浙江學(xué)生留學(xué)學(xué)校

**近兩年，公辦中學(xué)高中國(guó)際部錄取分?jǐn)?shù)與報(bào)名人數(shù)均出現(xiàn)了下滑。未來出國(guó)留學(xué)將出現(xiàn)一些波動(dòng)，在所難免。其中可以肯定的是，低齡留學(xué)生弊端較多，在**等因素的沖擊下，會(huì)***下降，但研究生層面的，反而會(huì)因?yàn)閲?guó)內(nèi)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇而有所增加，事實(shí)上赴英留學(xué)增長(zhǎng)，研究生是大頭。目前情況下，還要不要留學(xué)？在高等教育上，尤其是理工科方面，我們與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的差距依然存在。國(guó)家對(duì)于出國(guó)留學(xué)仍然是鼓勵(lì)支持的，出國(guó)留學(xué)只是成長(zhǎng)路徑的選擇，該去還是要去。坦率地講，很多家長(zhǎng)改變了留學(xué)的想法，主要是因?yàn)榘踩珕栴}。我們需要重視這種變化，但我們也不必過度放大這些問題，主要留學(xué)目的地國(guó)家的學(xué)校、周邊社區(qū)總體安全。與其擔(dān)心這些外部安全問題，留學(xué)生更應(yīng)該做好學(xué)業(yè)準(zhǔn)備，包括從語(yǔ)言到學(xué)習(xí)方式的準(zhǔn)備。出國(guó)留學(xué)一度是我國(guó)高層次人才重要的培養(yǎng)渠道。伴隨中國(guó)家庭財(cái)富的增長(zhǎng)，近20年中國(guó)因私留學(xué)生人數(shù)大幅增長(zhǎng)，目前已經(jīng)占出國(guó)留學(xué)人員的90%以上。截至去年，出國(guó)留學(xué)生已經(jīng)超過了70萬人/年。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：距離遠(yuǎn)近、文化差異、對(duì)待中國(guó)留學(xué)生的態(tài)度等因素，現(xiàn)已成為選擇留學(xué)目的國(guó)的重要參考。浙江學(xué)生留學(xué)學(xué)校

在去年，對(duì)于2020-2021學(xué)年入讀1年制或不足12個(gè)月的學(xué)位課程的國(guó)際學(xué)生，只要他們成功獲得學(xué)生簽證前往英國(guó)，并在學(xué)生簽證到期或2021年9月27日之前（以二者時(shí)間較早者為準(zhǔn)）提交“畢業(yè)生工作簽證”（GraduateRoute）申請(qǐng)，就仍有資格申請(qǐng)?jiān)擃悇e簽證。這一政策在今年得到延續(xù)，2021年秋季或2022年初入讀1年制或不足12個(gè)月的學(xué)位課程的國(guó)際學(xué)生只需在2022年4月6日前入境英國(guó)，就可以在順利畢業(yè)后申請(qǐng)?jiān)摵炞C。今年，英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)繼續(xù)攜手來自英格蘭、蘇格蘭、威爾士和北愛爾蘭4個(gè)地區(qū)的英國(guó)高校在中國(guó)發(fā)起“2022非凡英國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃”，目前已開放申請(qǐng)。該計(jì)劃共設(shè)立26個(gè)研究生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，獎(jiǎng)金總額逾26萬英鎊，單個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金金額不少于1萬英鎊。獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋授課類及研究類碩士及博士研究生水平課程，涵蓋學(xué)科包括工程、法律、商業(yè)、管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、生物科學(xué)及信息技術(shù)等專業(yè)。值得一提的是，根據(jù)相關(guān)政策，學(xué)生無需為了前來英國(guó)學(xué)習(xí)而事先接種疫苗，但如果學(xué)生在自己國(guó)家有機(jī)會(huì)接種疫苗，強(qiáng)烈建議學(xué)生在出發(fā)前完成疫苗接種。如果需要完成接種第二針，一旦抵達(dá)英國(guó)，任何人都將有資格**接種**疫苗。 英國(guó)一站式留學(xué)趨勢(shì)亦聯(lián)教育指出：學(xué)生要盡早確定專業(yè)方向，或者至少了解自己留學(xué)生涯里的**訴求

留學(xué)中介是為出國(guó)留學(xué)人群提供留學(xué)簽證辦理服務(wù)及海外院校選擇與申請(qǐng)和留學(xué)材料的準(zhǔn)備提供相關(guān)咨詢服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人可以將出國(guó)留學(xué)的相關(guān)事務(wù)托管于留學(xué)中介，申請(qǐng)人只需要準(zhǔn)備和提供出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料和考試成績(jī)即可。因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)屬于我國(guó)的特殊行業(yè)，正規(guī)的留學(xué)中介需有留學(xué)資質(zhì)，并在教育部備案才可以經(jīng)營(yíng)出國(guó)留學(xué)事務(wù)，所以學(xué)生在選擇留學(xué)中介時(shí)一定要合作留學(xué)資質(zhì)。高校留學(xué)項(xiàng)目是指國(guó)內(nèi)高校內(nèi)開辦的一些出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生會(huì)先在國(guó)內(nèi)上1-3年的國(guó)內(nèi)課程，再到國(guó)外完成其余課程，**終獲得國(guó)內(nèi)外的學(xué)位證書。高校開辦的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目一般分為，國(guó)內(nèi)一年的出國(guó)留學(xué)行前課程、國(guó)內(nèi)兩年的轉(zhuǎn)學(xué)分課程和國(guó)內(nèi)三年的HND留學(xué)項(xiàng)目，還有一些基于這三個(gè)項(xiàng)目基礎(chǔ)上的學(xué)位延伸項(xiàng)目等。學(xué)生在選擇國(guó)內(nèi)高校留學(xué)項(xiàng)目時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及**終學(xué)位是否可以獲得回國(guó)認(rèn)證等。亦聯(lián)國(guó)際教育與臺(tái)州雙語(yǔ)學(xué)校、杭州綠城育華學(xué)校合作，為國(guó)內(nèi)學(xué)子提供出國(guó)留學(xué)的平臺(tái)。

