技術(shù)少兒編程價(jià)目表

來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-08-01

少兒編程:開啟孩子未來的智慧之門在藝騰成長(zhǎng)中心,少兒編程課程以趣味性與實(shí)用性并重,深受家長(zhǎng)和孩子喜愛。課程采用積木式編程啟蒙,讓抽象概念變得觸手可及,即使是零基礎(chǔ)的孩子也能輕松上手。通過游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、智能控制等貼近生活的項(xiàng)目,孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),逐步掌握科技**技能。編程與藝術(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)跨學(xué)科融合,不僅培養(yǎng)邏輯思維,更激發(fā)創(chuàng)造力。家長(zhǎng)反饋孩子學(xué)編程后,數(shù)學(xué)理解力、專注力、抗挫能力***提升,甚至從“沉迷游戲”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)造游戲”。專業(yè)師資以互動(dòng)游戲化教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為主,鼓勵(lì)探索多元解法,而非死記硬背。在這里,每個(gè)孩子都能找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑,從小接觸編程,構(gòu)建未來競(jìng)爭(zhēng)力,用代碼實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意,觸摸科技的真實(shí)魅力!還在等什么?來藝騰成長(zhǎng)中心,開啟孩子的編程探索之旅吧!技術(shù)少兒編程價(jià)目表

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公益編程,用技術(shù)傳遞溫暖

課程將社會(huì)責(zé)任融入教育。在“公益編程項(xiàng)目”中,孩子為社區(qū)老人設(shè)計(jì)“智能用藥提醒程序”,為盲童開發(fā)有聲故事APP。當(dāng)看到自己的代碼切實(shí)幫助他人時(shí),孩子不僅收獲了成就感,更理解了技術(shù)背后的社會(huì)價(jià)值。

家長(zhǎng)課堂,共筑科技教育橋梁

藝騰每月舉辦“家長(zhǎng)編程工作坊”,幫助家長(zhǎng)理解編程教育的意義與方法。通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí),家長(zhǎng)親自編寫簡(jiǎn)單程序,了解孩子學(xué)習(xí)路徑,掌握與孩子共同探討科技話題的技巧。這種家校聯(lián)動(dòng),讓編程教育從課堂延伸到家庭。 推薦少兒編程什么價(jià)格未來已來!藝騰少兒編程培養(yǎng)科技小達(dá)人,助力孩子領(lǐng)跑人工智能時(shí)代!

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項(xiàng)目式學(xué)習(xí),培養(yǎng)解決問題全流程

每個(gè)編程課程都是一個(gè)“迷你項(xiàng)目”。從需求分析到方案設(shè)計(jì)、編碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試優(yōu)化,孩子完整體驗(yàn)真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)流程。例如,在“校園導(dǎo)覽小程序”項(xiàng)目中,孩子需先調(diào)研用戶需求,再設(shè)計(jì)功能模塊,**終編寫代碼實(shí)現(xiàn)。過程中遇到的界面設(shè)計(jì)問題、功能漏洞,都成為鍛煉解決問題能力的較好機(jī)會(huì)。

開源項(xiàng)目參與,接軌全球創(chuàng)新

引導(dǎo)孩子參與簡(jiǎn)單開源項(xiàng)目,貢獻(xiàn)代碼或優(yōu)化功能。這種實(shí)踐讓孩子接觸真實(shí)開發(fā)流程,理解協(xié)作與共享的科技精神。

“兒子現(xiàn)在成了家里的‘小老師’!”家長(zhǎng)分享,孩子學(xué)會(huì)編程后,主動(dòng)教爺爺奶奶用智能設(shè)備,甚至幫鄰居解決手機(jī)操作問題。藝騰課程通過“知識(shí)遷移”訓(xùn)練,讓孩子將抽象概念轉(zhuǎn)化為易懂語言,這種能力不僅鞏固了學(xué)習(xí)成果,更培養(yǎng)了孩子的同理心與溝通能力。

藝騰成長(zhǎng)中心將少兒編程與傳統(tǒng)文化結(jié)合,設(shè)計(jì)“非遺數(shù)字化”項(xiàng)目。孩子用代碼重現(xiàn)皮影戲動(dòng)畫、設(shè)計(jì)剪紙圖案生成器,甚至編寫古詩韻律游戲。當(dāng)傳統(tǒng)文化與科技碰撞,孩子既感受了傳統(tǒng)魅力,又學(xué)會(huì)了用現(xiàn)代工具傳承文化,這種體驗(yàn)讓學(xué)習(xí)更有深度。 少兒編程學(xué)什么?藝騰帶你從編程基礎(chǔ)到智能機(jī)器人制作,逐級(jí)進(jìn)階!

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從零基礎(chǔ)到**創(chuàng)作,階梯式成長(zhǎng)看得見

藝騰少兒編程課程采用分齡、分階教學(xué)體系。對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子,從可視化編程工具(如Scratch)入門,通過拖拽模塊搭建簡(jiǎn)單程序;隨著能力提升,逐步過渡到Python等代碼語言,學(xué)習(xí)算法與項(xiàng)目開發(fā)。每個(gè)階段設(shè)置明確目標(biāo),并配套實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目:從制作電子賀卡到開發(fā)智能語音助手,孩子們?cè)陔A梯式學(xué)習(xí)中見證自己的成長(zhǎng)。學(xué)員小明的媽媽分享:“三個(gè)月前他還對(duì)編程一知半解,現(xiàn)在竟**設(shè)計(jì)了一款小游戲,這種進(jìn)步令人驚嘆!” 少兒編程啟蒙從藝騰開始,用趣味項(xiàng)目引導(dǎo)孩子走進(jìn)編程世界!技術(shù)少兒編程價(jià)目表

學(xué)編程,不止是興趣!藝騰課程助力孩子掌握實(shí)用技能,為升學(xué)添彩!技術(shù)少兒編程價(jià)目表

在少兒編程課堂,每個(gè)孩子都能找到自己的節(jié)奏?;A(chǔ)薄弱的孩子從Scratch入門,用積木塊搭建簡(jiǎn)單動(dòng)畫;進(jìn)階者挑戰(zhàn)Python,編寫自動(dòng)化腳本處理數(shù)據(jù)。藝騰老師采用分層教學(xué),讓每個(gè)孩子都能在“**近發(fā)展區(qū)”獲得成長(zhǎng)。當(dāng)能力強(qiáng)的孩子完成高難度項(xiàng)目,老師還會(huì)引導(dǎo)他們分享經(jīng)驗(yàn),形成互幫互助的學(xué)習(xí)生態(tài)。

“原來機(jī)器人也會(huì)‘思考’!”少兒編程硬件課程為孩子打開新世界。他們連接傳感器,編寫代碼讓機(jī)器人識(shí)別光線變化并自動(dòng)避障。當(dāng)機(jī)器人像活物般靈活行動(dòng)時(shí),孩子驚嘆于代碼與物理的奇妙結(jié)合。藝騰通過“軟硬件聯(lián)動(dòng)”教學(xué),讓孩子直觀理解物聯(lián)網(wǎng)原理,為未來智能時(shí)代做好準(zhǔn)備。 技術(shù)少兒編程價(jià)目表