這里我們需要注意的一點(diǎn)就是：腦波儀只是檢測(cè)大腦信號(hào)，不會(huì)發(fā)射信號(hào)，所以沒有任何輻射！即使沒有任何設(shè)備，每個(gè)人的大腦也在時(shí)時(shí)刻刻放電。腦波儀只是通過(guò)技術(shù)和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換把你的狀態(tài)檢測(cè)出來(lái)，反映到電腦屏幕上讓你可以調(diào)節(jié)而已。三、腦波訓(xùn)練有效嗎？為什么？腦電生物反饋技術(shù)，是國(guó)際上公認(rèn)的用來(lái)改善注意力問(wèn)題的比較好技術(shù)之一。我查閱過(guò)大量的文獻(xiàn)，雖然使用了不同的評(píng)價(jià)體系，不同年齡段，不同注意水平的人來(lái)訓(xùn)練，但結(jié)果都顯示：腦波訓(xùn)練對(duì)注意力有明顯的改善。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子不專注，學(xué)習(xí)不集中的現(xiàn)象時(shí)；晉江正規(guī)腦電生物反饋訓(xùn)練來(lái)電咨詢
觀察腦電生物反饋***兒童注意缺點(diǎn)多動(dòng)障礙(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)的臨床效果。方法:ADHD患兒46例(注意缺點(diǎn)為主型27例,多動(dòng)沖動(dòng)為主型11例,注意缺點(diǎn)多動(dòng)混合型8例)采用VBFB 3 000腦電生物反饋系統(tǒng),***4~8 Hz慢波,強(qiáng)化12~15 Hz感覺運(yùn)動(dòng)節(jié)律波為***目標(biāo),采集患兒腦電圖以圖像方式反饋。每次訓(xùn)練包括5級(jí)游戲,每周***2~3次,每次40~45 min。結(jié)果:46例中,***15例(32.6%),顯效20例(43.5%),好轉(zhuǎn)10例(21.7%),總有效率達(dá)97.8%,其中注意缺點(diǎn)型、多動(dòng)沖動(dòng)型和混合型的***有效率分別達(dá)96.3%(26/27)、**(11/11)、**(8/9)。結(jié)論:腦電生物反饋訓(xùn)練對(duì)各型注意缺點(diǎn)多動(dòng)障礙患兒均有較好的***效果。鯉城區(qū)口碑好腦電生物反饋訓(xùn)練歡迎來(lái)電回家父母輔導(dǎo)也是半懂不懂，作業(yè)就當(dāng)然做不好了。
腦電生物反饋***是應(yīng)用操作性條件反射原理，以腦電生物反饋***儀為手段，通過(guò)訓(xùn)練選擇性強(qiáng)化β頻段(即快頻段)的腦波來(lái)達(dá)到預(yù)期的目的。腦電研究發(fā)現(xiàn)，16-120Hz的腦波可***運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，而4-8 Hz的θ波與白日夢(mèng)和困倦有關(guān)；多動(dòng)癥患兒多有θ波增多，16-20 Hz的快波減少。訓(xùn)練過(guò)程中，針對(duì)受訓(xùn)者腦電信號(hào)的變化，對(duì)當(dāng)前意識(shí)狀態(tài)進(jìn)行判斷,并把判斷結(jié)果反饋給受訓(xùn)者,通過(guò)聲音和畫面變化使受訓(xùn)者得知自身腦電變化及訓(xùn)練狀況，在一段時(shí)間的自身調(diào)節(jié)后改變腦電波形，從而達(dá)到吸引患兒的注意力，改善其注意力、調(diào)節(jié)大腦狀態(tài)的目的。在腦功能好轉(zhuǎn)的同時(shí)，注意力、多動(dòng)及沖動(dòng)隨之得到改善。
每個(gè)人在小時(shí)候一定都聽過(guò)小貓釣魚的故事，三心二意的小貓咪一開始總是被身邊的其他事物所吸引而釣不到魚，媽媽告訴他要專心，***他釣到了好多魚。孩子會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因可能是注意力不足。注意力是人成功完成一件事情的基礎(chǔ)能力，古今中外，所有的成功人士都有一個(gè)共性就是有很強(qiáng)的注意力。比爾.蓋茨在被問(wèn)到成功的秘訣時(shí)他只給出了一個(gè)詞：“Focus”（專注）***作家村上春樹說(shuō)：“沒有注意力的人生，就仿佛大睜著雙眼卻什么也看不見?！?**用腦被不斷獎(jiǎng)勵(lì)，而低效用腦被提醒和及時(shí)糾正。
