惠山區(qū)SW三維繪圖培訓(xùn)機構(gòu)

培訓(xùn)大綱： 環(huán)境界面的介紹，二維圖形的繪制與編輯，面域與圖案填充，精確繪圖命令，圖層設(shè)置，圖形編輯命令，顯示控制，文字與表格，尺寸標(biāo)注，圖塊、外部參照與圖像，設(shè)計中心和工具選項板，機械設(shè)計工程實例，建筑設(shè)計工程實例,圖紙打印等內(nèi)容。 1、二維繪制篇 2、AutoCAD 2010入門 3、二維繪圖命令講解 4、面域與圖案填充的應(yīng)用 5、精確繪圖的技巧 6、圖層的設(shè)置和應(yīng)用 7、編輯命令 8、輔助功能 9、顯示控制與打印輸出 10、文字與表格的設(shè)置 11、尺寸標(biāo)注和樣式的設(shè)置 12、圖塊、外部參照與圖像 13、設(shè)計中心與工具選項板 14、綜合實例篇 15、機械設(shè)計工程實例 16、建筑設(shè)計工程實例惠山區(qū)SW三維繪圖培訓(xùn)機構(gòu)

AutoCAD機械制圖部分 (1)CAD界面/打開工具條相關(guān)命令的講解、實例講解; (2)圖層的設(shè)置/運用、標(biāo)注尺寸相關(guān)設(shè)置/標(biāo)注尺寸工具條的講解、 (3)機械制圖前言、圖樣、圖紙大小及圖框、標(biāo)題欄、比例、線型、尺寸; (4)投影的基本知識、三視圖的成形原理、規(guī)律、三視圖的展開、識讀三視圖的基本要領(lǐng); (5)***角法的講解、第三角法的講解、基本視圖的介紹; (6)斜視圖、局部視圖、旋轉(zhuǎn)視圖、剖視圖: (7)剖面圖、局部放大圖、簡化畫法; (8)零件圖的作用/內(nèi)容、零件圖的技術(shù)要求、配合的概念; (9)表面粗糙度、形位公差、識讀零件圖的基本步驟; (10)螺紋、鍵的介紹、銷的介紹、齒輪的基本知識、 (19)裝配圖表達方法、裝配圖的識讀。 (11)圖紙的打印/設(shè)置的講解、系統(tǒng)工具條的講解,菜單常用命令的介紹、實例講解.惠山區(qū)SW三維繪圖培訓(xùn)機構(gòu)

無錫電腦制圖培訓(xùn)，無錫CAD機械制圖，無錫恩澤專業(yè)CAD制圖培訓(xùn)班。隨到隨學(xué)、學(xué)會為止。要學(xué)就學(xué)CAD專業(yè)電腦機械制圖。名人告訴我們：每個人應(yīng)該尋找適合自己的東西，做自己喜歡做的事情做自己擅長做的事情。 .無錫恩澤電腦培訓(xùn)學(xué)校CAD制圖班課程內(nèi)容： 1)制圖原理； 　　　 點、線、面、空間等構(gòu)成原理 　　　 機械、建筑等行業(yè)基本繪圖原理及方法 　　 2)AutoCAD繪圖軟件 　　　 機械、建筑中的平面圖/立面圖/剖面圖/軸側(cè)圖等繪制 　　　 標(biāo)注設(shè)置及應(yīng)用/圖塊、樣式、布局等應(yīng)用 　　　 圖紙布局及打印輸出設(shè)置

