世界上偉大的教育家蒙臺梭利曾經(jīng)有一句經(jīng)典的話：“給孩子比較好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會神的去學(xué)習(xí)?！睘楹魏⒆哟蠖嘧⒁饬Σ患校险n愛走神，據(jù)**們研究和調(diào)查，中國75%的兒童存在注意力不佳的狀態(tài)，如何讓中國的兒童擁有***的注意力是教育**的重要任務(wù)。注意力不佳主要集中在男生,但也有少部分是女生,男生常常好奇心強,對新事物感興趣,所以常常坐不住,但是很多家長給他加上“多動癥”的帽子,在美國 法國等西方國家開放式的教育模式下,好奇心強的學(xué)生是很受歡迎的,但是在東方封閉的教育模式下,好奇心強的孩子被打成“另類”,受到老師和家長的打擊.好奇是人類認識世界的動力,所以很多好奇心很強的男生，在走上社會后,取得不錯的成績.建立秩序感 為孩子提供一個屬于自己的角落；德化注意力訓(xùn)練學(xué)費
特征記憶訓(xùn)練訓(xùn)練目標(biāo)：訓(xùn)練孩子細節(jié)觀察能力和短時形象記憶能力。操作說明：向孩子快速出示某小丑形象，要求孩子記住小丑的特征，在接下來出示的馬戲團場景中，從很多相似的小丑中把這個小丑找出來。訓(xùn)練要點：要求孩子結(jié)合小丑的特征記憶。難度級別：***級：4個小丑；第二級：5個小丑；第三級：6個小丑；第四級：7個小丑；第五級：8個小丑。建議時間：5分鐘7.聽覺記憶訓(xùn)練：訓(xùn)練目標(biāo)：訓(xùn)練孩子對幾個對象合理分配注意的能力，并提高孩子短、長時的記憶能力和聽覺分辨能力。操作說明：首先讓孩子傾聽需要注意的聲音并記住這種聲音，再同時呈現(xiàn)各種類型的聲音，要求孩子在聽到目標(biāo)聲音的時候點擊這種聲音相對應(yīng)的文字，要避免漏點或點錯。訓(xùn)練要點：要求孩子要注意區(qū)別各種聲音，尤其相似的聲音。難度級別：***級：1種目標(biāo)聲音；第二級：2種目標(biāo)聲音；第三級：3種目標(biāo)聲音。建議時間：10分鐘惠安哪里有注意力訓(xùn)練來電咨詢從學(xué)習(xí)物歸原處、整理個人物品的過程中，逐漸建立秩序感。
逆向思維訓(xùn)練：訓(xùn)練目標(biāo)：訓(xùn)練孩子高度集中注意力，并提高孩子的反向思維能力。操作說明：給孩子提出目標(biāo)要求（各種顏色、形狀、方位等特征描述），再出示兩張相應(yīng)的對比圖片，要求孩子時刻集中注意力，在規(guī)定時間內(nèi)在兩張對比圖片中選擇與目標(biāo)要求不相一致的圖片。訓(xùn)練要點：要求孩子要一直高度集中注意力，反應(yīng)要既快又準(zhǔn)確。難度級別：相同。建議時間：4分鐘計數(shù)訓(xùn)練：訓(xùn)練目標(biāo)：訓(xùn)練孩子長時間集中注意力，并提高孩子的觀察能力和計數(shù)能力。操作說明：給孩子出示物體的多次隨機成像，其中可能出現(xiàn)物體兩次成像的部分重疊或物體成像后的鏡面映像，要求孩子集中注意力，結(jié)合物體的特點盡快正確計數(shù)。訓(xùn)練要點：要求孩子要抓住物體的特點計數(shù)。難度級別：相同。建議時間：7分鐘
找關(guān)系訓(xùn)練法：找關(guān)系訓(xùn)練法是一種通過讓兒童找出兩種事物之間的關(guān)系，訓(xùn)練兒童的比較、概括和綜合能力的方法。具體訓(xùn)練題舉例：家長或老師把下列句子念給兒童聽。讓兒童回答問題：太陽與白天的關(guān)系，就如同月亮與什么的關(guān)系?爺爺與爸爸的關(guān)系，就如同爸爸與誰的關(guān)系?媽媽與姥姥的關(guān)系，就如同媽媽與誰的關(guān)系?農(nóng)民與農(nóng)田的關(guān)系，就如同工人與什么的關(guān)系?找同類訓(xùn)練法：找同類訓(xùn)練法是一種通過讓兒童尋找一些詞語之間的關(guān)系和理解它們的含義，從而達到訓(xùn)練兒童抽象能力和判斷能力的方法。具體訓(xùn)練題舉例：把下列詞語念給兒童聽，讓兒童找出哪個詞與其他詞不屬于一類。椅子、桌子、凳子、沙發(fā)、躺椅過度的寵愛會導(dǎo)致對孩子的縱容，往往使孩子隨心所欲，愛做什么做什么；
我家孩子三年級了，他性格脾氣不小喜歡打鬧，上課不專心聽課，還做小動作，經(jīng)常被老師留下批評教育嗎，寫個作業(yè)也是磨磨蹭蹭的，經(jīng)常拖到半夜!小孩子不愛學(xué)習(xí)，寫作業(yè)拖拉磨蹭要怎么辦?讓他到一個沒有東西能夠打擾或是分散精力的地方做作業(yè)，讓他能夠?qū)Ｐ摹Ｈ绻⒆尤菀追中牡脑?，可以讓他學(xué)習(xí)課外興趣，培養(yǎng)專注力，還能多一項藝能。可以在做作業(yè)之前與孩子商量，如果做得又快又好的話就有獎勵。如果是不會做而做的慢的話，可以家長輔導(dǎo)一下。凡事不要要求過高，不然孩子會反感。但仍明顯缺乏主動與人交往的興趣和行為。石獅正規(guī)注意力訓(xùn)練大概多少錢
太多則無法給孩子提供安靜的環(huán)境，生活總在浮動的氣氛中度過。德化注意力訓(xùn)練學(xué)費
前庭感不佳：有的前庭感反應(yīng)遲緩，喜歡爬高、旋轉(zhuǎn)，有的則相反,反應(yīng)敏感，對頭部的任何姿勢變化都會產(chǎn)生不安，容易用小動作或自言自語來減輕心中的不安或避免活動引起的姿勢變化，如長時間趴在桌子上。另外，由于對空間位置關(guān)系不明確，他們常對環(huán)境有不安全感而要不停四處探索以消除不安。觸覺防御過敏：怕別人觸摸，在人多的地方感到緊張。如果被其他小朋友觸摸，可能反應(yīng)過度，擊打他人。所以，有些多動的孩子被認為有攻擊性。。德化注意力訓(xùn)練學(xué)費
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