云南高級(jí)育嬰員要培訓(xùn)多久

育嬰員和育嬰師是有區(qū)別的：技能認(rèn)證上的不同：育嬰師是國(guó)家勞動(dòng)保障部新發(fā)布的8個(gè)新的工種之一，其職業(yè)定義是0-3歲嬰兒生活照料、護(hù)理和教育的工作人員。其職業(yè)等級(jí)共設(shè)三個(gè)等級(jí)，分別為:育嬰員(國(guó)家職業(yè)資格五級(jí))、育嬰師(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))、高級(jí)育嬰師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))。所以育嬰師得從初級(jí)育嬰員做起。育嬰理念及育嬰方式上的不同：育嬰員是以傳統(tǒng)阿婆式的看護(hù)方式照顧嬰兒，以個(gè)人主觀意識(shí)為中心，強(qiáng)調(diào)以往個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，根本無(wú)法依據(jù)科學(xué)育嬰理念對(duì)嬰幼兒進(jìn)行心理發(fā)展特點(diǎn)教育，一定程度上反而制約了嬰兒的身心成長(zhǎng)。而育嬰師需要全方面掌握0~3歲嬰兒的生活照料、護(hù)理及科學(xué)教育、保育方面的相關(guān)知識(shí)，并運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰幼兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、早期教育、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì)行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓(xùn)練。昆明育嬰員培訓(xùn)哪家比較好？云南高級(jí)育嬰員要培訓(xùn)多久

高級(jí)育嬰師的要求:日常生活保健與護(hù)理(一)預(yù)防接種能夠指導(dǎo)育要(員、師)進(jìn)行接種反應(yīng)處理免疫學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(二)生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)能夠?qū)雰荷L(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行縱向監(jiān)測(cè)及營(yíng)養(yǎng)計(jì)算和干預(yù)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)及營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)知識(shí)(三)常見(jiàn)疾病護(hù)理能指導(dǎo)他人對(duì)嬰兒期常見(jiàn)疾病進(jìn)行預(yù)防和家庭護(hù)理常見(jiàn)疾病防治的基本知識(shí)(四)預(yù)防鉛中毒能夠防治嬰兒的鉛中毒1、鉛中毒的臨床表現(xiàn)2、鉛中毒的病理生理機(jī)制3、鉛中毒的防治(五)意外傷害處理能夠正確及時(shí)地對(duì)嬰兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救助嬰兒現(xiàn)場(chǎng)救助的程序、方法。育嬰員培訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)育嬰員培訓(xùn)中心哪家好？

遠(yuǎn)達(dá)是一所集培訓(xùn)、考證、推薦就業(yè)、協(xié)助開(kāi)店、終身無(wú)償進(jìn)修，常年跟進(jìn)服務(wù)為一體的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校成立十幾年來(lái)，始終本著“積極變革、規(guī)范教育、以質(zhì)量求生存、以信譽(yù)求發(fā)展、實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的辦學(xué)宗旨。一貫推行“技能培訓(xùn)與素質(zhì)教育并重”的教育方針，以培養(yǎng)實(shí)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才為目的。把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線(xiàn)，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)技術(shù)嫻熟、精心施教、實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍。培訓(xùn)合格率在98%以上，畢業(yè)就業(yè)率在95%以上，為各個(gè)行業(yè)培養(yǎng)了上千名技術(shù)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)人才。

基礎(chǔ)知識(shí)⑴0—3歲嬰兒生理發(fā)育特點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)系統(tǒng)。⑵0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn)：感知覺(jué)能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識(shí)、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語(yǔ)能力。⑶0—3歲嬰兒營(yíng)養(yǎng)：熱能、營(yíng)養(yǎng)素的基本知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)需要、膳食評(píng)價(jià)與營(yíng)養(yǎng)行為。⑷0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點(diǎn)與內(nèi)容、教育原則與方法。⑸相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)：法律的相關(guān)知識(shí)、母嬰保健法的相關(guān)知識(shí)、未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識(shí)、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識(shí)、中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2001--2010年)的相關(guān)知識(shí)、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識(shí)、勞動(dòng)法的相關(guān)知識(shí)。昆明育嬰員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好？

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一般是指的非學(xué)歷類(lèi)教育的學(xué)?！，F(xiàn)有一般課程為:文秘專(zhuān)業(yè)、安全主任資格、企業(yè)負(fù)責(zé)人安全資格、電工專(zhuān)業(yè)、叉車(chē)專(zhuān)業(yè)、電梯操作員、焊工專(zhuān)業(yè)、設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、電腦維修、電子商務(wù)等;此類(lèi)學(xué)校分為兩類(lèi):掃盲培訓(xùn)和高一級(jí)的培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校按性質(zhì)可分為以下幾類(lèi):一、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校更具有針對(duì)性，而且學(xué)時(shí)較短，注重某項(xiàng)領(lǐng)域的突破。當(dāng)前有名的技能培訓(xùn)院校有:昆明市遠(yuǎn)達(dá)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、楚雄州實(shí)用技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、云南竣卓勞務(wù)派遣服務(wù)有限公司，普寧市鐵山蘭職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，川大科技園職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院，四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，蘇州久錦科技技術(shù)有限公司等等。二、公立的比如說(shuō)勞動(dòng)部門(mén)成立的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這一類(lèi)機(jī)構(gòu)類(lèi)似學(xué)歷學(xué)校的教學(xué)和管理。三、私立的或者是說(shuō)民營(yíng)的，經(jīng)人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這種學(xué)校一般是以培訓(xùn)技能為主。這一類(lèi)學(xué)校的課程和內(nèi)容會(huì)比較接近市場(chǎng)因?yàn)槭请S市場(chǎng)所變動(dòng)的。昆明育嬰員培訓(xùn)哪家學(xué)校好？育嬰員培訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)

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0-3歲是嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育蕞關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期嬰幼兒的生理心理，情感性格、行為習(xí)慣發(fā)展已漸漸的萌芽了。受西方思想的影響，近些年越來(lái)越多的年輕媽媽步入職場(chǎng)，無(wú)暇照顧孩子。爺爺奶奶又是沿用老一輩的照料孩子法，這些過(guò)時(shí)的方法已經(jīng)不能滿(mǎn)足當(dāng)今社會(huì)年輕家長(zhǎng)們渴望孩子全方面發(fā)展的期望。然而孩子的早期教育是不可或缺的，育嬰師作為一個(gè)新興職業(yè)就在這樣的時(shí)代背景下應(yīng)運(yùn)而生了。育嬰師是指主要從事0-3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員，他們需要掌握0-3歲嬰幼兒的生活護(hù)理及教育方面的相關(guān)知識(shí)，從而運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰幼兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì)行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓(xùn)練。云南高級(jí)育嬰員要培訓(xùn)多久