同時(shí)，在實(shí)際指導(dǎo)過(guò)程中，也有大量孩子在經(jīng)過(guò)專業(yè)的腦波訓(xùn)練之后注意水平得到非常大的改善。那么，為什么腦波訓(xùn)練對(duì)人的幫助如此之大呢？在了解這個(gè)之前，我們來(lái)了解一下基本的原理。注意力系統(tǒng)并不完全集中于大腦中心，它是一個(gè)相互連通的***性神經(jīng)傳導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。該網(wǎng)絡(luò)需要獎(jiǎng)勵(lì)中樞、邊緣系統(tǒng)和大腦皮層等區(qū)域協(xié)作參與。腦電生物反饋訓(xùn)練的目的是促進(jìn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的生長(zhǎng)和運(yùn)行的穩(wěn)定性，而神經(jīng)遞質(zhì)的正常分泌能夠幫助這種成長(zhǎng)。。。。。。那為什么進(jìn)入學(xué)校以后，會(huì)有那么大的差別呢？安溪專注研究腦電生物反饋訓(xùn)練來(lái)電咨詢
大部分所謂的“學(xué)霸”其實(shí)并不是有多天才，智商有多么高。晉江正規(guī)腦電生物反饋訓(xùn)練來(lái)電咨詢
腦波訓(xùn)練技術(shù)的話**早是被運(yùn)用在宇航員的選拔和訓(xùn)練當(dāng)中，然后慢慢普及到運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，到現(xiàn)在已經(jīng)開始運(yùn)用在教育領(lǐng)域當(dāng)中，用于改善兒童和部分成年人的注意力。現(xiàn)在，腦電生物反饋技術(shù)已經(jīng)得到越來(lái)越多重視與應(yīng)用。像美國(guó)***籃球運(yùn)動(dòng)員科比，來(lái)華參加活動(dòng)時(shí)也和觀眾用腦波進(jìn)行比賽，***注意力***的科比完勝普通觀眾。同樣的，當(dāng)孩子在腦波訓(xùn)練的過(guò)程中具備了集中自己注意力的能力時(shí)，他在課堂上也能保持注意力，在家寫作業(yè)時(shí)也能保持自己的注意力。而且，因?yàn)榇藭r(shí)孩子生理基礎(chǔ)也已經(jīng)得到了很大的改善，所以訓(xùn)練之后的效果是不會(huì)反彈的。就是說(shuō):用腦波訓(xùn)練注意力之后，效果是終生的！同樣的，重要的事情說(shuō)三遍。晉江正規(guī)腦電生物反饋訓(xùn)練來(lái)電咨詢
泉州市勵(lì)成教育咨詢有限公司一直專注于主營(yíng)項(xiàng)目： 兒童：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、腦電生物反饋課程、語(yǔ)言訓(xùn)練、發(fā)音矯正、全腦開發(fā)、兒童沙盤、少兒情商課程、幼兒發(fā)育商測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)、感覺統(tǒng)合測(cè)評(píng)、智力評(píng)估等 成年：成年早教師培訓(xùn)、成年感統(tǒng)師培訓(xùn)，是一家教育培訓(xùn)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練，注意力訓(xùn)練，語(yǔ)言訓(xùn)練，發(fā)育商訓(xùn)練，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠(chéng)實(shí)正直、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個(gè)人帶來(lái)共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，已成為感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練，注意力訓(xùn)練，語(yǔ)言訓(xùn)練，發(fā)育商訓(xùn)練行業(yè)出名企業(yè)。