王婷建議，有意向留學(xué)的學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)，盡量避免**將眼光局限于國(guó)內(nèi)已有的專業(yè)，以此作為自己留學(xué)的參考。“其實(shí)國(guó)外很多專業(yè)的分類跟國(guó)內(nèi)相比差異很大，學(xué)生如果只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行類比，并不一定能夠找到令自己滿意的專業(yè)。學(xué)生還是要在網(wǎng)上多了解學(xué)校相關(guān)方面的信息、多了解相關(guān)企業(yè)目前的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，再結(jié)合自身特點(diǎn)做出選擇?！薄皩I(yè)的‘冷’與‘熱’其實(shí)沒(méi)那么重要，自己的興趣、與職業(yè)規(guī)劃的契合程度才**重要。”在宋鑫看來(lái)，“學(xué)自己喜歡的”雖說(shuō)是老生常談，但每年仍有不少學(xué)生**終在申請(qǐng)季將自己的興趣讓位于“專業(yè)冷熱”?！拔疑磉呥@樣的同學(xué)并不少見，如果對(duì)自己的專業(yè)提不起興趣，學(xué)起來(lái)真的會(huì)很痛苦，缺乏動(dòng)力。有的**終還是轉(zhuǎn)專業(yè)了。”歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：留學(xué)國(guó)外，讓低齡學(xué)生身處陌生、充滿誘惑的環(huán)境，會(huì)給他們帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)與壓力。新加坡留學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
自2014年以來(lái)，留學(xué)愛(ài)爾蘭的中國(guó)學(xué)生數(shù)量呈穩(wěn)定上升趨勢(shì)。據(jù)愛(ài)爾蘭駐華大使館簽證處數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年底，赴愛(ài)爾蘭留學(xué)的中國(guó)學(xué)生人數(shù)接近3000人，其中本科生占總留學(xué)人數(shù)的1/2，研究生人數(shù)占總留學(xué)人數(shù)的1/3。2020年，受******的影響，赴愛(ài)爾蘭的中國(guó)學(xué)生人數(shù)與2019年相比下降了40%。但在2021年，赴愛(ài)爾蘭留學(xué)已經(jīng)穩(wěn)步回升。截至今年8月底，本年度赴愛(ài)爾蘭的中國(guó)學(xué)生人數(shù)已經(jīng)超過(guò)2020年全年赴愛(ài)爾蘭留學(xué)的中國(guó)學(xué)生總?cè)藬?shù)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在愛(ài)爾蘭留學(xué)，每年學(xué)費(fèi)在，生活費(fèi)在。本科生畢業(yè)后有機(jī)會(huì)在愛(ài)爾蘭停留并工作一年，碩士及博士畢業(yè)后有機(jī)會(huì)在愛(ài)爾蘭停留兩年。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 英國(guó)推薦留學(xué)交流亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：低齡留學(xué)易產(chǎn)生心理問(wèn)題。
近年來(lái)，出國(guó)留學(xué)可謂愈發(fā)普遍的現(xiàn)象，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，很多工薪階層的家長(zhǎng)也能承擔(dān)起留學(xué)費(fèi)用，讓自己的孩子出國(guó)留學(xué)。相信懷有留學(xué)夢(mèng)的人應(yīng)該是在默默耕耘著各種GPA、雅思托福、GMAT、GRE等分?jǐn)?shù)，但大家是否有認(rèn)真想過(guò)為什么要出國(guó)留學(xué)，留學(xué)的意義是什么？或許你只是一個(gè)工薪家庭的孩子，亦或者你是富裕家庭的孩子，但在一生中每一個(gè)瞬間或者一個(gè)選擇，都會(huì)讓你得到一份可能或者失去一份可能，而出國(guó)留學(xué)則是個(gè)讓你在人生軌跡中得到一個(gè)很大的改變。選擇出國(guó)留學(xué)會(huì)改變你原有的人生軌跡，你可以試著做一個(gè)全新的自己，因?yàn)榈搅诵碌沫h(huán)境沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你，沒(méi)人知道你的過(guò)往，這是可以說(shuō)是給自己一個(gè)重新改變的機(jī)會(huì)。譬如你是個(gè)非常內(nèi)向的人，你可嘗試著做一些突破，主動(dòng)做一些以前從不敢嘗試的突破，當(dāng)然是指在好的方面。
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你將面對(duì)不同的文化，不同的種族，因此，你將會(huì)接觸到新的文化和新的生活習(xí)俗，并形成一種適合自己的新的生活方式和自己所能認(rèn)同的思想觀念。國(guó)外留學(xué)可以提高孩子**自主的能力，鍛煉其在生活中的**性，提高解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)**的人格。這對(duì)他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。
