新員工培訓(xùn)軟件開發(fā)

學(xué)習(xí)平臺(tái)是當(dāng)前企業(yè)用作教育和培訓(xùn)的新模式，不只可以讓企業(yè)的教育培訓(xùn)成本大幅降低，而且可以迅速提高員工知識(shí)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓企業(yè)的學(xué)習(xí)更加靈活、員工的培訓(xùn)更具彈性。?學(xué)習(xí)平臺(tái)是當(dāng)前企業(yè)內(nèi)部知識(shí)**知識(shí)分享顯性化與重要經(jīng)驗(yàn)分享的較佳工具。除了進(jìn)行較佳實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)平臺(tái)還可以將所有學(xué)習(xí)活動(dòng)過程及內(nèi)容用視頻、音頻與文字的方式表現(xiàn)，將知識(shí)不斷進(jìn)行分享，提升企業(yè)知識(shí)價(jià)值。?某集團(tuán)公司在線學(xué)習(xí)平臺(tái)就是一個(gè)整合了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法和當(dāng)前E-Learning技術(shù)相結(jié)合的新型在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的寶貴資源融合到在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)中，既能夠確保資源的有效利用，又能夠?qū)⒁恍﹤鹘y(tǒng)面授方式不易保存和繼承的資源充分利用，發(fā)揮多方面的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到較好的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)效果。E-Learning能很好地實(shí)現(xiàn)某些教育目標(biāo)。新員工培訓(xùn)軟件開發(fā)

對(duì)企業(yè)而言，培訓(xùn)的根本目的是實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值，落實(shí)到學(xué)員身上，便是學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化，即行為改變與績(jī)效提升。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)也必須以終為始，關(guān)注學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化，為學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化提供技術(shù)和工具支持，否則只會(huì)淪為缺乏目標(biāo)與方向的原地自嗨。就拿問鼎云學(xué)習(xí)來說吧，我們一直專注于學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化，滿足企業(yè)學(xué)習(xí)全場(chǎng)景，打造“測(cè)、學(xué)、考、練、跟、賽、評(píng)”的學(xué)習(xí)閉環(huán)，多方面支撐企業(yè)在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目的實(shí)施,專業(yè)的服務(wù)商它不只可以幫助企業(yè)解決當(dāng)前的培訓(xùn)問題，而且可以在將來作為合作伙伴攜手共進(jìn)。專業(yè)的服務(wù)商站會(huì)站在己方擅長(zhǎng)領(lǐng)域的前沿，將對(duì)培訓(xùn)和技術(shù)的前瞻性思考與創(chuàng)新化應(yīng)用作為工作常態(tài)。比如，結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)需求，不斷探索大數(shù)據(jù)、AI、VR/云計(jì)算等新興技術(shù)與在線培訓(xùn)系統(tǒng)的深度融入，帶來的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。數(shù)字化企業(yè)在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)價(jià)位學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)員可以在線掌握學(xué)習(xí)效果，在學(xué)習(xí)互動(dòng)區(qū)進(jìn)行互動(dòng)。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的特點(diǎn)： 除了服務(wù)、硬件和學(xué)習(xí)特色功能的優(yōu)勢(shì)外，豐富的標(biāo)準(zhǔn)化的e-learning課程，實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容課程是在線學(xué)習(xí)平臺(tái)得以生存壯大、快速成長(zhǎng)的竅門所在。 （1）友好界面，優(yōu)化的學(xué)習(xí)環(huán)境 無需安裝系統(tǒng)軟件，登錄在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，開通賬號(hào)即可學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)潔清楚的學(xué)習(xí)界面，向?qū)W習(xí)者提供友好的在線學(xué)習(xí)環(huán)境。 （2）學(xué)院個(gè)性化選擇 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)內(nèi)含大量課程，學(xué)員可以根據(jù)自己實(shí)際崗位或?qū)W習(xí)的需要選擇學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，隨需而動(dòng)自主選擇自己偏好的課程。 （3）課程質(zhì)量高、形式多樣化 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的課程全部引入國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的E-learning課件，課程設(shè)計(jì)遵循崗位素質(zhì)模型，圍繞職能和職級(jí)兩個(gè)維度開發(fā)，每個(gè)課件中都設(shè)置了思維導(dǎo)圖、自測(cè)題、案例分析、實(shí)施計(jì)劃、常見誤區(qū)等內(nèi)容。課程形式更為多樣，融知識(shí)講解類、應(yīng)用體驗(yàn)類、角色扮演類、互動(dòng)游戲類、動(dòng)漫情景類、電子雜志類、流媒體類、WEB3D等多種類型課件于一體。 （4）功能全方面、便捷學(xué)習(xí) 一次注冊(cè)，賬號(hào)終身有效，學(xué)員可以在線掌握學(xué)習(xí)效果，在學(xué)習(xí)互動(dòng)區(qū)進(jìn)行互動(dòng)。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)相關(guān)介紹： 1.快速與現(xiàn)有IT系統(tǒng)集成 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)提供能夠與第三方系統(tǒng)集成的通用組件與標(biāo)準(zhǔn)接口，能夠快速實(shí)現(xiàn)與客戶現(xiàn)有門戶網(wǎng)站、OA、HR、目錄服務(wù)(AD/Domino)、郵件服務(wù)、短信服務(wù)等系統(tǒng)的單點(diǎn)登錄(SSO)和數(shù)據(jù)交換。 2.對(duì)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的支持 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)支持各項(xiàng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，并通過兼容性測(cè)試和客戶實(shí)際應(yīng)用檢驗(yàn)。同時(shí)提供對(duì)多種語言版本的支持，如英語、日語等。 3.經(jīng)過檢驗(yàn)的安全性設(shè)計(jì) 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的安全架構(gòu)全方面包括系統(tǒng)應(yīng)用的五個(gè)層次，即：部署、數(shù)據(jù)、傳輸、應(yīng)用和審計(jì)。其它特色的安全特性有：防SQL注入、防Cookie欺騙、防不安全文件上傳，可配置的IP地址綁定等。 4.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋?quán)限管理機(jī)制 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)內(nèi)置三級(jí)訪問權(quán)限控制：功能菜單、數(shù)據(jù)分類和讀寫操作。用戶授權(quán)以角色為中心，支持多級(jí)授權(quán)和集團(tuán)管理模式。客戶根據(jù)自身的管理特點(diǎn)可快速自定義系統(tǒng)訪問權(quán)限配置。企業(yè)大學(xué)須向企業(yè)所有層次的員工(而不只只是新員工)反復(fù)傳播企業(yè)文化、價(jià)值觀和愿景。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)主要是通過在線課程培訓(xùn)、試題練習(xí)、師生互動(dòng)交流等方式來實(shí)現(xiàn)靈活、高效的教學(xué)。和傳統(tǒng)的教學(xué)相比，在線學(xué)習(xí)主要有以下三個(gè)方面優(yōu)勢(shì)： （1）學(xué)生可以不受時(shí)間、地點(diǎn)、空間、流量的限制，實(shí)現(xiàn)以自學(xué)為主，還可以選擇在線上課、練習(xí)試題、與教師在線互動(dòng)答疑等多種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。 （2）方便學(xué)生與教師交流互動(dòng)、解決問題。學(xué)生可以通過在線提交問題，隨時(shí)向教師請(qǐng)教。同時(shí)，學(xué)生之間也可以通過平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。 （3）具有全方面的學(xué)習(xí)功能。學(xué)生可通過自己的情況來設(shè)計(jì)安排課程，例如選擇課程、調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度、在線模擬考試、答疑、互動(dòng)交流、下載資料等，同時(shí)也可以在學(xué)習(xí)平臺(tái)上查看自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃等信息，進(jìn)一步的保證自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在企業(yè)中實(shí)施E-Learning，并不是簡(jiǎn)單地購(gòu)買平臺(tái)和發(fā)布課程。移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)開發(fā)中心

