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國際青少年編程技術(shù)等級考試常見**:國際青少年編程技術(shù)等級考試證書的有效期是多久?國際青少年編程技術(shù)等級考試證書無時效限制。國際青少年編程技術(shù)等級考試各科目級別設(shè)置及證書獲取條件如何?國際青少年編程技術(shù)等級考試實行百分制計分,其中1-3級:100-90分為“”,89-75分為“合格”,74-0分為“不合格”,4-9級:100-85分為“”,84-60分為“合格”,59-0分為“不合格”??荚嚦煽冋呦麓慰煽缫患増罂?,考試成績合格者下次可升一級報考??荚嚦煽儾缓细裾呦麓卫^續(xù)報考原級別。國際青少年編程技術(shù)等級考試是否設(shè)補考?考試不設(shè)補考,上次考試沒通過下次繼續(xù)報考原級別。國際青少年編程技術(shù)等級考試有沒有統(tǒng)一的考試大綱?AAFIE參照美國中小學計算機科學標準(CSTAK-12ComputerScienceStandards)的同時融合人工智能技術(shù)對編程的要求制訂了統(tǒng)一的考試大綱,具體規(guī)定了各等級的考試要求和內(nèi)容范圍,是命題的依據(jù)??荚嚧缶V公布在項目官方網(wǎng)站上供查詢。行業(yè)內(nèi),眾多創(chuàng)業(yè)者不遺余力地為少兒編程背書,鱗次櫛比的培訓班更是異軍突起。雅安2021年青少年編程培訓班
近在和幾位家長聊起少年編程時,他們拋出了這樣的觀點:編程多難啊,我都學不會,我家孩子才9歲,怎么可能來學編程,這要是學得不好,直接就厭學了怎么辦?很多家長都覺得,編程多難啊,我都學不會,我家孩子才9歲,怎么可能來學編程?從這個疑問可以看出,家長對青少年編程的理解存在一個誤區(qū)——將青少年編程教育混淆為成人的IT編程職業(yè)培訓。坦率來說,面向成人的編程教育確實就是寫代碼,這些課程對于成年人來說都存在一定的困難,讓青少年去學習自然不可能。但青少年編程教育并不是寫代碼,目前受到公認的事實是,全球范圍內(nèi)的青少年編程教育大規(guī)模普及推廣,是源于2013年在美國啟動的“編程一小時”活動。內(nèi)江3-18歲青少年編程難嗎學習編程幾乎成為孩子變優(yōu)的必要條件,甚至可以帶來整個人生軌跡的改變。
下面將從3個方面 闡述少兒編程到底學什么?1.學什么?(1)學習軟件使用方法我們可以通過各種軟件來幫助我們更快的工作和解決問題。例如Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟件等,它們都有不少相通之處。(2)學習編程知識掌握條件判斷,順序執(zhí)行,循環(huán),變量,鏈表,函數(shù)等等一些列的編程知識和技巧。利用簡單的編程邏輯,代碼的編寫能力,從而幫助設(shè)計一些小工具解決一些重復流程化的工作。還能參加參加各類編程大賽,輔助升學。(3)數(shù)學應用將很多數(shù)學的實際知識運用到一個個實實在在的項目上,將數(shù)字和計算賦予更高的生命力,而不是停留在試卷上答題。
????STK國際青少年編程技術(shù)等級考試國際青少年編程技術(shù)等級考試(ProgrammingSkillsTestforKids,簡稱“PSTK”)是由美國國際教育聯(lián)盟(AAFIE)聯(lián)合加州大學伯克利分校、西北大學、普渡大學等高校教授發(fā)起的一項面向海內(nèi)外青少年的國際性編程水平分級考試。考試標準參照美國計算機科學教師協(xié)會(ComputerSicenceTeachersAssociation)擬定,現(xiàn)行全美中小學計算機科學標準(CSTAK-12ComputerScienceStandards)并融入人工智能對編程技術(shù)的要求??荚嚭细裾呓y(tǒng)一頒發(fā)由ThomasBaronGold教授(加州大學伯克利分校教授)簽名的國際青少年編程技術(shù)等級證書,證明其具有相應的計算機軟件編程能力。家長要如何選擇才不至于盲目跟風?
國際青少年編程技術(shù)等級考試常見**:國際青少年編程技術(shù)等級考試采取什么考試形式?考試日期怎么規(guī)定的?考試形式:考試為純軟件類考試,不涉及任何硬件,采取機考方式進行;考試日期:全年開考四次,分別在4月、7月、9月和12月,具體考試時間見項目官方通知。各科目級別考試時長?具體考試時長見項目官方通知。國際青少年編程技術(shù)等級考試什么時候報名?每次考試具體報名時間可在該項目官方網(wǎng)站查詢。國際青少年編程技術(shù)等級考試證書遺失,是否可以補辦?國際青少年編程技術(shù)等級考試證書可以補發(fā),考試需通過對應承辦機構(gòu)申請補發(fā),補發(fā)需提交補發(fā)申請和證書補辦費。誰可以報名參加考試?如何報名?國際青少年編程技術(shù)等級考試面向?qū)ο鬄?-18歲青少年,此年齡段的中小學學生及中高職院校學生均可根據(jù)自己學習情況和實際能力選考相應的級別??忌芍苯拥顷戇M行報名或提交報名信息至各地承辦機構(gòu)進行報名。創(chuàng)新力(編寫程序的過程都是自己去設(shè)計并完成的)。攀枝花3-18歲青少年編程賽事
國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽,它注重的是學生們對編程語言的運用能力。雅安2021年青少年編程培訓班
有不少家長擔心孩子輸在起跑線上也都紛紛報班,很多人可能會問多大年齡的孩子適合學編程呢?該學什么樣的編程語言呢?首先我們需要了解什么是編程的主要。其次我們要明確孩子學習編程的目的是什么,是只是作為興趣了解還是為了升學需求,抑或是為了向?qū)I(yè)方向發(fā)展。其實這些問題并沒有標準答案,仁者見仁,智者見智。我認為編程教育的本質(zhì)是思維與創(chuàng)作,青少年編程教育更是如此。計算思維包括分解,泛化,算法思維,評估和抽象。這些步驟一起教會學生如何處理問題并在計算環(huán)境中解決問題的基礎(chǔ)。編寫代碼只是這種系統(tǒng)方法的一部分。通過編程使學生的計算思維能夠得到鍛煉,即使不從事開發(fā)相關(guān)的工作也能夠?qū)⑦@樣的計算思維方法轉(zhuǎn)化為可遷移能力應用于其它領(lǐng)域。 雅安2021年青少年編程培訓班
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