AutoCAD基本功能、操作界面、基本文件操作；AutoCAD繪圖技巧，如AutoCAD命令的各種執(zhí)行方式、狀態(tài)欄輔助繪圖、坐標(biāo)系和坐標(biāo)值，如對象捕捉和極軸的設(shè)置、點的坐標(biāo)輸入等；目標(biāo)對象的快速選擇、快速縮放AutoCAD顯示視圖，如單個選取、窗口選 取、顯示繪圖區(qū)全部對象、比例縮放等；AutoCAD直線繪制，如直線、射線、構(gòu)造線、多線段等；AutoCAD典型弧線的繪制方法；AutoCAD典型封閉圖形的繪制方法，如矩形、正多邊形、圓形、圓環(huán)等；目標(biāo)對象的修改命令使用，如移動、旋轉(zhuǎn)、對齊、縮放、打斷、拉伸、圓角和倒角編輯命令的使用；快速繪制多個圖形的方法，如復(fù)制、鏡像、偏移、陣列等命令的使用；圖塊功能快速繪圖，如圖塊定義、創(chuàng)建及使用、修改等；圖形對象的快速編輯方法，如夾點的使用、圖形的填充及圖形對象查詢方法等；圖層的高級設(shè)置；快速繪制特殊圖形，如垂直、平行、相交、等分等圖形的繪制方法；圖層，圖塊的使用，標(biāo)注，標(biāo)注樣式，文字功能；目標(biāo)對象文本樣式的創(chuàng)建與使用；目標(biāo)對象尺寸標(biāo)注樣式的創(chuàng)建及使用；講解實際工作中的工程圖制作流程及出圖；機械制圖常識等軸測圖的繪制；三維建模,高級命令的綜合使用；圖紙設(shè)置,CAD文件打印機輸出,PDF文件制作；

招生對象 具有初步計算機基礎(chǔ)的學(xué)員均可參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 課程特色 AutoCAD是由80年代以來計算機設(shè)計領(lǐng)域中**有影響力的軟件，也是我國目前應(yīng)用**普遍的工程制圖軟件。普遍地應(yīng)用于建筑\裝飾\機械加工\電子制造等工程制圖、輔助設(shè)計領(lǐng)域。 適用領(lǐng)域數(shù)控技術(shù)、建筑、土木、道橋、環(huán)境藝術(shù)、給排水、電氣、藝術(shù)設(shè)計、機電一體化、機械、測繪、交通工程相關(guān)專業(yè)。 就業(yè)方向 制圖員、操作員、建筑企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、物業(yè)公司、市政工程、交通、鐵路、測繪局 培訓(xùn)目標(biāo) 通過AutoCAD軟件的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握AutoCAD二維和三維繪圖方法，具備二維建筑、機械平面圖紙的繪畫能力、具備三維立體建模和其它各種 工程圖紙設(shè)計的能力、并掌握三視圖識圖能力。學(xué)員在老師的輔導(dǎo)下完成相應(yīng)的作業(yè)。利用CAD強大的數(shù)字處理功能及多種快捷鍵的結(jié)合使用，熟練掌握建筑裝飾 施工圖、機械產(chǎn)品三視圖和效果圖等的快速精確二維制圖與三維建模洛社恩澤三維繪圖培訓(xùn)學(xué)校

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伴隨著國內(nèi)經(jīng)濟的飛速發(fā)展及國人素質(zhì)的綜合提高，我國教育市場跟隨著全球化教育變革的步伐前進，服務(wù)型成為“剛需”教育已民經(jīng)是不爭的事實。根據(jù)統(tǒng)計相關(guān)調(diào)查報告顯示很多人都想利用服務(wù)型來實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。短短幾十年間，我們從一個農(nóng)業(yè)大國發(fā)展成科技大國，家長也能夠正確的認識到科技的飛速發(fā)展，如果不能適應(yīng)趨勢，未來的孩子們必定會被社會所淘汰，家長們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上，不輸在陳舊的教育培訓(xùn)中。跟隨著銷售發(fā)展的步伐，各行各業(yè)都在講究創(chuàng)新，教育機構(gòu)的課程要創(chuàng)新，電子行業(yè)的產(chǎn)品要創(chuàng)新，孩子也要具備創(chuàng)新思維，才不會被社會淘汰。公辦及民辦幼兒園統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號將成為普遍要求。同時，互聯(lián)網(wǎng)軟硬件逐漸普及，雙師、直播等各類在線教學(xué)手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達。在政策和技術(shù)的雙重帶動下，CAD培訓(xùn)，機械制圖培訓(xùn)，數(shù)控編程培訓(xùn)，UG編程培訓(xùn)資源將打破時空地域限制，讓機構(gòu)、孩子、家長都受益?；萆絽^(qū)SW三維繪圖培訓(xùn)機構(gòu)

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