E-Learning是企業(yè)培訓(xùn)的重要手段之一。新員工培訓(xùn)軟件開發(fā)

如何搭建企業(yè)課程體系？ 一、目標(biāo)是什么？ 搭建課程體系一定要先明確其目標(biāo)和方向，它會(huì)框定我們的工作范圍，算是我們對(duì)“搭建課程體系”這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行需求明確、項(xiàng)目范圍明確，從而對(duì)需要配置的資源、項(xiàng)目的進(jìn)度有一個(gè)相對(duì)明確的預(yù)期。如何真的與需求方站在同一個(gè)利益視角來考慮問題，來梳理課程搭建的目標(biāo)和方向，考驗(yàn)的不是我們的學(xué)習(xí)技術(shù)，而是溝通技術(shù)。更深層次的是我們的職業(yè)觀。 二、如何與相關(guān)方達(dá)成共識(shí)？ 如何真的與需求方站在同一個(gè)利益視角來考慮問題，來梳理課程搭建的目標(biāo)和方向，考驗(yàn)的不是我們的學(xué)習(xí)技術(shù)，而是溝通技術(shù)。更深層次的是我們的職業(yè)觀。 我這些年主要是和銷售打交道，我從做銷售的管理者口中、銷售員口中聽到的更多是你們弄好了，我們拿來直接用。但也有些銷售管理者是支持“這件事需要雙方一起努力”這個(gè)觀點(diǎn)的。 如果想要達(dá)成共識(shí)，前者要困難一些，要先讓對(duì)方認(rèn)可這對(duì)銷售開展工作是重要的，第二是要讓對(duì)方認(rèn)可這是需要雙方共同努力的，第三才是我們的目標(biāo)和方向是什么。新員工培訓(xùn)軟件開發(fā)

上海艾藝信息技術(shù)有限公司是一家服務(wù)型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷改進(jìn)，追求新型，在強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí)，良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評(píng)。公司業(yè)務(wù)涵蓋軟件開發(fā)，APP開發(fā)，小程序開發(fā)，網(wǎng)站建設(shè)，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證，深受廣大客戶的歡迎。艾藝將以真誠(chéng)的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品，為彼此贏得全新的未來！