新西蘭留學(xué)政策

留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校是以語(yǔ)言培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)以語(yǔ)言**和留學(xué)咨詢**組成。提高學(xué)生語(yǔ)言技能，減少留學(xué)中的學(xué)習(xí)以及日常生活中的語(yǔ)言障礙。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特質(zhì)和獨(dú)特需求，制定個(gè)性化的服務(wù)程式和內(nèi)涵，幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想的學(xué)校學(xué)習(xí)。2019年6月3日下午，教育部在國(guó)新辦發(fā)布2019年第1號(hào)留學(xué)預(yù)警。預(yù)警指出，一段時(shí)間以來，中方部分赴美留學(xué)人員的簽證受到限制，出現(xiàn)簽證審查周期延長(zhǎng)、有效期縮短以及拒簽率上升的情況，對(duì)中方留學(xué)人員正常赴美學(xué)習(xí)或在美順利完成學(xué)業(yè)造成影響。教育部提醒廣大學(xué)生學(xué)者出國(guó)留學(xué)前加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，增強(qiáng)防范意識(shí)，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。通常會(huì)從事的職業(yè)包括核保員、高級(jí)核保員、客戶經(jīng)理。其他專業(yè)分別是：航空工程、電子與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、航空和航天工程、物理學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、金融與房地產(chǎn)、國(guó)際關(guān)系、電機(jī)工程。留學(xué)**表示，美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)不斷上漲，對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生來說，在擇校時(shí)，大學(xué)的“投資回報(bào)率”顯得越發(fā)重要。 為什么愿意花費(fèi)幾百萬(wàn)送孩子出國(guó)留學(xué)，****的關(guān)鍵點(diǎn)在于家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的焦慮、對(duì)孩子未來的焦慮。新西蘭留學(xué)政策

在**影響下，留學(xué)生的留學(xué)方式更加多元。目前，部分大學(xué)恢復(fù)了線下授課，而仍有部分大學(xué)繼續(xù)采取線上線下結(jié)合的方式，有部分留學(xué)生繼續(xù)在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課。為了讓留學(xué)生融入集體生活、體驗(yàn)更豐富的大學(xué)生活，部分國(guó)外大學(xué)在中國(guó)設(shè)立學(xué)習(xí)中心，讓留學(xué)的選擇更加豐富。而中外合作辦學(xué)今年也成為很多學(xué)生的優(yōu)先，“2+2”“3+1”等留學(xué)方式讓學(xué)生可以先在國(guó)內(nèi)大學(xué)就讀，同時(shí)觀望國(guó)際**狀況，之后再?zèng)Q定是否出國(guó)留學(xué)。今年教育展新增“中外合作辦學(xué)院校及項(xiàng)目成果展區(qū)”，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)國(guó)際項(xiàng)目、深圳北理莫斯科大學(xué)、北航中法工程師學(xué)院、北方工業(yè)大學(xué)倫敦布魯內(nèi)爾學(xué)院、華東理工大學(xué)等展臺(tái)前，都有不少前來咨詢的學(xué)生和家長(zhǎng)。因?yàn)椴环判暮⒆拥陌踩?，又想讓孩子接受多元化教育，不少人把目光投向中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 澳洲亦聯(lián)留學(xué)咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：要培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)世界復(fù)雜多維挑戰(zhàn)必需的知識(shí)能力和價(jià)值觀。

留學(xué)生們更傾向于選擇**應(yīng)對(duì)較為積極的國(guó)家，以及**期間對(duì)華態(tài)度更為緩和的國(guó)家?！岸鄧?guó)聯(lián)申”成為留學(xué)新常態(tài)。根據(jù)報(bào)告顯示，對(duì)于留學(xué)專業(yè)的選擇上，意向留學(xué)群體將自己感興趣的專業(yè)作為首要考慮因素！“就業(yè)前景好的”和“與自己教育背景相一致的”，也占比較高。在專業(yè)選擇上，理工類專業(yè)的占比比較大，占比33%。商科類專業(yè)也一直是意向留學(xué)人群的主力軍，藝術(shù)類專業(yè)較以往也有上升趨勢(shì)。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，留學(xué)院校的開學(xué)時(shí)間及課程開放申請(qǐng)時(shí)，41%的人群會(huì)提前一年開始進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)籌備。但越來越多的同學(xué)選擇提前兩年或者兩年以上開始進(jìn)行申請(qǐng)準(zhǔn)備，占比39%，較往年有明顯的上升趨勢(shì)。隨著意向留學(xué)人數(shù)的不斷增加、競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，為了能夠申請(qǐng)到自己心儀的學(xué)校，越來越多的同學(xué)對(duì)留學(xué)提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。

