哈爾濱線下PMI-ACP

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-02-26

PMI-ACP考試要求的七個(gè)方面在手冊(cè)中有明確規(guī)定,包括每一項(xiàng)考試可占的比例,包括:1.考試中敏捷原理和思維方式占16%;2.注重價(jià)值的工作提供考試機(jī)會(huì)占20%;3.占干系人考試人數(shù)的17%;4.團(tuán)隊(duì)成績(jī)測(cè)試占16%;5.有12%的人通過(guò)適應(yīng)性規(guī)劃考試;6.10%的測(cè)驗(yàn)和解答測(cè)驗(yàn);7.持續(xù)改善(產(chǎn)品.過(guò)程.人員)考試占9%;這幾種建議的考試所占比例有其自身的科學(xué)性,從比重上我們可以看到一個(gè)非常重要的信號(hào),即,敏捷項(xiàng)目管理,非常重視價(jià)值傳遞!此外,與PMP考試一樣,ACP成績(jī)也從這七個(gè)角度給出B/M/P。清暉PMI-ACP資格認(rèn)證培訓(xùn),15年專(zhuān)注,PMI指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu),500強(qiáng)企業(yè)認(rèn)準(zhǔn),選清暉更放心.哈爾濱線下PMI-ACP

在項(xiàng)目管理領(lǐng)域,敏捷方法是一個(gè)不斷發(fā)展的主題。PMI市場(chǎng)研究表明,項(xiàng)目管理從業(yè)者正在將敏捷原則和實(shí)踐應(yīng)用于成功的項(xiàng)目管理。此外,以下證據(jù)還表明,各行業(yè)對(duì)敏捷證書(shū)的需求正在增加:

PMI會(huì)員、證書(shū)持有人和采用敏捷原則和實(shí)踐的個(gè)人希望PMI為他們提供認(rèn)證、認(rèn)可和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

許多具有傳統(tǒng)項(xiàng)目管理技能的項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)人員意識(shí)到,許多行業(yè)和組織對(duì)敏捷原則和實(shí)踐的需求正在增加。這些從業(yè)者渴望將敏捷原則和實(shí)踐加入他們的項(xiàng)目管理技能集中。

為內(nèi)外客戶提供項(xiàng)目管理服務(wù)的企業(yè)組織也意識(shí)到敏捷原則和實(shí)踐的價(jià)值:加快項(xiàng)目交付,減少誤解或錯(cuò)誤確定需求造成的浪費(fèi)和成本。 徐州清暉PMI-ACP考試條件PMI-ACP培訓(xùn),您是聽(tīng)實(shí)戰(zhàn)派大師的精彩演繹?還是聽(tīng)學(xué)院派教師的知識(shí)堆砌?

敏捷項(xiàng)目管理的目標(biāo)是用極短的時(shí)間交付比較大的業(yè)務(wù)價(jià)值,它是一種迭代和增量的方法,以小步快跑、高度靈活、與用戶頻繁互動(dòng)的方式來(lái)管理信息化項(xiàng)目。由此也決定了,敏捷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、方法與落地一定會(huì)存在落差,在敏捷實(shí)施過(guò)程中,“從你的現(xiàn)狀開(kāi)始”是一句需要時(shí)刻牢記在心的準(zhǔn)則。敏捷不單是一種行動(dòng),更應(yīng)成為一種態(tài)度。敏捷項(xiàng)目管理不單是近年來(lái)流行的項(xiàng)目管理方法論,更是一種可以運(yùn)用多種方法論的策略。立足現(xiàn)狀,向真正痛點(diǎn),而非單單是課堂講述和題目套路的方向不斷嘗試,不斷吸取教訓(xùn)、優(yōu)化做法,才能走出屬于自己的真正敏捷之路,才能完成敏捷學(xué)習(xí)中的知行合一。

