、mxnet、caffe、分布式機(jī)器學(xué)習(xí)框架spark以及輕量級(jí)單集群學(xué)習(xí)框架python等。上述機(jī)器學(xué)習(xí)算法包括但不限于線性回歸算法、回歸樹(shù)算法、邏輯回歸算法、支持向量機(jī)算法、決策樹(shù)算法、仿射傳播算法、聚類(lèi)算法等。在一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，所述操作模塊包括交互式操作單元、批量式操作單元及接口式操作單元。應(yīng)理解，操作模塊是機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)根據(jù)機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)搭建機(jī)器學(xué)習(xí)模型的操作平臺(tái)，其可以提供可拖拽式的組件，通過(guò)可拖拽式的組件來(lái)搭建機(jī)器學(xué)習(xí)模塊。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代聽(tīng)學(xué)盒子的課程設(shè)置科學(xué)，幫助你逐步提高聽(tīng)力水平。
資源管理模塊13會(huì)預(yù)先將節(jié)點(diǎn)劃分為一個(gè)管理節(jié)點(diǎn)和若干個(gè)計(jì)算節(jié)點(diǎn)，由管理節(jié)點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算資源的管理和統(tǒng)一調(diào)度。具體地，資源管理模塊13可以通過(guò)隊(duì)列管理機(jī)制對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行管理。深圳市聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代科技有限公司是一家以聽(tīng)學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國(guó)聽(tīng)學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開(kāi)創(chuàng)者，公司致力于開(kāi)發(fā)聽(tīng)學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺(tái)，為學(xué)生提供聽(tīng)學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽(tīng)來(lái)獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感、樂(lè)感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂(lè)、更高效。公司的愿景是讓每一個(gè)孩子聽(tīng)智慧聲音，見(jiàn)美好未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代始終秉承先見(jiàn)、踐行、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀。公司注重先見(jiàn)性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽(tīng)見(jiàn)未見(jiàn)；同時(shí)，公司也非常注重踐行，務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一；資源管理模塊在接收到用戶(hù)的機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)后，將機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)依照任務(wù)優(yōu)先級(jí)提交至隊(duì)列進(jìn)行排隊(duì)，然后由資源管理模塊按照隊(duì)列的順序依次分配計(jì)算資源。上述機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)可以根據(jù)提交任務(wù)的用戶(hù)權(quán)限來(lái)確定。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代聽(tīng)學(xué)盒子的課程內(nèi)容涵蓋了多方面，包括商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、口語(yǔ)等。福州語(yǔ)文聽(tīng)學(xué)盒子找哪家
聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代聽(tīng)學(xué)盒子的課程內(nèi)容豐富，滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)者的需求。洛陽(yáng)高三聽(tīng)學(xué)盒子
我想如果要用眾籌的話，用眾籌為公司背書(shū)，會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)公司提供巨大的幫助。深圳市聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代科技有限公司是一家以聽(tīng)學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國(guó)聽(tīng)學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開(kāi)創(chuàng)者，公司致力于開(kāi)發(fā)聽(tīng)學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺(tái)，為學(xué)生提供聽(tīng)學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽(tīng)來(lái)獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感、樂(lè)感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂(lè)、更高效。公司的愿景是讓每一個(gè)孩子聽(tīng)智慧聲音，見(jiàn)美好未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代始終秉承先見(jiàn)、踐行、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀。公司注重先見(jiàn)性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽(tīng)見(jiàn)未見(jiàn)；同時(shí)，公司也非常注重踐行，務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一。洛陽(yáng)高三聽(tīng)學(xué)盒子