從小培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)，少兒編程成為蕞大助力？我們都知道，現在兒童在上中學之前必須接受科學教育，這是由于隨著時代的發(fā)展，科技創(chuàng)新對社會進步的推動作用日益重要，世界科技先進國家都非常重視科學教育，將其置于教育發(fā)展的優(yōu)先位置。我國前段時間印發(fā)的《全min科學素質行動規(guī)劃綱要（2021-2035年）》也提到了科學素質是國民素質的重要組成部分，是社會文明進步的基礎，并且還針對青少年群體提出了科學素質提升行動的具體要求。而對于孩子個人的成長來說，身處人工智能時代，科學素質也已經成為必備的素養(yǎng)之一，如果沒有科技自信、科學思維、科學能力，將來或許會寸步難行。那么，為什么要從小就培育孩子的科學素養(yǎng)呢？這是因為孩子有著與生俱來的好奇心與探究欲望，如果在蕞初引導孩子探索科學，激發(fā)孩子的好奇心和想象力，增強科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，將來才有可能培育一大批具備科學家潛質的青少年群體，為加快建設科技強國夯實人才基礎。的確，孩子有關科學領域的探究和學習，往往受到好奇心和興趣的直接驅使，可以說好奇心和興趣是孩子主動進行科學探究和學習的基本前提，少兒編程就是從這一點出發(fā)，來培養(yǎng)孩子的科學思維與能力的。培養(yǎng)興趣,發(fā)掘潛力,創(chuàng)造佳績。黃巖區(qū)青少兒編程比賽
編程，簡單來說，是一個發(fā)現問題，想辦法解決問題，再實現目標的過程。從小學編程，對孩子大腦的開發(fā)以及分解思維、框架思維、抽象思維的構建，有著不小的促進作用。在編程的領域中，孩子們往往會先從模仿開始，再舉一反三，從而獲得更多的知識。在未來，孩子不懂編程，可能就會錯失很多機會。有很多耳熟能詳的人，小時候都學過編程：比爾蓋茨：世界首富，微軟創(chuàng)始人，13歲學習編程；喬布斯：Apple創(chuàng)始人，12歲開始學習編程；馬克扎克伯格：Facebook創(chuàng)始人，10歲學習編程；埃隆馬斯克：特斯拉、SpaceX火箭公司創(chuàng)始人，9歲學習編程等等。什么是少兒編程？少兒編程教育不同于像高等教育那樣去學習如何寫代碼和編寫應用程序，而是通過編程游戲的啟發(fā)、可視化圖形編程等課程來培養(yǎng)孩子的計算機思維和解決困難的創(chuàng)新能力。scratch少兒編程分類言圖STEM中心在臺州各區(qū)域開設線下少兒編程，歡迎聯系咨詢。
少兒編程是否只是個“高科技噱頭”？隨著少兒編程在市場上的流行，它的熱度也是居高不下，但還是有眾多家長存在焦慮與疑問，甚至恐慌。現如今，時代技術爆點層出不窮：AR（增強現實技術），VR（虛擬現實技術），AI（人工智能）等等都向我們宣告了新時代的到來。機器越來越強大，我們人類要贏過機器，就只能在創(chuàng)意能力和想象力方面突圍，而編程的邏輯還有助于開拓思維，激發(fā)人類更多創(chuàng)造力。所以編程不僅能讓我們去操控機器，還能幫助我們不被機器所操控。而且隨著AI技術逐步滲透我們生活的方方面面，我們就更多地需要掌握“編程”這一項技術來與“人工智能時代”溝通。掌握這一通行語言，就好比在經濟全球化的現今掌握了英語一樣。正是因為如此，編程教育已和英語、國學等一樣正式進入K12（基礎教育）賽道，在奧數遭遇政策壓制的境遇下，它很可能成為其中的一匹新的黒馬。孩子可以通過編程增加學科知識的掌握程度：如果把編程視為高考的必修科目，這就是學習生活的重中之重；如果作為興趣和愛好來學習，就像藝術或體育項目的特長進修，成為孩子發(fā)展之路上的助推器。
少兒編程竟然對解高考題有幫助？縱觀這幾年的高考全國試卷，我們會發(fā)現一個有趣的現象：各科考題中逐漸出現了以編程為內核的相關題目的身影。這些編程題其實并不難，很多時候往往是解題時的思路陷入困境，無法快速得出結果。但這些題目對于學過編程的孩子來說，就如身體記憶一般熟練運用編程思維來準確得出結論，簡直就是送分題。所以我們說，學習少兒編程對于解高考題有很大幫助，掌握了思維邏輯，無論遇到怎樣的難題都不會發(fā)憷。事實上，這些年高考卷中出現編程相關的題目，早已不稀奇了，它考驗著孩子的邏輯思維能力，也暗示了編程教育正在一步步走向主流教育。據不完全統計，2019年至2020年，涉及編程教育的政策已出臺了14項。根據國家政策，2020往后的人才選拔，主要是為了聚焦培養(yǎng)芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造等國家人才緊缺的人文社會科學領域的人才。其中，與編程相關的領域占比高達40%。國家已經在部分高校開展基礎學科招生改ge試點。可以看出國家對基礎教育階段的人才培養(yǎng)和人才選拔的方式都更加多元化，也越來越重視對于創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)。而少兒編程教育具有極強的綜合性和實踐性，與我國當前新教育**的考察方式與方向相吻合。黃巖哪里有青少兒編程培訓？
編程思維不是指編寫程序的技巧，而是一種致力于有效解決問題的思維方式，也就是”理解問題、找出路徑“的思維過程。編程思維(programmingthinking)由以下四個模塊組成：分解(decomposition)，把一個復雜的大問題，拆解成可執(zhí)行、好理解的小步驟模式識別(patternrecognition)，根據經驗找出相似模式，以此解決細分問題。抽象(abstraction)，聚焦重要的信息，忽視無用細節(jié)。簡單來說，就是找出問題本質，過濾掉其他無關緊要的因素。算法(algorithm)，設計一步接一步的解決路徑，解決整個問題。言圖STEM中心告訴您怎么學少兒編程。溫嶺樂高機器人少兒編程收費
趣味編程，讓愛好成為學習的動力。黃巖區(qū)青少兒編程比賽
學少兒編程的好處：隨著信息技術的發(fā)展，編程技能已經成為全球各地越來越重要的職業(yè)和生活技能。現在，越來越多的父母開始關注他們的孩子是否需要學習編程，并且越來越多的學校、機構和公共組織也在積極推廣少兒編程教育。那么，學少兒編程有什么好處呢？以下是一些可能的答案：1.開拓思維方式學習編程可以幫助孩子建立一種新的思維方式，讓他們學會用邏輯、判斷和算法來解決問題。這些技能對于任何職業(yè)都非常有用，不僅在計算機領域，而且在科學、工程、商業(yè)、藝術和社會領域都有很大的應用空間。2.培養(yǎng)創(chuàng)新精神編程是一種創(chuàng)造性的活動，學習編程可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神。當他們嘗試解決復雜的問題或者設計新的應用程序時，可以學會如何使用想象力和創(chuàng)造力，自主思考，從而創(chuàng)造出自己的作品。3.提高解決問題的能力學習編程可以提高孩子解決問題的能力。編程中常常會遇到各種各樣的錯誤和異常情況，需要通過分析和調試來找到問題的原因。這個過程可以鍛煉孩子的耐心、細心和自我修復能力，培養(yǎng)他們自主思考和解決問題的能力。黃巖區(qū)青少兒編程比賽
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