    我們所學(xué)到的敏捷性通常是:Scrum的3355(三個(gè)角色、三個(gè)工件、五個(gè)關(guān)鍵事件和五個(gè)價(jià)值觀),以及看板、團(tuán)隊(duì)合作、服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)力等。這些內(nèi)容是對(duì)敏捷性的解釋和實(shí)踐方法,但當(dāng)著陸時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)單的規(guī)則很難實(shí)踐。例如領(lǐng)導(dǎo)要求單點(diǎn)負(fù)責(zé),所以敏捷教練(ScrumMaster)和產(chǎn)品負(fù)責(zé)人(Productowner)合并。站會(huì)從儀式變成形式,降低團(tuán)隊(duì)士氣。復(fù)習(xí)會(huì)經(jīng)常重復(fù)類(lèi)似內(nèi)容,討論的改進(jìn)點(diǎn)沒(méi)有進(jìn)展,甚至取消復(fù)習(xí)會(huì)??窗迳系墓ぷ鬟M(jìn)度沒(méi)有及時(shí)更新。還記得敏捷軟件開(kāi)發(fā)宣言的第1句話嗎?不是個(gè)人和互動(dòng)高于流程和工具,而是我們?cè)趯?shí)踐中探索更好的軟件開(kāi)發(fā)方法,在幫助他人的同時(shí)實(shí)踐。敏捷著陸的困難也來(lái)自這里——我們實(shí)施的敏捷是教科書(shū)中的敏捷,是其他團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的提煉,是有足夠?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)自己的環(huán)境找到的答案。當(dāng)我們完成敏捷認(rèn)證后實(shí)施敏捷實(shí)踐時(shí),我們沒(méi)有做過(guò),周?chē)娜艘矝](méi)有做過(guò)。在這種情況下,我們往往無(wú)法與團(tuán)隊(duì)需要解決的問(wèn)題達(dá)成一致,我們很難對(duì)如此大的調(diào)整工作方法建立信心,導(dǎo)致實(shí)施敏捷實(shí)踐的困難。因此,要打破敏捷學(xué)習(xí)與實(shí)踐的差距,需要更務(wù)實(shí)的推廣思路。這些思想是典型的隱形知識(shí),容易在人與人之間的互動(dòng)中傳播,難以通過(guò)文字準(zhǔn)確傳遞。 清暉PMI-ACP培訓(xùn),PMI授權(quán)機(jī)構(gòu),500強(qiáng)企業(yè)項(xiàng)目總監(jiān)授課,準(zhǔn)確把握重點(diǎn),幫您真正提升!

PMI可以利用其良好的群眾基礎(chǔ)(PMP的高影響力、大量的PMP認(rèn)證人員和PMI會(huì)員),提高敏捷在項(xiàng)目管理領(lǐng)域的影響力,并真正將敏捷推廣到軟件開(kāi)發(fā)以外的行業(yè)。只有通過(guò)接觸和理解,我們才能實(shí)踐和推廣它!因此,個(gè)人對(duì)PMI-ACP認(rèn)證品牌的建立和未來(lái)前景非常樂(lè)觀。此外,PMI的聲譽(yù)非常好。PMI-ACP認(rèn)證的含金量通過(guò)組織考試、審查、認(rèn)證和可持續(xù)教育等方面得到保證。

好多傳統(tǒng)企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)正在進(jìn)行敏捷轉(zhuǎn)型,需要更多的人才引進(jìn);這也為我們之后的職業(yè)轉(zhuǎn)型和升值加薪提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái);為之后的職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 PMI-ACP考試認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),清暉15年教育經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家授課,案例化教學(xué)模式,分階段課程體系!哈爾濱線下PMI-ACP

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ACP認(rèn)證考試在中國(guó)大陸內(nèi)的考試一般一年舉行四次,分別在3、6、9、12月份。ACP考試的內(nèi)容包括七個(gè)主要的知識(shí)領(lǐng)域,分別是:敏捷原理與理念、價(jià)值驅(qū)動(dòng)的交付、干系人參與、團(tuán)隊(duì)績(jī)效、適應(yīng)計(jì)劃、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與解決、持續(xù)改善(產(chǎn)品、過(guò)程、人員)ACP認(rèn)證考試題目120項(xiàng)選擇題,測(cè)驗(yàn)采用中英文對(duì)照,測(cè)驗(yàn)時(shí)間3小時(shí)計(jì)分規(guī)則為:120道題,其中20道為預(yù)備題,預(yù)備性考試不影響考生的成績(jī),也是隨機(jī)分配的。這就是說(shuō),120個(gè)問(wèn)題,排除了隨機(jī)的20個(gè)不計(jì)分,其余題目中,答對(duì)65道就可以及格。哈爾濱線下PMI-ACP

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