亦聯(lián)教育建議家長(zhǎng)不必焦慮，應(yīng)理性地規(guī)劃留學(xué)。首先，要對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有一個(gè)客觀、積極、正確的研判；其次，就是要根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)術(shù)水平和綜合能力來進(jìn)行規(guī)劃，不要盲目攀比。特別是他注意到有不少家長(zhǎng)在督促孩子沖刺美國(guó)藤校、世界排名**0的學(xué)校等，甚至出現(xiàn)一些“過度包裝”的情況，對(duì)此他表示，留學(xué)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃，本科階段未必上名校，對(duì)專業(yè)的興趣**重要，興趣是比較好的老師，就業(yè)而言，三百六十行行行出狀元，本科階段有了在境外留學(xué)的經(jīng)歷，研究生階段的申請(qǐng)完全可能提升到世界前列的名校，這是普遍共識(shí)。而通過“過度包裝”，即使勉強(qiáng)擠進(jìn)名校也不一定能跟上它的節(jié)奏，不如把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。 越來越多的英國(guó)大學(xué)開始接受中國(guó)高考成績(jī)直接申請(qǐng)本科大一，也是中國(guó)學(xué)子將留學(xué)目的國(guó)定為英國(guó)的原因之一。

從包括亦聯(lián)教育在內(nèi)的調(diào)研機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)來看，中國(guó)學(xué)子的專業(yè)選擇在近年來更多元化了，這是一個(gè)好的趨勢(shì)，也是中國(guó)學(xué)生留學(xué)更加理性化的標(biāo)志。亦聯(lián)教育日前發(fā)布的《2021中國(guó)留學(xué)白皮書》數(shù)據(jù)顯示，留學(xué)申請(qǐng)**專業(yè)分別為會(huì)計(jì)與金融、商務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)、傳播學(xué)與媒體研究、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)政策與行政管理、建筑學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、法學(xué)。2020年，計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)、傳播學(xué)與媒體研究、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的申請(qǐng)占比相對(duì)于2015年均有不同程度的上升。本科留學(xué)申請(qǐng)排名**的專業(yè)分別為商務(wù)與管理、會(huì)計(jì)與金融、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)。碩士留學(xué)申請(qǐng)排名**的專業(yè)分別為會(huì)計(jì)與金融、商務(wù)與管理、傳播學(xué)與媒體研究。 亦聯(lián)教育：伴隨著新興產(chǎn)業(yè)崛起，釋放更多就業(yè)崗位，留學(xué)專業(yè)的選擇中也存在“冷熱交替”現(xiàn)象。加拿大亦聯(lián)留學(xué)新聞

從2021年11月1日起，建議赴法留學(xué)的中國(guó)學(xué)生無(wú)論授課語(yǔ)言為法語(yǔ)或英語(yǔ)，相應(yīng)外語(yǔ)水平應(yīng)高于或至少達(dá)到A2。新西蘭留學(xué)政策

對(duì)相關(guān)機(jī)構(gòu)而言，提升教學(xué)質(zhì)量的首要是規(guī)范化。部分行家認(rèn)為，想要優(yōu)化服務(wù)：教育科技、計(jì)算機(jī)軟硬件的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓，教育信息咨詢（除出國(guó)留學(xué)中介及咨詢），企業(yè)形象策劃。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)），專門從事國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的教育活動(dòng)。就需要徹底落實(shí)我國(guó)教育方針。在學(xué)生減負(fù)的大背景下，要努力提高教學(xué)水平，通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式推動(dòng)學(xué)生愛學(xué)。優(yōu)化A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程，簡(jiǎn)單的說就是為了教育，改造數(shù)學(xué)，或者說優(yōu)化數(shù)學(xué)。我們把學(xué)數(shù)學(xué)比作吃核桃，核桃美味而且富有營(yíng)養(yǎng)，數(shù)學(xué)教育就是研究怎么砸核桃，吃核桃一次不能吃太多，吃多了不消化，不能吃的太少，吃少了沒營(yíng)養(yǎng)這個(gè)就是A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程研究的。應(yīng)對(duì)這樣的趨勢(shì)，其他型也從單一的信息化服務(wù)優(yōu)化為教育的產(chǎn)業(yè)平臺(tái)入口。據(jù)了解，目前，整個(gè)其他型教育市場(chǎng)呈現(xiàn)大市場(chǎng)、大機(jī)會(huì)、大競(jìng)爭(zhēng)、大資本、大創(chuàng)新和大融合的深度姿態(tài)。可以說，當(dāng)前人們教育觀念的轉(zhuǎn)換、社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化以及我國(guó)層面政策的推動(dòng)及改進(jìn)，為我國(guó)的教育型有限責(zé)任公司（自然）產(chǎn)業(yè)黃金發(fā)展時(shí)期奠定了基礎(chǔ)。借2015年-2016年A股上公司整合布局之際，有限責(zé)任公司（自然）的教育產(chǎn)業(yè)也由此站上了風(fēng)口。新西蘭留學(xué)政策

杭州亦聯(lián)教育科技有限公司屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。亦聯(lián)國(guó)際教育是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會(huì)”的經(jīng)營(yíng)理念;“誠(chéng)守信譽(yù)，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，具有A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。亦聯(lián)國(guó)際教育自成立以來，一直堅(jiān)持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與大力支持。