現(xiàn)在越來越多的國(guó)人，選擇出國(guó)留學(xué)深造自己，兩年的時(shí)間花費(fèi)三四十萬美金，然而生活中卻總有人不屑地說："花了幾十萬讀了國(guó)外的大學(xué)又如何，***還不是要回國(guó)發(fā)展"。隨著留學(xué)的市場(chǎng)化和物質(zhì)化，加上國(guó)內(nèi)留學(xué)生的低齡化和土豪化，"留學(xué)"這個(gè)本該象征著學(xué)術(shù)，名校，自由，遠(yuǎn)方等等美好畫面環(huán)繞的詞匯，已被拉下神壇，變?yōu)榉参?。留學(xué)，你學(xué)到了什么？有人依然堅(jiān)信留學(xué)是個(gè)開闊眼界、提升逼格的高地；也有人調(diào)侃留學(xué)只是混個(gè)文憑、燒些人民幣的游戲。很多留學(xué)生經(jīng)常會(huì)被問起："出國(guó)這些年到底學(xué)到了什么，收獲了什么？赴美留學(xué)究竟有哪些意義？"留學(xué)生隔江踏海翻山而來，自我放逐到千里之外，耗費(fèi)了不少的金錢，到底為了什么?歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：一言以蔽之，選擇留學(xué)國(guó)家確實(shí)需要從長(zhǎng)計(jì)議，人云亦云極不可取。杭州出國(guó)留學(xué)課程
留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校是以語言培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)以語言**和留學(xué)咨詢**組成。提高學(xué)生語言技能，減少留學(xué)中的學(xué)習(xí)以及日常生活中的語言障礙。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特質(zhì)和獨(dú)特需求，制定個(gè)性化的服務(wù)程式和內(nèi)涵，幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想的學(xué)校學(xué)習(xí)。2019年6月3日下午，教育部在國(guó)新辦發(fā)布2019年第1號(hào)留學(xué)預(yù)警。預(yù)警指出，一段時(shí)間以來，中方部分赴美留學(xué)人員的簽證受到限制，出現(xiàn)簽證審查周期延長(zhǎng)、有效期縮短以及拒簽率上升的情況，對(duì)中方留學(xué)人員正常赴美學(xué)習(xí)或在美順利完成學(xué)業(yè)造成影響。教育部提醒廣大學(xué)生學(xué)者出國(guó)留學(xué)前加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，增強(qiáng)防范意識(shí)，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。通常會(huì)從事的職業(yè)包括核保員、高級(jí)核保員、客戶經(jīng)理。其他專業(yè)分別是：航空工程、電子與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、航空和航天工程、物理學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、金融與房地產(chǎn)、國(guó)際關(guān)系、電機(jī)工程。留學(xué)**表示，美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)不斷上漲，對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生來說，在擇校時(shí)，大學(xué)的“投資回報(bào)率”顯得越發(fā)重要。 新加坡推薦留學(xué)方案亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：距離遠(yuǎn)近、文化差異、對(duì)待中國(guó)留學(xué)生的態(tài)度等因素，現(xiàn)已成為選擇留學(xué)目的國(guó)的重要參考。
在和國(guó)外同學(xué)與老師交流的過程中提高你的語言能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來你以前學(xué)了這么多語言知識(shí)，但是從來沒用過！體驗(yàn)不同的文化在這個(gè)全球化的時(shí)代，跨文化交流已經(jīng)成為了一項(xiàng)必備的技能。出國(guó)留學(xué)，你就有機(jī)會(huì)沉浸在完全不同的生活環(huán)境當(dāng)中，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，體驗(yàn)不同的文化習(xí)俗。在這段經(jīng)歷中，你將會(huì)接觸不同的人和事，品嘗不同的美食，聽不同的音樂，參加當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)活動(dòng)，了解不同的傳統(tǒng)和歷史。在體會(huì)不同的文化的同時(shí)也開闊了眼界、增長(zhǎng)了見識(shí)。接觸形形**、不同國(guó)家的人留學(xué)過程中，接觸不同類型、不同國(guó)家、不同性格的人不僅可以幫助你提高你的人際交往能力，還能夠讓你從這些人身上學(xué)到更多的東西。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。
