( 3 ) 對于無法溯源至SI單位的，要滿足CNAS-CL01 《檢測和校準實驗室能力認可準則》 第5. 6. 2. 2. 2 的要求。
實驗室申請的檢測/校準能力，CNAS 具備開展認可的能力
實驗室所申請的能力要在 CNAS 具有評審能力的范圍內(nèi)。 cnas實驗室認可條件_專業(yè)咨詢單位。仁懷實驗室認證服務(wù)
技術(shù)要求
根據(jù)前期編制的項目總體工作計劃，檢測實驗室開展以下工作。
1.設(shè)備采購
1)技術(shù)要求
首先，明確采購技術(shù)要求。一般需依據(jù)檢測標準、CTL決議使用要求等來確定。另外，設(shè)備的品牌、可靠性和可維修性、配套的夾具/軟件/電腦和耗材、設(shè)備價格、使用環(huán)境要求等也是考慮因素。選擇設(shè)備的穩(wěn)妥辦法是采購與主流實驗室同樣的儀器設(shè)備。
第二，確定采購商務(wù)條款，如支付和結(jié)算方式、違約責任、爭議的解決、合同價格、明確雙方的權(quán)利和義務(wù)等。設(shè)備的選擇要考慮資金預算和使用需求。
上述要求須在標書或合同中列明。
2)選擇供應商
設(shè)備采購要貨比三家，選擇供貨品質(zhì)優(yōu)、服務(wù)好、價格適宜的供應商，必要時進行招標采購。對供應商應進行調(diào)查、評價和考核，評審合格及中標的供應商才能被列入合格供應商名單，并與之簽訂采購合同。
設(shè)備的委托外部校準機構(gòu)也應作為服務(wù)供應商接受相應的評價，確認其校準機構(gòu)的資質(zhì)和能力。采購記錄/合同應妥善保存，以建立合格供應商名單和供應商檔案。 銅仁實驗室認證中心實驗室認可CNAS流程是什么?
設(shè)備校準、驗收和使用
對于重要的復雜的設(shè)備，需要求供應商提供操作方法和安裝培訓。
區(qū)別校準和檢定。凡納入強制檢定范疇的設(shè)備，必須由法定計量機構(gòu)(如各地方的計量所)進行檢定;對于非強制檢定的設(shè)備，可以委托具有能力和資質(zhì)的校準實驗室進行。
設(shè)備在使用前應進行核查和/或校準，保證測量結(jié)果可溯源性。校準前，實驗室應對計量機構(gòu)提出校準技術(shù)要求，包括校準范圍/參數(shù)/使用用途和準確度要求。當設(shè)備完成安裝/調(diào)試/計量合格，及操作培訓后，設(shè)備管理員組織進行確認和驗收，確保設(shè)備狀態(tài)良好，能投入正常使用，且校準結(jié)果滿足之前的技術(shù)要求。這一點最易被設(shè)備管理人員所忽略。因為往常為了圖省事，只要有校準證書就可以投入使用，并未進行必要的確認。
主要耗材和標準物質(zhì)需制定驗收要求，并保存驗收記錄。主要設(shè)備或敏感設(shè)備須由經(jīng)授權(quán)人員使用。開展內(nèi)部校準的技術(shù)要求較高，建議新檢測實驗室盡量采用委托外部校準。設(shè)備驗收后應有設(shè)備狀態(tài)標識。設(shè)備管理員應制定設(shè)備校準計劃和設(shè)備檔案，檔案可包括設(shè)備的說明書、合格證、保修卡、使用光盤/軟件、配件耗材、計量證書、驗收記錄、維修/停用記錄等。
實驗室應制訂程序?qū)π逻M技術(shù)人員和現(xiàn)有技術(shù)人員新技術(shù)活動的培訓進行規(guī)范，并分析對持續(xù)培訓的需求，建立相應計劃。注1：當需要外部機構(gòu)或人員提供培訓服務(wù)時，實驗室需選擇具有相應能力和/ 或資質(zhì)的機構(gòu)和人員。注2：僅憑培訓證書或考試結(jié)果來評價培訓活動的有效性是不充分的，采取何種 措施，實驗室應分析培訓所需要達到的目的來確定。 五、實驗室可以通過能力驗證結(jié)果、內(nèi)部質(zhì)量控制結(jié)果、內(nèi)外部審核、不符合工作 的識別、利益相關(guān)方的投訴、人員監(jiān)督評價和考核等多種方式對培訓活動的有效性加以驗證。
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認可前準備
報告及表格,對其中的附表2(推薦認可的實驗室檢測能力范圍)。附件3.1(實驗室檢測/校準能力核查記錄),和附件3.2(實驗室現(xiàn)場試驗/演示試驗記錄表)要給予特別關(guān)注。同時,要根據(jù)評審要求提前準備好試驗樣品。注意現(xiàn)場試驗的選擇,將要求覆蓋實驗室認可的所有儀器設(shè)備、檢測方法/校準方法、類型、主要試驗人員、試驗材料。接下來,要根據(jù)評審組長制定的“現(xiàn)場評審日程表”,確定評審的陪同人員、日程安排和交通安排。實驗室方面的授權(quán)簽字人提前熟悉認可規(guī)則和政策、認可條件,以及認可標識和證書的使用規(guī)定。
在必要時,實驗室可請外聘專家進行模似評審,進行評審前的“熱身”,發(fā)現(xiàn)問題迅速整改。實驗室項目負責人需要熟悉CNAS的現(xiàn)場評審報。
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檢測結(jié)果的不確定度評估
首先，應建立測量不確定度評估的程序，規(guī)定計算測量不確定度的方法。對于檢測實驗室，當檢測產(chǎn)生數(shù)值結(jié)果，或者報告的結(jié)果是建立在數(shù)值結(jié)果基礎(chǔ)之上的，則需要評估這些數(shù)值結(jié)果的不確定度。對每個適用的典型試驗均應進行不確定度評估。例如，對于電學的電氣強度試驗、輸入功率試驗、接地電阻試驗的結(jié)果均應進行不確定度評估。
檢測有效性監(jiān)控
應制訂檢測有效性監(jiān)控計劃并實施。作為質(zhì)量保證的措施和手段，以監(jiān)控檢測的有效性，方法包括質(zhì)量監(jiān)督員的日常質(zhì)量監(jiān)督、對新員工的質(zhì)量監(jiān)督、實驗室比對和能力驗證、定期使用參考物質(zhì)、分析一個物品不同特性結(jié)果的相關(guān)性等措施。 仁懷實驗室認證服務(wù)
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