美國(guó)是世界上比較大的移民國(guó)家。多元文化共存，美國(guó)不允許種族歧視，因此美國(guó)對(duì)外國(guó)文化有很強(qiáng)的容忍度。每年都有許多外國(guó)人來美國(guó)發(fā)展，特別是外國(guó)，因此留學(xué)誕生了。

在美國(guó)，大學(xué)教師也在世界上***使用。例如，布朗大學(xué)約有一半的教授不是在美國(guó)出生的。***吸收各國(guó)人才，有利于提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教育國(guó)際化。美國(guó)高等教育高度重視國(guó)際化，以發(fā)展遠(yuǎn)程教育和建立跨國(guó)大學(xué)為發(fā)展戰(zhàn)略。

 強(qiáng)**學(xué)、科研的國(guó)際合作與交流。大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生和教師獲得一定的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，開展國(guó)際合作與交流。例如，在普林斯頓，學(xué)生可以申請(qǐng)國(guó)外的研究項(xiàng)目。因此，如果您到達(dá)美國(guó)留學(xué)，您可以與來自世界各地的學(xué)生和經(jīng)驗(yàn)豐富的教授互動(dòng)。

歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育科技。 亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：**對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響是有限的，至少目前還沒有發(fā)生顛覆性變化。

從宏觀角度來談留學(xué)專業(yè)選擇，學(xué)生還是應(yīng)該先選自己感興趣的專業(yè)，然后再根據(jù)感興趣的專業(yè)匹配合適的學(xué)校。留學(xué)國(guó)和留學(xué)國(guó)之間、國(guó)外院校之間，其課程設(shè)置、教學(xué)體系還是有區(qū)別的，所以建議學(xué)生在做專業(yè)選擇和留學(xué)目的城市選擇時(shí)要慎重。如果確實(shí)不知道該怎么選專業(yè)，首先，可以尋求專業(yè)人士或者通過專業(yè)網(wǎng)站做性格分析、未來職業(yè)發(fā)展分析等專業(yè)判斷，對(duì)自己的興趣愛好、未來職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)相對(duì)明晰的了解再去選擇留學(xué)專業(yè)。其次，現(xiàn)在的線上課很豐富，可以選擇相關(guān)國(guó)外院校的一些網(wǎng)課先試聽?zhēng)坠?jié)，看自己能否適應(yīng)。退一步說，如果聽國(guó)外網(wǎng)課有難度，可以選擇一些國(guó)內(nèi)網(wǎng)課，對(duì)一些專業(yè)進(jìn)行了解。***，可以咨詢周圍的朋友、親戚中對(duì)留學(xué)行業(yè)有了解的人士，也可以問問正在國(guó)外院校就讀的中國(guó)學(xué)生的實(shí)際感受?？傊?**、立體式地進(jìn)行了解后再做決定，而不是看到一個(gè)專業(yè)名稱，甚至連相關(guān)院校的課程設(shè)置都不了解就匆忙決定，這樣是不理智的。比如說，金融是熱門專業(yè)，但不是學(xué)了金融就一定能找到好工作，不能這么簡(jiǎn)單地進(jìn)行推論。 越來越多的英國(guó)大學(xué)開始接受中國(guó)高考成績(jī)直接申請(qǐng)本科大一，也是中國(guó)學(xué)子將留學(xué)目的國(guó)定為英國(guó)的原因之一。加拿大定制留學(xué)高中

亦聯(lián)教育：伴隨著新興產(chǎn)業(yè)崛起，釋放更多就業(yè)崗位，留學(xué)專業(yè)的選擇中也存在“冷熱交替”現(xiàn)象。浙江學(xué)生留學(xué)學(xué)校

受**影響，在剛剛開學(xué)的冬季學(xué)期，德國(guó)大學(xué)會(huì)根據(jù)自身的實(shí)際情況，有條件地采取線上線下相結(jié)合或者全部線下的教學(xué)方式，比如大多數(shù)實(shí)驗(yàn)課或者上機(jī)課程會(huì)采用線下方式。如果拿到德國(guó)高校的錄取通知書但短時(shí)間內(nèi)出不去，可以申請(qǐng)先在中國(guó)國(guó)內(nèi)參加線上課程，等拿到簽證之后再啟程前往德國(guó)。對(duì)于大家關(guān)注的在線課程質(zhì)量，德國(guó)學(xué)術(shù)交流中心北京**處回應(yīng)說：“這些課程通常要求學(xué)生們反饋相關(guān)信息，讓大家投票決定上課形式（比如選擇錄播視頻還是實(shí)時(shí)會(huì)議）和實(shí)時(shí)上課的頻率等。當(dāng)然，對(duì)于學(xué)生和教授來說，線上授課和線下授課無法做到完全一致，尤其對(duì)于外國(guó)學(xué)生來說，討論或者作報(bào)告等環(huán)節(jié)均面臨挑戰(zhàn)。但是經(jīng)過一段時(shí)間的磨合和調(diào)整，同學(xué)們可以做到積極參與、適應(yīng)線上課程?！睔g迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 浙江學(xué)生留學(xué)學(xué)校

杭州亦聯(lián)教育科技有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶好評(píng)。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造高品質(zhì)的A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程。公司深耕A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。