每所院校都有自己的特色，學(xué)生需要的是尋找到和自己**匹配的院校和專業(yè)。以日前成立的“英國(guó)***專業(yè)大學(xué)聯(lián)盟”（簡(jiǎn)稱為U7）為例，其宗旨在于搭建一個(gè)滿足高中學(xué)生進(jìn)入到英國(guó)大學(xué)本科階段多方面專業(yè)需求的平臺(tái)，但聯(lián)盟內(nèi)的7所大學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)并不相同。當(dāng)然，即使經(jīng)過慎重的選擇，也可能選錯(cuò)專業(yè)。在我從事國(guó)際教育行業(yè)以來，確實(shí)看到過學(xué)生讀不下去的。這個(gè)時(shí)候該怎么辦？轉(zhuǎn)專業(yè)也要分國(guó)家和就讀院校，比如美國(guó)的一些大學(xué)，如果你讀本科，通常是通識(shí)教育，剛?cè)胱x時(shí)的課程設(shè)置非常廣，可以有時(shí)間來選擇自己喜歡的專業(yè)方向。但在英國(guó)，情況會(huì)有不同，不過也要分地區(qū)，比如在英格蘭地區(qū)，通常大學(xué)本科是3年制，相對(duì)來說轉(zhuǎn)專業(yè)比較難操作。但在蘇格蘭地區(qū)的一些院校，本科是4年制，假如你入讀時(shí)選的是歷史，進(jìn)校之后想學(xué)醫(yī)學(xué)，可以同時(shí)雙修，但讀到后來，對(duì)其中的一個(gè)專業(yè)確實(shí)不感興趣，就可以以另一個(gè)專業(yè)畢業(yè)，當(dāng)然如果對(duì)兩個(gè)專業(yè)都感興趣，且有精力，也可以修雙學(xué)位。相對(duì)讀本科而言，讀碩士、讀博士的轉(zhuǎn)專業(yè)又是不同的情況。總之，具體問題需要具體分析，不能籠統(tǒng)地去做判斷。 亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：“橫縱交融”來通盤考量留學(xué)目的地更適合“留學(xué)新人”。
2021國(guó)際教育高峰論壇上發(fā)布了《2021年度全國(guó)留學(xué)報(bào)告》對(duì)后**時(shí)代中國(guó)總體留學(xué)形勢(shì)的變化進(jìn)行了大總結(jié)！未來的留學(xué)趨勢(shì)，你掌握了嗎？盡管在**的影響下，各國(guó)限制入境、暫緩開學(xué)等問題嚴(yán)重影響了留學(xué)進(jìn)程，但從數(shù)據(jù)中看見，2021年91%的同學(xué)仍然堅(jiān)定目標(biāo)，繼續(xù)做出國(guó)留學(xué)計(jì)劃。看來**的出現(xiàn)*引起了暫時(shí)性的擔(dān)憂，可能部分同學(xué)會(huì)更改意向國(guó)家、推遲留學(xué)時(shí)間或更改意向?qū)I(yè)的情況，但對(duì)于真正期望留學(xué)的家庭來說，**對(duì)于他們的影響并不***。從2019年-2021年的三年數(shù)據(jù)中顯示，意向留學(xué)人群的主要目的基本都是提升自我能力，尤其“拓展國(guó)際視野”和“豐富人生經(jīng)歷”這兩項(xiàng)占比比較大，三年均有超過60%。同時(shí)，“學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)知識(shí)”和“想就讀國(guó)外名?！背拭黠@上升趨勢(shì)，看來大家對(duì)先進(jìn)知識(shí)的渴望只增不減，對(duì)國(guó)外名校也越來越向往。 留學(xué)**重要的是年少而得以遠(yuǎn)游。人的素質(zhì)，涵養(yǎng)，判斷事物的依據(jù)以及接納他人的準(zhǔn)則往往取決于人的眼界。美國(guó)國(guó)外留學(xué)高中
亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：赴美留學(xué)生出現(xiàn)溢出效應(yīng)，中國(guó)留學(xué)生開始向英國(guó)轉(zhuǎn)移。杭州出國(guó)留學(xué)課程
中國(guó)影響全球留學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)在高等教育全球化的趨勢(shì)發(fā)展中，中國(guó)已成為名副其實(shí)的留學(xué)大國(guó)，牽動(dòng)全球留學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)。匯豐的合作伙伴——美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)發(fā)布的報(bào)告顯示，2017年全球高等教育階段的國(guó)際學(xué)生總數(shù)增至逾460萬。根據(jù)***統(tǒng)計(jì)，2016年國(guó)際學(xué)生人數(shù)**多的國(guó)家或地區(qū)仍然是美國(guó)；中國(guó)仍是全球***大高等教育國(guó)際生源國(guó)，海外中國(guó)留學(xué)生數(shù)量繼續(xù)保持增長(zhǎng)勢(shì)頭。值得一提的是，美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，作為留學(xué)目的國(guó)，2016年來**際學(xué)生的總數(shù)超過了44萬。這一數(shù)字*次于美國(guó)和英國(guó)，位列全球第三、亞洲***，中國(guó)繼續(xù)保持世界主要留學(xué)目的國(guó)的地位。此外，作為比較大的留學(xué)生輸出國(guó)，中國(guó)內(nèi)地學(xué)生赴海外留學(xué)目的地呈現(xiàn)多元化，英語國(guó)家及亞洲國(guó)家和地區(qū)是其主要選擇。2016年，來自中國(guó)內(nèi)地的國(guó)際學(xué)生人數(shù)在全球主要留學(xué)目的國(guó)美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、德國(guó)以及日本都位居***。
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