格局晚課是相約思想格局的延續(xù),也是格局打造以學(xué)習(xí)為中心互動交流資源共享的新開始。整合資源,提供價值,體驗感拉滿這是格局晚課的初衷也是建設(shè)學(xué)習(xí)平臺新形式的探索。 時代的變化日新月異,商業(yè)的浪潮奔騰不息,時代的變化日新月異,商業(yè)的浪潮奔騰不息,智慧的滋養(yǎng)、視野的拓寬和企業(yè)間的互動交流,帶我們撥開迷霧,找到新的突破點。格局意在打造一個以學(xué)習(xí)為中心的企業(yè)資源共享平臺。課前企業(yè)分享,讓同學(xué)彼此更加了解,促進格局學(xué)員企業(yè)間的內(nèi)循環(huán)。智者同行,讓學(xué)習(xí)用更好的方式發(fā)生。有哪些企業(yè)管理培訓(xùn)
重心業(yè)務(wù):人民學(xué)習(xí)·黨員干部綜合素養(yǎng)提升項目:威海市委黨?!?+8”智慧教室、環(huán)翠區(qū)“1+7”鎮(zhèn)街黨校智慧教室、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)“1+5”鎮(zhèn)街黨校智慧教室、榮成鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新學(xué)習(xí)工程“1+22”智慧教室、膠東(威海)黨性教室基地、石島管理區(qū)、山東省委黨校、濟南市委組織部、濟南市城市建設(shè)集團、濟鋼集團、日照市委黨校、沂蒙干部云課堂。
格局屏天下全員成長計劃項目:大屏直播提升學(xué)習(xí)效果,構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。山東廣泰空港、山東燕喜堂、瑞欣孵化器、萬豐鎂業(yè)、方正國際、中國外運(煙臺、威海分公司)、昊坤達等企業(yè)設(shè)立企業(yè)學(xué)習(xí)中心。 山東綜合企業(yè)管理培訓(xùn)目的業(yè)務(wù)數(shù)字化,以人工智能生產(chǎn)內(nèi)容和分發(fā)內(nèi)容,覆蓋整個互聯(lián)網(wǎng),幫助企業(yè)獲取全網(wǎng)流量。
企業(yè)文化是組織凝聚力的關(guān)鍵,但只有口號而無落地方案會導(dǎo)致員工認同感不足。培訓(xùn)應(yīng)圍繞價值觀行為化(如將“客戶第一”轉(zhuǎn)化為具體服務(wù)標(biāo)準(zhǔn))、文化傳播機制(如故事化案例集)和領(lǐng)導(dǎo)層表率作用(如高管文化踐行考核)。微軟CEO納德拉通過“成長型思維”文化轉(zhuǎn)變使市值增長600%,證明文化驅(qū)動的價值。課程可采用“文化工作坊”形式,讓員工共創(chuàng)行為準(zhǔn)則,再通過“文化大使”計劃推動內(nèi)部傳播。關(guān)鍵工具包括文化測評問卷(如OCAI量表)和儀式化活動(如月度價值觀表彰會)。企業(yè)需避免文化淪為墻上的標(biāo)語,而是成為每日決策的隱形指南針。
重心業(yè)務(wù):
企業(yè)再造與頂層設(shè)計項目:設(shè)計不依賴老板的法治化自動運轉(zhuǎn)系統(tǒng),是咨詢行業(yè)中以落地為目的,以客戶滿意度為結(jié)果的實踐者。目前威海已合作20多家再造企業(yè)。
財稅咨詢:提供稅務(wù)商業(yè)架構(gòu)咨詢設(shè)計和合規(guī)優(yōu)化咨詢服務(wù),設(shè)計稅務(wù)商業(yè)架構(gòu)方案和新商業(yè)架構(gòu)下各個交易主體財稅業(yè)務(wù)鏈。
企業(yè)用工風(fēng)險顧問咨詢:幫助企業(yè)建立勞動用工風(fēng)險管控系統(tǒng)。
整體定制類培訓(xùn)項目:提供活動策劃、專題研討、教授邀請、現(xiàn)場教學(xué)、新聞發(fā)布一站式高水準(zhǔn)服務(wù)。連續(xù)2年承接威海市年輕干部實訓(xùn)鍛煉(北京、上海、杭州、深圳、珠海、蘇州、合肥)。 通過活動,促進了企業(yè)之間的資源共享、優(yōu)勢互補,以優(yōu)為鑒,共謀發(fā)展。
為對接企業(yè)線下有關(guān)銷售內(nèi)訓(xùn)需求,格局屏天下結(jié)合張子凡老師的優(yōu)勢,開設(shè)有深度的線下實戰(zhàn)課程,滿足企業(yè)多樣化、多場景、多體驗的學(xué)習(xí)需求,為企業(yè)提供一鍵式人才管理服務(wù),助力專業(yè)化人才培養(yǎng),提升企業(yè)的中心競爭優(yōu)勢。張子凡老師線下課程內(nèi)容為:《中國式飯局》《出色領(lǐng)導(dǎo)力》《向整合要業(yè)績》《向老客戶要業(yè)績》《向運營要效益》《提高談判成功率》《存量深耕與增量拓展》《政企營銷》《集團客戶顧問式銷售技巧》《業(yè)績逆勢高增長》企業(yè)直通車旨在搭建格局企業(yè)交流合作的平臺,走進企業(yè),深入了解不同企業(yè)的運營模式、創(chuàng)新理念和發(fā)展戰(zhàn)略。山東哪里有企業(yè)管理培訓(xùn)培訓(xùn)班
格局搭建了“請進來+走出去”“線上+線下”“培訓(xùn)+咨詢”“學(xué)習(xí)成長+產(chǎn)業(yè)對接”學(xué)習(xí)交流場景。有哪些企業(yè)管理培訓(xùn)
有章不循造成的無序隨心所欲,把公司規(guī)章制度當(dāng)成他人的守則,而沒有自律;不以身作則,不按制度進行管理考核,造成無序管理,影響員工的積極性和創(chuàng)造性,影響部門整體工作效率和質(zhì)量……這種人為造成的無序危害更大。業(yè)務(wù)流程的無序直線職能制的縱向部門設(shè)置,對橫向的業(yè)務(wù)流程嚴重割裂。各部門大多考慮一項工作在本部門能否得到認真貫徹,很少考慮如何協(xié)助相關(guān)部門順利實施。通??紤]以本部門為中心,而較少以工作為中心,不是部門支持流程,而是流程圍繞部門轉(zhuǎn),從而導(dǎo)致流程的混亂,工作無法順利完成,需要反復(fù)協(xié)調(diào),加大管理成本。管理者應(yīng)該找出造成無序的原因,努力抓住主要矛盾,思考在這種無序的狀態(tài)中,如何通過有效的方法,使無序變?yōu)橄鄬τ行?,從而整合資源,發(fā)揮出比較大效益。有哪些企業(yè)管理培訓(xùn)