一學(xué)游戲制作的人很多，可很多人水平太垃圾現(xiàn)在游戲制作這個(gè)行業(yè)是一個(gè)非常有前景的朝陽行業(yè)，做這個(gè)行業(yè)的人，目前在我們國家的薪水都是前列的，而這方面的人才卻很稀少。大學(xué)里也很少開設(shè)這種游戲制作的課程，即便是有，很多老師的水平基本上也就是一些理論派，沒什么干貨。其實(shí)很多人想做這個(gè)行業(yè)，于是從網(wǎng)上扒拉各種游戲制作教程學(xué)習(xí)，學(xué)了半天也是一頭霧水，稀里糊涂，說不會(huì)吧，還真會(huì)，說會(huì)吧，水平還真不咋地。學(xué)的東西太雜亂無章，沒有什么系統(tǒng)，缺乏真功夫，很難在游戲制作這個(gè)行業(yè)里立足，這是我們很多游戲?qū)W習(xí)行業(yè)人員的悲哀。二有一直游戲制作學(xué)習(xí)，叫無論你在哪，都可以看現(xiàn)場直播現(xiàn)在網(wǎng)上很多游戲制作的學(xué)習(xí)教程和有很多，但是大多數(shù)都已經(jīng)過時(shí)了，一些老掉牙的知識(shí)罷了，學(xué)了也是白學(xué)，浪費(fèi)時(shí)間罷了，俗話說的好，選擇不對，努力白費(fèi)。我個(gè)人人為，要么不學(xué)，要么就學(xué)出一個(gè)樣子來，怎么才能做到呢？當(dāng)然是要有高手帶，只有站在高手的肩膀上才能成為高手中的高手。還有學(xué)習(xí)模式的**，很多學(xué)生以前希望在網(wǎng)上可以看現(xiàn)場直播老師，同時(shí)還可以和老師互動(dòng)，不明白的問題老師還可以當(dāng)場解答，想學(xué)習(xí)的話，在網(wǎng)上就能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這種地方有嗎？以前沒有。 軟件產(chǎn)業(yè)已日益成為面向21世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軸心。荔灣區(qū)新一代游戲軟件的技術(shù)開發(fā)誠信互利
3.學(xué)習(xí)游戲制作必須掌握三大方向的知識(shí)和!游戲美術(shù)，需要一定的美術(shù)功底。要用到的有：max，zbrush，ps等等。游戲程序，當(dāng)然是學(xué)計(jì)算機(jī)類。要學(xué)習(xí)程序語言。比如c，c++,as3,php等等。游戲策劃，則比較復(fù)雜。因?yàn)椴邉澯旨?xì)分為數(shù)值策劃，系統(tǒng)策劃，劇情策劃等。而且策劃要具備一定的程序和美術(shù)基礎(chǔ)。所以如果想往劇情方面發(fā)展的話，要學(xué)文科，歷史心理學(xué)等專業(yè)。如果是數(shù)值和系統(tǒng)，則比較注重邏輯分析等，則偏向于理工科。用到的一半是office系列的。4.游戲制作的一些其它職位原畫師：根據(jù)游戲人員的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行**度的繪畫訓(xùn)練，達(dá)到精通色彩鮮明、結(jié)構(gòu)比例準(zhǔn)確，提高鑒賞及創(chuàng)意能力，保證學(xué)生自身水平快速提高，達(dá)到行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)。 黃埔區(qū)新一代游戲軟件的技術(shù)開發(fā)誠信互利IT行業(yè)迅猛發(fā)展，就業(yè)工作崗位也彼彼皆是，在**近幾年內(nèi)，IT職場排行榜仍舊處于所有行業(yè)中的"老大"。
1、游戲開發(fā)首先的選一種編程語言，一般采用實(shí)時(shí)性較強(qiáng)的C/C++，譬如基于WINDOWS經(jīng)常用VC++
2、其次，2d\3D游戲編程,一般選一種開發(fā)工具包，或SDK，目前國內(nèi)外應(yīng)用較多的是:DIRECTX SDK,或OPENG***K
3、比較好多了解一點(diǎn)三維建模、材質(zhì)、貼圖和動(dòng)畫方面制作流程和概念，譬如復(fù)雜的骨骼動(dòng)畫編程，就需要多了解一些關(guān)鍵幀和動(dòng)作流程概念
4、上述也即是游戲引擎開發(fā)人員
5、游戲服務(wù)器開發(fā)需要熟練掌握TCP/IP協(xié)議等開發(fā)，與DIRECTX SDK,或OPENG***K無關(guān)
6、當(dāng)然客戶端游戲引擎往往需要采用WINDOWS API，加上與服務(wù)器通訊的所謂客戶端模塊。