擁有良好的語(yǔ)言環(huán)境，使孩子融入到語(yǔ)言環(huán)境中幫助其更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言。練就一口順溜的外語(yǔ)，擁有一技之長(zhǎng)，受益終身。國(guó)外大學(xué)很注意讓學(xué)生有接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，(如勤工儉學(xué)、助教)等幫助學(xué)生解決家庭負(fù)擔(dān)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)就業(yè)更有經(jīng)驗(yàn)，獲得更好的發(fā)展。國(guó)外選課更加靈活，可以因材施教，而且更鼓勵(lì)學(xué)生**思考和發(fā)揮創(chuàng)造力，即使有偏科的情況，也完全可以根據(jù)將來(lái)要就讀的大學(xué)的專業(yè)和興趣選擇課程 ，從而**調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如果學(xué)生是在當(dāng)?shù)赝瓿傻母咧谢蛘弑究疲泼窈途蜆I(yè)就會(huì)要大的多。還可以領(lǐng)略
歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 不同留學(xué)階段對(duì)專業(yè)的選擇也略有不同，在理工科留學(xué)的碩士階段，計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)申請(qǐng)人數(shù)**多。
值得關(guān)注的是，如今的專業(yè)趨勢(shì)發(fā)展變化很快，可能遇到的情況是入讀時(shí)還是熱門專業(yè)，畢業(yè)時(shí)就沒(méi)那么熱了，反之亦然。專業(yè)的“冷”和“熱”是一個(gè)相對(duì)概念，要想在相對(duì)變化的過(guò)程中，**以“冷熱”為維度選擇留學(xué)專業(yè)，結(jié)果可能和自己當(dāng)初的選擇背道而馳。在這種情況下，學(xué)子還是應(yīng)該將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，結(jié)合自己的實(shí)際情況、興趣愛(ài)好，做出**適合自己的選擇。出國(guó)留學(xué)該如何選擇專業(yè)是中國(guó)學(xué)子關(guān)注的熱門話題，但并無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，需要對(duì)具體案例進(jìn)行具體分析。優(yōu)先選擇院校還是優(yōu)先選擇專業(yè)，這是中國(guó)學(xué)子在選擇留學(xué)專業(yè)時(shí)常會(huì)遇到的一個(gè)困惑點(diǎn)。從專業(yè)機(jī)構(gòu)的角度，筆者會(huì)建議學(xué)生優(yōu)先選擇專業(yè)，原因有兩個(gè)：學(xué)生群體可以分為出國(guó)留學(xué)走職業(yè)發(fā)展路徑的和走學(xué)習(xí)深造路徑的，前者留學(xué)之后要就業(yè)，專業(yè)背景還是比較重要，后者如果是從事學(xué)術(shù)研究，專業(yè)領(lǐng)域會(huì)越來(lái)越細(xì)化，選擇專業(yè)同樣重要。如果學(xué)生回到國(guó)內(nèi)就業(yè)，從用人單位的角度來(lái)說(shuō)，也喜歡能夠盡快適應(yīng)崗位的雇員，這樣可以為企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)成本，擁有和崗位匹配的專業(yè)背景還是占優(yōu)勢(shì)的。 亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：距離遠(yuǎn)近、文化差異、對(duì)待中國(guó)留學(xué)生的態(tài)度等因素，現(xiàn)已成為選擇留學(xué)目的國(guó)的重要參考。新加坡留學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
亦聯(lián)教育指出：在德國(guó)的中國(guó)留學(xué)生在數(shù)量上連續(xù)數(shù)年位居國(guó)際學(xué)生榜首，是德國(guó)比較大的留學(xué)生群體。新加坡留學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
2021年申請(qǐng)季來(lái)了，對(duì)擬赴海外留學(xué)的中國(guó)學(xué)子來(lái)說(shuō)，了解各國(guó)的留學(xué)政策是完成留學(xué)申請(qǐng)的首要一步。就此，本版對(duì)目前一些留學(xué)目的國(guó)發(fā)布的留學(xué)新規(guī)進(jìn)行了梳理。在德國(guó)的中國(guó)留學(xué)生在數(shù)量上連續(xù)數(shù)年位居國(guó)際學(xué)生榜首，是德國(guó)比較大的留學(xué)生群體。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每8位留學(xué)生當(dāng)中就有一位來(lái)自中國(guó)。尤其是近10年來(lái)，中國(guó)在德國(guó)的留學(xué)生呈現(xiàn)穩(wěn)步上升趨勢(shì)，2019年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，有近4萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生在德國(guó)就讀。值得關(guān)注的是，2019年秋，德國(guó)提出要簡(jiǎn)化成績(jī)優(yōu)異的中國(guó)高中畢業(yè)生的留德本科申請(qǐng)資格。去年8月，具體政策公布，這打開了中國(guó)學(xué)生通過(guò)高考分?jǐn)?shù)直申德國(guó)本科的大門。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 新加坡留學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
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