汲浜公路少年英式馬術(shù)體驗

騎乘方式，在英式騎乘中，騎手通過韁繩直接與馬嘴接觸，韁繩是“輔助”的一部分，聯(lián)合騎手的騎坐和雙腿使馬以特定的步速，按照一定的方向行進。而大部分西部騎乘中，騎手與馬匹之間接觸很少，甚至是毫無接觸，騎手用騎坐、身體的重量和頸韁向馬匹給出相應(yīng)的指令?；咀?，在兩種騎乘方式中，騎手的坐姿基本相同，騎手應(yīng)坐正、坐直、向前或向后傾斜，雙腿自然垂在馬匹兩側(cè)，雙臂放松，抵住騎手身體的兩側(cè)。英式騎乘中，騎手兩手各握一條韁繩，而牛仔卻單手握韁，另一只手自然垂下或放在大腿上。馬兒也有找尋美味食物的好本領(lǐng)。汲浜公路少年英式馬術(shù)體驗

歐洲錦標賽的那塊獎牌是凱文·斯托特騎手生涯的一個轉(zhuǎn)折點，“當(dāng)我成為歐洲贏家時，我的‘旅途’才正式開始。次年，我們又拿到世界團體贏家。這些在我的職業(yè)生涯中鞭策我，使我想要的越來越多。障礙級別升高了，我必須志存高遠，追求明顯”。對每一場比賽，凱文·斯托特都傾盡全力。而團體賽的獎牌又是凱文·斯托特更想要的。面對記者“要金錢還是獎牌”的提問時，他給出了更具體的選擇，“團體賽的獎牌”。他說：“我是個很喜歡團體賽的人，這些年我們通過團隊的協(xié)作也獲得了很多獎牌。上海閔行兒童騎馬錦標賽地面禮儀是指教導(dǎo)你的馬匹擁有良好的行為。

近年來，相關(guān)政策利好、公眾觀念轉(zhuǎn)變等因素促進了馬術(shù)運動的推廣與普及。2016年6月15日官方發(fā)布的《全國人民健身計劃（2016-2020年）》，就提到要積極培育帆船、擊劍、賽車、馬術(shù)、極限運動、航空等具有消費引導(dǎo)特征的時尚休閑運動項目。此背景下，一方面，各類馬術(shù)俱樂部不斷涌現(xiàn)，另一方面，多地的學(xué)校也嘗試通過校內(nèi)講座，校內(nèi)選修課，課外興趣班以及組建校隊等多種形式將馬術(shù)引入校園。據(jù)媒體報道，2017年秋季開學(xué)，內(nèi)蒙古啟動了“萬名少年上馬背”特色體育課堂。

馬術(shù)體系有倆大結(jié)構(gòu)組成：騎術(shù)技巧和理論思想，騎術(shù)技巧指的是通過對身體的訓(xùn)練從而掌握騎乘的技術(shù)動作和要領(lǐng)；理論思想是指掌握騎術(shù)理論知識并通過自己對騎術(shù)的理解形成自我的騎術(shù)思想。簡單來說前者練體，后者練腦，掌握騎術(shù)技巧的人比比皆是，而掌握理論知識又能形成自我的騎術(shù)思想的人卻少之又少，一位出色的騎手和馬術(shù)大師的差距就是騎術(shù)思想的差距。經(jīng)常有人說這人是初級騎手，中級騎手和高級騎手，這三個等級的劃分的依據(jù)是什么卻沒有標準答案。馬術(shù)，也稱為騎術(shù)，是指騎乘、駕馭和訓(xùn)練馬跨越障礙等相關(guān)技能。

快步要點：騎手起身時，可以借助腳鐙的反作用力而起，但是膝蓋和小腿要貼好，不可用腹部挺起的力量將自己甩起來；要感覺是馬匹后驅(qū)的力量將騎座推離開馬鞍的，起時不用太高，稍離開馬鞍即可，身體不可靠后或靠前。坐下時要輕柔，不可重重砸在馬背上，注意仍要將重心落于馬鞍的較深處，不可坐在后鞍橋上；騎手的兩上臂要注意貼在身體的兩側(cè)，不可來回擺動，手也不能刻意抬高，可以輕抓住前鞍橋，以便找到平衡；膝蓋緊貼與鞍包后，小腿自然放下，不可在站起時腳往前蹬。馬會對你的語調(diào)非常敏感，因此不要突然提高你的聲音或?qū)δ愕鸟R尖叫。馬匹領(lǐng)養(yǎng)運動俱樂部

備馬步驟可大致分為：刷馬、戴水勒、備鞍、摳蹄、打綁腿和戴護腿等。汲浜公路少年英式馬術(shù)體驗

聲音，馬兒所發(fā)出的各種聲音表現(xiàn)出了它的情緒，有母馬輕柔對馬寶寶的嘶啼，也有公馬警示入侵到它領(lǐng)域的尖銳嘶吼聲，以及熱情歡迎騎手到來的嘶鳴。當(dāng)騎手騎乘時，常聽見的就是馬兒噴鼻息或像是用噴嚏的聲音來表達它的專注以及對于指令回應(yīng)的高度意愿。表達，馬兒利用它的身體及臉部表情來表達它的想法。舉例來說，輕輕的搖著尾巴，是馬兒輕松愉悅的表現(xiàn)，而緊張下沉的下巴則表現(xiàn)出馬匹緊張或是準備要打架的情緒。不停的出汗未必是表示馬兒精疲力竭，也有可能是因為情緒的興奮或緊張（例如，準備要參加大型比賽或表演之前）而造成。汲浜公路少年英式馬術(shù)體驗