主人公是游戲的靈魂，只有出色的主人公才能使人流連于故事世界中，才能演繹出出色的故事。因此，成功的設(shè)定出一名主人公，游戲就有了成功的把握。游戲中的主人公不一定非要是一名善良、***的人不可，也可以是邪惡的，或者是介乎與正邪之間的。通常邪惡的主人公比善良的主人公更容易使游戲成功。主人公如果能夠邪惡得讓人雖然厭惡他，但卻不能放棄他，讓人想看看他到底能夠做出什么、或能夠遭遇到什么、或下場是什么，就比善良的主人公更好的抓住了游戲者的心。還要注意一點(diǎn)的是，主人公的設(shè)計(jì)不要臉譜化、原形化，不要流俗。主人公如果沒有自己的獨(dú)特個(gè)性、獨(dú)特形象，是不可能使游戲者感興趣的。一般游戲中，**常用的是兩種敘述角度，也可以稱之為視角--即***人稱視角和第三人稱視角。***人稱視角是以游戲主人公的親身經(jīng)歷為敘述角度，屏幕上不出現(xiàn)主人公的形象，是游戲者有“我就是主人公”的感覺，從而更容易使游戲者投入到游戲中。第三人稱視角是以旁觀者的角度觀看游戲的發(fā)展，雖然說是“旁觀者清”，但在游戲者的投入感上，不如***人稱視角的游戲。***人稱視角的游戲比第三人稱視角的游戲編寫難度大。歐美國家的RPG一般全部是采用的***人稱視角來進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)的。 同時(shí)針對社會(huì)的需求特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，注重考核考生對基本理論。
設(shè)計(jì)一款游戲，應(yīng)該注意到具有一般、共同主題的游戲劇本適用于不同的文化背景的游戲者們。比如愛情主題、***主題等等。容易引起游戲者們的共識(shí)與共鳴，對于游戲在不同地區(qū)的推廣是有好處的。如果游戲題材比較老舊的話，就應(yīng)該試圖從一個(gè)全新的角度來闡述一個(gè)古老的故事；或以全新的觀念來詮釋古老的題材；或以全新的體裁制作古老的題材。做到舊瓶裝新酒或者是新瓶裝舊酒，不能給游戲者乏味或雷同的感覺。要讓游戲者在不同的方面領(lǐng)略到新意。在戲劇中，有兩個(gè)重要因素是推動(dòng)故事情節(jié)的動(dòng)力：障礙與***。具體應(yīng)用到游戲中，可以將障礙變成為在游戲過程中，需要游戲者解決的難題；***變成為游戲者前進(jìn)的阻礙，迫使游戲者根據(jù)自己目前的狀況，想出有效的解決辦法。再具體的說明就是障礙是謎題，***是戰(zhàn)斗。在RPG游戲中，這兩種因素應(yīng)用**為***。恰當(dāng)?shù)臑橛螒蛘咴O(shè)置障礙和***，是游戲者有不斷克服困難前進(jìn)的動(dòng)力，從而帶動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。故事的講述方式有兩種：倒敘法和正敘法。倒敘法是先將游戲者所處的環(huán)境給定，先使游戲者處于事件發(fā)生后的結(jié)果之中，然后再讓游戲者回到過去，去自己發(fā)現(xiàn)事件到底是怎樣發(fā)生的，或者阻止事件的發(fā)生。正敘法就是普通的方式。 已成為美國、歐洲、日本等發(fā)達(dá)國家爭先恐后且肯投巨資實(shí)施的計(jì)劃。深圳質(zhì)量游戲軟件的技術(shù)開發(fā)推薦廠家
游戲軟件開發(fā)技術(shù)專業(yè)的設(shè)立是為了適應(yīng)北京市經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的需要。荔灣區(qū)新一代游戲軟件的技術(shù)開發(fā)誠信互利
模型師：通過角色建模、人體解剖、場景建模、道具建模、展UV、貼圖繪制、法線烘培等知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，使學(xué)員熟練掌握各種技法，達(dá)到行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)
材質(zhì)師：通過角色建模、人體解剖、場景建模、道具建模、展UV、貼圖繪制、法線烘培等知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，使學(xué)員熟練掌握各種技法，達(dá)到行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)
動(dòng)畫師：讓學(xué)生知道各種動(dòng)畫制作的表現(xiàn)，角色的整體塑造、風(fēng)格動(dòng)畫的制作，學(xué)成后具備掌握扎實(shí)的動(dòng)畫原理和動(dòng)畫表現(xiàn)力，精通動(dòng)畫制作
***師：針對游戲***制作的高級(jí)人才需求，通過色彩搭配、***貼圖繪制及粒子***的使用，制作出色彩炫麗、節(jié)奏感強(qiáng)、具有視覺沖擊力的*** 荔灣區(qū)新一代游戲軟件的技術(shù)開發(fā)誠信互利
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