在線學習平臺相關介紹： 1.快速與現(xiàn)有IT系統(tǒng)集成 在線學習平臺提供能夠與第三方系統(tǒng)集成的通用組件與標準接口，能夠快速實現(xiàn)與客戶現(xiàn)有門戶網(wǎng)站、OA、HR、目錄服務(AD/Domino)、郵件服務、短信服務等系統(tǒng)的單點登錄(SSO)和數(shù)據(jù)交換。 2.對國際標準的支持 在線學習平臺支持各項國際標準，并通過兼容性測試和客戶實際應用檢驗。同時提供對多種語言版本的支持，如英語、日語等。 3.經過檢驗的安全性設計 在線學習平臺的安全架構全方面包括系統(tǒng)應用的五個層次，即：部署、數(shù)據(jù)、傳輸、應用和審計。其它特色的安全特性有：防SQL注入、防Cookie欺騙、防不安全文件上傳，可配置的IP地址綁定等。 4.嚴謹?shù)臋嘞薰芾頇C制 在線學習平臺內置三級訪問權限控制：功能菜單、數(shù)據(jù)分類和讀寫操作。用戶授權以角色為中心，支持多級授權和集團管理模式?？蛻舾鶕?jù)自身的管理特點可快速自定義系統(tǒng)訪問權限配置。在線教育平臺安全服務建設主要包括安全服務基礎設施、安全防護、數(shù)據(jù)安全保護和安全管理。培訓考核系統(tǒng)開發(fā)定制
企業(yè)員工培訓管理系統(tǒng)軟件是不是安全性必須考慮到，由于企業(yè)的管理的絕大多數(shù)學習培訓都將全部組員的基本資料與在線學習平臺關聯(lián)，一些將會涉及到公司的保密信息。因而，假如服務平臺的安全系數(shù)無法得到確保，職工的信息內容假如變輕就會被公布出去，假如太重就會危害公司的市場拓展，產生不可估量的財產損失，挑選企業(yè)員工培訓管理系統(tǒng)軟件時，較好是挑選相對來說有有名品牌信譽度的服務提供商。這種服務提供商的售后維修服務通常較為有確保，并且有著技術專業(yè)精英團隊的技術性確保，可以妥善處理服務平臺一切出現(xiàn)的難題，乃至能夠 出示經營適用，充分發(fā)揮在線學習平臺的使用價值。員工培訓系統(tǒng)搭建方案學習平臺是當前企業(yè)內部知識**知識分享顯性化與重要經驗分享的較佳工具。
選擇企業(yè)內訓系統(tǒng)時，首先需要做的就是評估需求匹配度，即平臺架構與功能是否能滿足自身的培訓需求。評估需求匹配度的關鍵不在功能的多少，而在于是否匹配企業(yè)自身特定的培訓需求。比如說，一家集團型公司建立的內訓系統(tǒng)，需要支持復雜、多層次的組織結構，以及滿足各子公司、各業(yè)務線、各崗位的個性化培訓需求。再如，一家零售型企業(yè)建立的內訓系統(tǒng)，需要適應以門店銷售為主的培訓計劃，滿足旨在提升銷售人員客戶服務與銷售業(yè)績的培訓需求,對于引入內訓系統(tǒng)的企業(yè)來說，學習內容和運營往往是兩大難題，因而較好選擇能夠在在學習內容和運營方面提供兼具廣度與深度的專業(yè)服務的平臺服務商。如果服務商能夠結合企業(yè)培訓需求，提供行業(yè)化通用課程、課件定制服務、代運營服務、定制化運營項目服務等，可以幫助企業(yè)節(jié)省探索成本，加速實現(xiàn)培訓價值的變現(xiàn)。
教師利用網(wǎng)絡教學平臺的課程網(wǎng)站積極開展混合式教學變革，精心設計和組織課前、課上、課后教學活動，教師重點講授和學生自學相結合，在課堂教學中靈活地應用啟發(fā)式、討論式、交互式等多種教學方法，營造了師生之間、生生之間良性互動的學習環(huán)境，教學效果明顯提高?；谛畔⒓夹g的教學條件和手段，對深化教學模式變革產生了明顯的促進作用，“以學生為中心的”研究性教學成為教師課堂教學的主要模式，翻轉課堂、混合式教學、慕課等教學方式有效地提高了教學效果。任課教師在教學實踐中充分利用線上課程資源，采用討論式、探究式、小組協(xié)作式等多元化的教學模式變革，實現(xiàn)了傳統(tǒng)的以“教師講、學生聽”向“以學生為主體、以教師為主導”的教學模式轉變，學生從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習、深度學習。國內E-Learning面臨應用乏善可陳的局面。
