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許多海外院校都設(shè)有心理咨詢中心,受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的教師或工作人員會(huì)為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。李盛就曾預(yù)約過(guò)學(xué)校的心理咨詢,“老師多數(shù)時(shí)間在傾聽,像是扮演一個(gè)‘樹洞’角色,認(rèn)真去了解我的煩躁和無(wú)奈,然后幫助我厘清邏輯?!彼硎?,學(xué)生大可不必“羞于”見(jiàn)心理醫(yī)生,良性溝通能夠幫助學(xué)生傾訴自己的困擾,如果因語(yǔ)言障礙無(wú)法與本地心理咨詢師交流,也可以在線遠(yuǎn)程向國(guó)內(nèi)心理**尋求幫助。“如今,國(guó)外也有不少當(dāng)?shù)厝A僑華人或心理系中國(guó)留學(xué)生在做志愿者,面向海外學(xué)子提供情緒疏導(dǎo)幫助。‘出門靠朋友’,有難過(guò)的事兒別自己憋著?!崩钍⒄f(shuō)?!傲魧W(xué)出發(fā)前的心理準(zhǔn)備其實(shí)很重要,但卻時(shí)常被忽略。”郭一萍的父親就曾前往德國(guó)讀書,在她留學(xué)出發(fā)前,父女倆盡可能詳盡地完成了一整套巴西攻略?!皩?duì)一個(gè)國(guó)家了解越充分,心里面會(huì)越踏實(shí),這是父親的經(jīng)驗(yàn)。大到歷史語(yǔ)言文化,小到三餐習(xí)慣、打招呼是握手還是擁抱……出國(guó)前多了解一些,跨文化適應(yīng)效果就會(huì)好一些。 留學(xué)**重要的是年少而得以遠(yuǎn)游。人的素質(zhì),涵養(yǎng),判斷事物的依據(jù)以及接納他人的準(zhǔn)則往往取決于人的眼界。澳洲國(guó)外留學(xué)行業(yè)
******阻擋了很多人留學(xué)的腳步,但部分學(xué)生堅(jiān)定留學(xué)意向,也有部分學(xué)生轉(zhuǎn)而選擇中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,留學(xué)意向逐漸回暖。目前,部分海外院?;謴?fù)了線下授課,也有的繼續(xù)采取線上授課,且不少海外高校和中國(guó)高校合作,把課堂搬進(jìn)了中國(guó)大學(xué)的校園里。九個(gè)“國(guó)家展團(tuán)”組團(tuán)來(lái)錄取今年的中國(guó)國(guó)際教育展在**背景下進(jìn)行,給參展國(guó)家?guī)?lái)極大挑戰(zhàn)。但作為較早恢復(fù)線下見(jiàn)面的教育展,“國(guó)家展團(tuán)”仍是亮點(diǎn)。各海外高校在各國(guó)**機(jī)構(gòu)帶領(lǐng)下,展示各自的優(yōu)勢(shì)教育資源,聚焦各自的留學(xué)優(yōu)勢(shì),為中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)提供每年一度的“出國(guó)留學(xué)***課”。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育,專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程,并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 加拿大國(guó)際留學(xué)行業(yè)亦聯(lián)國(guó)際教育指出:留學(xué)國(guó)家的選擇,需要從橫縱兩個(gè)切面來(lái)思考——橫向是學(xué)校與專業(yè),縱向是環(huán)境與氛圍。
2021年申請(qǐng)季來(lái)了,對(duì)擬赴海外留學(xué)的中國(guó)學(xué)子來(lái)說(shuō),了解各國(guó)的留學(xué)政策是完成留學(xué)申請(qǐng)的首要一步。就此,本版對(duì)目前一些留學(xué)目的國(guó)發(fā)布的留學(xué)新規(guī)進(jìn)行了梳理。在德國(guó)的中國(guó)留學(xué)生在數(shù)量上連續(xù)數(shù)年位居國(guó)際學(xué)生榜首,是德國(guó)比較大的留學(xué)生群體。據(jù)統(tǒng)計(jì),每8位留學(xué)生當(dāng)中就有一位來(lái)自中國(guó)。尤其是近10年來(lái),中國(guó)在德國(guó)的留學(xué)生呈現(xiàn)穩(wěn)步上升趨勢(shì),2019年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,有近4萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生在德國(guó)就讀。值得關(guān)注的是,2019年秋,德國(guó)提出要簡(jiǎn)化成績(jī)優(yōu)異的中國(guó)高中畢業(yè)生的留德本科申請(qǐng)資格。去年8月,具體政策公布,這打開了中國(guó)學(xué)生通過(guò)高考分?jǐn)?shù)直申德國(guó)本科的大門。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育,專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程,并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。
