根據(jù)亦聯(lián)國際教育指出，“教育質(zhì)量”與“學制較短”是中國學生選擇留學英國的主要原因。此外，**近兩年，越來越多的英國大學開始接受中國高考成績直接申請本科大一，也是中國學子將留學目的國定為英國的原因之一。相關(guān)**也提醒，即將在2022年選擇多國聯(lián)申的中國學子，不是增加了不同國家的院校申請，申請成功率就會提升，而是需要同時考量不同國家院校的主要申請材料是否相近。比如主申請美國方向的學生，需要準備的學術(shù)上的申請材料是日常成績單（反映GPA水平）、托福、AP等標準化考試成績。而有了這些成績，除了可以申請美國大學外，還同時滿足了申請英國等英語國家的申請條件和要求，申請聯(lián)申是可行的。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學指導以及國際**入學考試。 亦聯(lián)教育提醒：近年來，社會上討論的留學值不值的話題，也是在提醒留學生及其家長要想清楚留學的目的。新加坡出國留學指導
是否要留學，很多家長和孩子也會有矛盾。家長主要是從語言的角度去思考，覺得去國外留學能夠鍛煉孩子的語言潛力，提高孩子的外語水平，而對國內(nèi)學習外語不重視。其實國內(nèi)學校學習外語也能夠到達很好的水平，只要培養(yǎng)好孩子的聽力和口語潛力，在國內(nèi)也能說上一口流利的外語。出國留學的利弊還包括專業(yè)的選取，很多家長只追求熱門的專業(yè)，導致專業(yè)扎堆，而忽視了未來就業(yè)方向的發(fā)展，只根據(jù)自己的看法選取專業(yè)；還有的家長只選取名校，不思考孩子的實際需求。出國留學的利弊有好處，也有缺點。好處是能夠鍛煉孩子自我生活潛力，能夠了解西方文化；壞處為不是每個孩子都適合，家長要以孩子的潛力來決定是否要送孩子留學。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學指導以及國際**入學考試。 澳洲國際留學高中亦聯(lián)國際教育提醒：“橫縱交融”來通盤考量留學目的地更適合“留學新人”。
從留學優(yōu)勢來看，大多數(shù)意向留學群體還是被國外大學的思維方式、教育資源和教育理念所吸引。國外的教育方式注重主觀意識，教育資源也比較充裕，就從實驗室所能提供的資源來說，會更有利于想要做科研的同學完成自己的實驗和課題。另外，海外教育中的授課方式、實踐項目和課外活動也是吸引他們?nèi)チ魧W的優(yōu)勢。相較于前兩年，對于意向留學國家的選擇，教育水平、安全問題、未來就業(yè)受認可程度，仍是意向留學人群優(yōu)先考慮的因素。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，英、美仍是熱門留學目的國，分別占比為44%、32%。但英國在2020年***超越美國，成為中國留學生的優(yōu)先。這主要是由于自**發(fā)生以來，英國**對于**的控制程度優(yōu)于美國所致。根據(jù)《英國學生簽證統(tǒng)計報告》，在截止到2021年9月的一年中，英國內(nèi)政部共發(fā)放了超過（sponsoredstudyvisas，包括主要簽證申請人和他們的家屬）。從當前數(shù)據(jù)上來看，比前一年增長143%，比****前增長55%。是有記錄以來，英國發(fā)放學生簽證數(shù)比較高的年度數(shù)據(jù)！
英國高等教育統(tǒng)計局***數(shù)據(jù)顯示，2019/20學年，中國內(nèi)地赴英就讀人數(shù)為148530人，同比增長15%，在國際學生中占比25%，排名***。另據(jù)英國大學招生服務中心《2021年英國本科申請數(shù)據(jù)》顯示，中國內(nèi)地學生的申請量達到28490個，比2020年同期（24430個）增加4060個，增長了。**期間，英國高校一直在提供遠程學習方案，如果學校允許學生新學年先上網(wǎng)課并在日后抵校入學，學生簽證不會因此受到影響——新學年英國**為學生簽證（或第四層級簽證）持有者延長了簽證的優(yōu)惠政策，允許他們在2022年4月6日之前在英國境外進行在線學習。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學指導以及國際**入學考試。 亦聯(lián)國際教育指出：留學國家的選擇，需要從橫縱兩個切面來思考——橫向是學校與專業(yè)，縱向是環(huán)境與氛圍。
選擇一個國家，決定一種生活態(tài)度對于中國留學生來說，留學國家的選擇，**重要的因素是該國家的教育水平和自身的經(jīng)濟能力問題，另外還有對于自身長遠發(fā)展的規(guī)劃。而留學國家的地理位置、經(jīng)濟水平、文化背景、氣候環(huán)境、對留學生的政策等等也都是需要提前了解的。話雖如此，但是在孩子日后的發(fā)展和進步過程中，一切留學的細節(jié)也會相應不斷產(chǎn)生變化。例如一個國家的社會狀況發(fā)展變革、某個學?；?qū)I(yè)的社會認可度變化等等。因此，如何***地考察了解不同國家的特點，理性地進行留學規(guī)劃，是家長應該首先計劃好的。從英語國家來說，主要留學國家包括美國、英國、澳大利亞、加拿大等，非英語國家但使用英語授課的主要為荷蘭，非英語國家使用本地語言授課的主要有法國、德國、日本。這些國家都有著自己的優(yōu)勢和劣勢，舉例來說，法國的公立大學是免收學費的，但是學生必須熟練掌握法語;而荷蘭的教育雖然質(zhì)量高學費低，但不是移民國家。 從2021年11月1日起，建議赴法留學的中國學生無論授課語言為法語或英語，相應外語水平應高于或至少達到A2。中國推薦留學機構(gòu)
考慮到**、國際環(huán)境等各種因素，建議學子在選擇留學目的國時做好備選計劃，以應對留學的不確定性。新加坡出國留學指導
值得關(guān)注的是，如今的專業(yè)趨勢發(fā)展變化很快，可能遇到的情況是入讀時還是熱門專業(yè)，畢業(yè)時就沒那么熱了，反之亦然。專業(yè)的“冷”和“熱”是一個相對概念，要想在相對變化的過程中，**以“冷熱”為維度選擇留學專業(yè)，結(jié)果可能和自己當初的選擇背道而馳。在這種情況下，學子還是應該將眼光放長遠些，結(jié)合自己的實際情況、興趣愛好，做出**適合自己的選擇。出國留學該如何選擇專業(yè)是中國學子關(guān)注的熱門話題，但并無標準答案，需要對具體案例進行具體分析。優(yōu)先選擇院校還是優(yōu)先選擇專業(yè)，這是中國學子在選擇留學專業(yè)時常會遇到的一個困惑點。從專業(yè)機構(gòu)的角度，筆者會建議學生優(yōu)先選擇專業(yè)，原因有兩個：學生群體可以分為出國留學走職業(yè)發(fā)展路徑的和走學習深造路徑的，前者留學之后要就業(yè)，專業(yè)背景還是比較重要，后者如果是從事學術(shù)研究，專業(yè)領(lǐng)域會越來越細化，選擇專業(yè)同樣重要。如果學生回到國內(nèi)就業(yè)，從用人單位的角度來說，也喜歡能夠盡快適應崗位的雇員，這樣可以為企業(yè)節(jié)省培訓成本，擁有和崗位匹配的專業(yè)背景還是占優(yōu)勢的。 新加坡出國留學指導
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