如今，企業(yè)間的比拼不只只是資本實力的競爭，更是人才的競爭。企業(yè)的發(fā)展離不開各方面的人才。員工培訓已經從傳統(tǒng)的培訓模式轉變?yōu)榫W(wǎng)絡培訓的新模式。 1、培訓的方便性 在線培訓在員工培訓中的較大優(yōu)勢在于，員工可以隨時隨地進行培訓，不再需要花費巨大的人力、物力和財力來組織培訓。 而且，員工可以根據(jù)自己的時間安排決定何時進行相應的培訓，大幅度提高了培訓的便利性。 2、學習主動性 在線培訓要求員工具有一定的自主性。員工可以在網(wǎng)上找到自己需要的培訓資料，向培訓師提問，與其他員工交流。員工可以根據(jù)自己的崗位選擇需要的培訓內容，并可以查看哪些培訓課程尚未完成，選擇合適的學習方式可以提高員工的學習積極性。 3、員工協(xié)作 可以通過培訓和學習系統(tǒng)來提高員工之間的協(xié)作。為什么這么說？當員工在培訓中遇到自己不知道的知識時，他們會在社區(qū)里公布自己的問題。 當其他員工看到它時，知道這些知識的人會給員工一個詳細的解釋，從而提高員工之間的合作。學習平臺建設及推廣應用是教學資源建設的關鍵部分，它是教學信息化的基礎支撐環(huán)境。培訓考核系統(tǒng)開發(fā)定制
在線學習平臺針對學習型組織不同發(fā)展階段的管理需要提供相應匹配的版本選擇。培訓考核系統(tǒng)開發(fā)定制
藝在線學習平臺解決方案，以全場景覆蓋、在線教育系統(tǒng)定制、數(shù)字課件定制三位一體的模式，解決企業(yè)員工培訓、在線學習、考試測評、人才培訓、知識沉淀、技術傳承、跨區(qū)域培訓管理、員工成長路徑等關鍵需求，幫助企業(yè)構建智慧在線培訓系統(tǒng)，趣味學習體驗，加速企業(yè)員工成長；打造優(yōu)越內容體系，讓員工高效學習；專業(yè)的運營團隊，幫助企業(yè)建立科學的員工成長路徑，通過大數(shù)據(jù)可視化分析，有效驅動企業(yè)的人才培養(yǎng)效率。艾藝擁有15年服務經驗，200+技術團隊，已為全球500多家有名品牌提供了產品定制與交付，艾藝建立了標準化服務流程，引入CMMI3管理體系，助力企業(yè)數(shù)字化轉型，持續(xù)創(chuàng)造商業(yè)價值。培訓考核系統(tǒng)開發(fā)定制
上海艾藝信息技術有限公司擁有計算機軟硬件技術開發(fā)、技術咨詢、技術轉讓、技術服務，設計、制作各類廣告，企業(yè)形象策劃，景觀設計，電子產品、工藝美術品、文具用品銷售，計算機系統(tǒng)服務。【依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動】等多項業(yè)務，主營業(yè)務涵蓋軟件開發(fā)，APP開發(fā)，小程序開發(fā)，網(wǎng)站建設。公司目前擁有較多的高技術人才，以不斷增強企業(yè)重點競爭力，加快企業(yè)技術創(chuàng)新，實現(xiàn)穩(wěn)健生產經營。上海艾藝信息技術有限公司主營業(yè)務涵蓋軟件開發(fā)，APP開發(fā)，小程序開發(fā)，網(wǎng)站建設，堅持“質量保證、良好服務、顧客滿意”的質量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司深耕軟件開發(fā)，APP開發(fā)，小程序開發(fā)，網(wǎng)站建設，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領域拓展。