德國的專業(yè)授課語言分3類，大部分德語授課，一部分英語授課，小部分德語和英語雙語授課。選擇德語授課的話申請學(xué)校的時候只需要提供德語成績就行，德福Test-DaF，或者歌德學(xué)院的C1證書；選擇英語授課的學(xué)生申請學(xué)校的時候只需要提供雅思或者托福成績就行，完全不要德語成績。選擇雙語授課的學(xué)生英語和德語成績都得要。而英語授課的學(xué)生也不要擔(dān)心德語，去大學(xué)報到的時候，大學(xué)有專門為國際生提供的德語課程，就像北大有很多外國人學(xué)習(xí)漢語一樣的，大學(xué)里面的語言班幾乎不要費用，少數(shù)的大學(xué)要收100－200歐一個階段，德語分0-A1，A1-A2，B1-B2，B2-C1，英語授課學(xué)費建議如果想以后在德國工作或者回國在德企上班，學(xué)到B2，如果只是生活上用的上，學(xué)到A2就行。歡迎亦聯(lián)國際教育。 亦聯(lián)國際教育提醒：，IT/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)仍是留學(xué)生就業(yè)優(yōu)先。英國亦聯(lián)留學(xué)哪些優(yōu)勢
一些留學(xué)生表示，功課壓力大、學(xué)生競爭激烈是造成自己情緒焦慮的主要原因?！拔覀儗I(yè)每年都有無法按時畢業(yè)的學(xué)生?！被貞浧鹱约涸诿绹箍敌谴髮W(xué)麥迪遜分校讀書時的時光，如今已回國就業(yè)的艾梓軒仍清楚地記得那份“被實驗和論文環(huán)繞”的緊張感。“‘白加黑’地趕進度是留學(xué)生的常態(tài)。美國學(xué)費昂貴、生活開銷很大。我們花的是父母攢下的辛苦錢，所以大家都想早日學(xué)有所成，常常會自我施壓。”他說。離開熟悉的環(huán)境，同時承擔(dān)著來自課業(yè)、生活、社交、情緒等幾方面壓力，眾多因素疊加，考驗著海外學(xué)子妥善處理情緒的能力。不可忽視的是，一些學(xué)生低估了出國后可能遇到的困難，面對全然陌生的環(huán)境缺乏有效的應(yīng)對之策，因而陷入自我否定，心理防線更加脆弱。 浙江品質(zhì)留學(xué)錄取不同留學(xué)階段對專業(yè)的選擇也略有不同，在理工科留學(xué)的碩士階段，計算機科學(xué)與信息系統(tǒng)申請人數(shù)**多。
北京大學(xué)—清華大學(xué)出國人員心理健康支持項目組秘書長李同歸指出，近年來伴隨中國出國留學(xué)隊伍擴大，且留學(xué)低齡現(xiàn)象越來越突出，一些留學(xué)生自身個性特征尚未成熟、個人能力尚有欠缺、出國準備并不充分，再加上語言障礙、學(xué)業(yè)負擔(dān)、社交壓力、文化***等因素，容易在情緒上遇挫，這需要引起多方重視。留學(xué)生心理健康話題是老生常談，其中發(fā)生的**等極端悲劇更是引人深思。面對跨文化交流環(huán)境、不同于國內(nèi)的教育教學(xué)方式，學(xué)生所產(chǎn)生的跨文化適應(yīng)壓力如若得不到及時、正確疏導(dǎo)，累積下來就有可能誘發(fā)心理問題。
由于全球申請人數(shù)的劇增，美國學(xué)校的申請難度亦是日漸增加，為篩選出**適合的質(zhì)量學(xué)生，不少學(xué)校都在相應(yīng)調(diào)整，不論是美國的本地學(xué)生，還是來自全球各國的學(xué)生，都必須去適應(yīng)這些錄取標準。那么***我們就來看看美國的教育。提到美國的教育，首先要討論的便是SAT/ACT考試和語言考試托福雅思。論應(yīng)試能力，亞裔學(xué)生遙遙**，甚至超過美國當?shù)貙W(xué)生。然而這不像我們的高考，一局定輸贏。美國大學(xué)的錄取體系隨著全球教育水平的提升，早已不僅憑分數(shù)高低。各個學(xué)校都有相關(guān)學(xué)校特色的錄取標準。SAT考試本身也有多次機會，考生可以多次參加，來不斷提高分數(shù)，但即便你拿著接近滿分的成績?nèi)ド暾埬愕腄reamschool,也依然不是勝券在握。目前，美國大學(xué)對于學(xué)生的對于綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)與和學(xué)校的匹配度十分重視。綜合素質(zhì)方面包括有價值的推薦信、高GPA、有影響力的課外活動、深入鉆研的興趣愛好等等。
歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育的出國留學(xué)升學(xué)指導(dǎo)。 留學(xué)出發(fā)前的心理準備其實很重要，但卻時常被忽略。
從包括亦聯(lián)教育在內(nèi)的調(diào)研機構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)來看，中國學(xué)子的專業(yè)選擇在近年來更多元化了，這是一個好的趨勢，也是中國學(xué)生留學(xué)更加理性化的標志。亦聯(lián)教育日前發(fā)布的《2021中國留學(xué)白皮書》數(shù)據(jù)顯示，留學(xué)申請**專業(yè)分別為會計與金融、商務(wù)與管理、計算機科學(xué)與信息系統(tǒng)、傳播學(xué)與媒體研究、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與計量經(jīng)濟學(xué)、社會政策與行政管理、建筑學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計、法學(xué)。2020年，計算機科學(xué)與信息系統(tǒng)、傳播學(xué)與媒體研究、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與計量經(jīng)濟學(xué)的申請占比相對于2015年均有不同程度的上升。本科留學(xué)申請排名**的專業(yè)分別為商務(wù)與管理、會計與金融、計算機科學(xué)與信息系統(tǒng)。碩士留學(xué)申請排名**的專業(yè)分別為會計與金融、商務(wù)與管理、傳播學(xué)與媒體研究。 亦聯(lián)國際教育提醒：留學(xué)國外，讓低齡學(xué)生身處陌生、充滿誘惑的環(huán)境，會給他們帶來更多的挑戰(zhàn)與壓力。加拿大歡迎咨詢留學(xué)交流
亦聯(lián)國際教育提醒：低齡留學(xué)應(yīng)謹慎對待，慎重考慮。英國亦聯(lián)留學(xué)哪些優(yōu)勢
《中國學(xué)生理工科留學(xué)報告》，報告顯示，理工科留學(xué)申請量逐年上升，計算機科學(xué)為理工科留學(xué)**專業(yè)**。報告顯示，自2018年以來，理工科申請數(shù)量一直呈上升趨勢。2020年因**影響，整體留學(xué)申請數(shù)量出現(xiàn)了下降，但理工科專業(yè)的留學(xué)申請在所有留學(xué)申請中的占比仍保持上升趨勢。另據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2015-2020年中國學(xué)生理工科留學(xué)前六大目的地為美國、澳大利亞、英國、中國香港、加拿大、德國。報告指出，理工科學(xué)生更傾向于在碩士階段留學(xué)，其次是本科與博士階段。2020年，理工科留學(xué)碩士階段占比達到，而本科階段則下降至。理工科留學(xué)六大目的地中，除加拿大外，美國、英國、澳大利亞、德國、中國香港的碩士申請占比均在70%以上。而加拿大仍然在本科階段頗具吸引力。 英國亦聯(lián)留學(xué)哪些優(yōu)勢
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