不少人是出于對(duì)國(guó)外教育認(rèn)同而選擇留學(xué),******是暫時(shí)的,但留學(xué)將會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生影響,所以這些人并不會(huì)放棄;同時(shí),一些在國(guó)內(nèi)就讀民辦(國(guó)際)學(xué)校的學(xué)生無(wú)法銜接高考,也會(huì)留學(xué);另外,還有很大一部分有志向的青年人是從未來(lái)發(fā)展的全球化**競(jìng)爭(zhēng)能力方面考慮,也依舊會(huì)選擇留學(xué)。而對(duì)于大多數(shù)不打算取消留學(xué)計(jì)劃的同學(xué),接下來(lái)則是需要考慮如何應(yīng)對(duì)當(dāng)下留學(xué)的“變數(shù)”。印凱認(rèn)為,“變數(shù)是今后選擇留學(xué)國(guó)別和院校專業(yè)需要更理智”。在留學(xué)國(guó)別選擇方面,美國(guó)一直在留學(xué)生心中占據(jù)重要位置。11月,美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)發(fā)布的《開放門戶報(bào)告》顯示,2019至2020學(xué)年,中國(guó)仍是美國(guó)比較大的國(guó)際學(xué)生來(lái)源地,美國(guó)共有。不過(guò)當(dāng)下一些原本中意美國(guó)的準(zhǔn)留學(xué)生心里頗有疑慮。之前一直打算去美國(guó)留學(xué)的龍珠,現(xiàn)在也著手申請(qǐng)英國(guó)、新加坡等地的學(xué)校。 伴隨留學(xué)的常態(tài)化,多數(shù)人留學(xué)只是一個(gè)教育路徑的選擇。
2021國(guó)際教育高峰論壇上發(fā)布了《2021年度全國(guó)留學(xué)報(bào)告》對(duì)后**時(shí)代中國(guó)總體留學(xué)形勢(shì)的變化進(jìn)行了大總結(jié)!未來(lái)的留學(xué)趨勢(shì),你掌握了嗎?盡管在**的影響下,各國(guó)限制入境、暫緩開學(xué)等問(wèn)題嚴(yán)重影響了留學(xué)進(jìn)程,但從數(shù)據(jù)中看見(jiàn),2021年91%的同學(xué)仍然堅(jiān)定目標(biāo),繼續(xù)做出國(guó)留學(xué)計(jì)劃??磥?lái)**的出現(xiàn)*引起了暫時(shí)性的擔(dān)憂,可能部分同學(xué)會(huì)更改意向國(guó)家、推遲留學(xué)時(shí)間或更改意向?qū)I(yè)的情況,但對(duì)于真正期望留學(xué)的家庭來(lái)說(shuō),**對(duì)于他們的影響并不***。從2019年-2021年的三年數(shù)據(jù)中顯示,意向留學(xué)人群的主要目的基本都是提升自我能力,尤其“拓展國(guó)際視野”和“豐富人生經(jīng)歷”這兩項(xiàng)占比比較大,三年均有超過(guò)60%。同時(shí),“學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)知識(shí)”和“想就讀國(guó)外名?!背拭黠@上升趨勢(shì),看來(lái)大家對(duì)先進(jìn)知識(shí)的渴望只增不減,對(duì)國(guó)外名校也越來(lái)越向往。 出國(guó)留學(xué)到底是為了什么?”“花費(fèi)一兩百萬(wàn)出國(guó)留學(xué)**價(jià)值是什么?澳洲有哪些留學(xué)哪家好
隨著時(shí)代的變遷,留學(xué)大環(huán)境的變化,亦聯(lián)國(guó)際教育告訴你留學(xué)目的到底應(yīng)該是什么,**價(jià)值是什么!澳洲國(guó)外留學(xué)行業(yè)
對(duì)于不同的人群,意義有所不同,如果單純的只是為了玩(混日子,揮霍)的話,是沒(méi)有意義可談的。如果是為了學(xué)業(yè),是非常有意義的,在國(guó)外求學(xué),不僅在畢業(yè)之后可以得到一個(gè)海外院校的文憑,在未來(lái)找工作的時(shí)候有這一些優(yōu)勢(shì)之外。更多的是在海外的求學(xué)中,了解西方的文化及風(fēng)俗,提高自己的語(yǔ)言能力。在**方面也會(huì)得到充分的鍛煉,更可以結(jié)交世界各地的朋友,對(duì)自己的眼界與格局方面也會(huì)得**地提高。對(duì)于此類學(xué)生,出國(guó)留學(xué)是非常有意義的。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育,專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程,并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 澳洲國(guó)外留學(xué)行業(yè)
杭州亦聯(lián)教育科技有限公司擁有服務(wù):教育科技、計(jì)算機(jī)軟硬件的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓,教育信息咨詢(除出國(guó)留學(xué)中介及咨詢),企業(yè)形象策劃。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),專門從事國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的教育活動(dòng)。等多項(xiàng)業(yè)務(wù),主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋A-level課程,AP課程,ACT課程,GAC課程。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才,以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括:A-level課程,AP課程,ACT課程,GAC課程等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨,深受客戶好評(píng)。一直以來(lái)公司堅(jiān)持以客戶為中心、A-level課程,AP課程,ACT課程,GAC課程市場(chǎng)為導(dǎo)向,重信譽(yù),保質(zhì)量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。