編程思維不是指編寫程序的技巧，而是一種致力于有效解決問題的思維方式，也就是”理解問題、找出路徑“的思維過程。編程思維(programmingthinking)由以下四個模塊組成：分解(decomposition)，把一個復(fù)雜的大問題，拆解成可執(zhí)行、好理解的小步驟模式識別(patternrecognition)，根據(jù)經(jīng)驗找出相似模式，以此解決細(xì)分問題。抽象(abstraction)，聚焦重要的信息，忽視無用細(xì)節(jié)。簡單來說，就是找出問題本質(zhì)，過濾掉其他無關(guān)緊要的因素。算法(algorithm)，設(shè)計一步接一步的解決路徑，解決整個問題。路橋青少兒編程，歡迎聯(lián)系言圖STEM中心。python少兒編程分類
學(xué)習(xí)少兒游戲編程有哪些好處？
現(xiàn)在有很多的孩子都沉迷游戲，這讓大家很是擔(dān)心，因為怕耽擱了學(xué)習(xí)，其實如果讓孩子學(xué)習(xí)少兒游戲編程的話，是一個讓孩子擺脫游戲的好方法，那么學(xué)習(xí)少兒游戲編程有哪些好處呢？
1、學(xué)習(xí)少兒游戲編程，不再讓孩子沉迷游戲。如果孩子學(xué)會了游戲編程，那么他在玩一款新的游戲的時候，往往會考慮這個游戲不錯，自己能不能也能寫一個類似的游戲，或者是經(jīng)常想如何實現(xiàn)游戲里面的一些功能等，同時孩子在學(xué)習(xí)了游戲編程之后，每天會癡迷于游戲編程的內(nèi)容，而沒有時間再去玩游戲了。
2、學(xué)習(xí)少兒游戲編程，能夠提高孩子的思維能力。寫游戲的過程，是一個從零開始的創(chuàng)造過程，這個過程特別的費腦的，如果孩子經(jīng)常做這些燒腦的活動，那么它的腦袋就會越用越靈感，時間一長，就提高了思維能力。
3、學(xué)習(xí)少兒游戲編程，還能提高專注力。很多孩子學(xué)習(xí)的專注力并不高，但是在學(xué)習(xí)了游戲編程之后，就可以提高他的專注力了。因為游戲編程的過程，就好像是解答數(shù)學(xué)題一樣，一旦進(jìn)行思考，就會完全的專注進(jìn)去，因為編寫游戲代碼是不能分心的，要不然他的思路就會被打斷，這個做其他的事情是不一樣的，是不能三心二意的，這樣慢慢的他們在學(xué)習(xí)的時候，也就不會分心了。 路橋區(qū)編程少兒編程課程溫嶺哪里有青少兒編程培訓(xùn)？
少兒編程大揭秘，三個角度解答你的疑惑！
少兒編程學(xué)什么？編程主要學(xué)的是邏輯和算法，少兒編程中更重要的是學(xué)習(xí)邏輯，只有少部分為了NOI（信息奧林匹克）的孩子要重點學(xué)習(xí)算法。少兒編程入門用的是scratch，美國麻省理工大學(xué)開發(fā)的一款積木式編程軟件，可以用于和機器人進(jìn)行交互；到了比較高年級的階段，就會開始學(xué)習(xí)python，使用python可以在未來從事大數(shù)據(jù)處理，AI研究等方向；而為了更好入學(xué)的孩子會學(xué)習(xí)C++，C++是底層編程語言，可以控制機器人，比如現(xiàn)在緊張的芯片，除了電路就是使用C++進(jìn)行注入。
為什么要學(xué)少兒編程？少兒編程是一種幫助孩子整體性提升邏輯思維，啟迪創(chuàng)新意識的綜合訓(xùn)練課程。在學(xué)習(xí)過程中，常常會涉及坐標(biāo)系、數(shù)的比較、角度、幾何圖形等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識，能夠幫助孩子從編程的角度去理解數(shù)學(xué)，運用數(shù)學(xué)。而且編程語言由一個個英語單詞組成，學(xué)習(xí)編程本身即是在對英語進(jìn)行強化記憶和運用。
什么時候?qū)W少兒編程？在這個科技時代中，孩子們對智能手機，平板電腦的使用駕輕就熟。而除了成為種種科技產(chǎn)品的被動消費者之外，他們應(yīng)該看到科技背后的世界，真正去了解周圍的事物，甚至掌握創(chuàng)造未來生活的主動權(quán)。而這一切都與編程有關(guān)。
少兒編程課培訓(xùn)效果怎么判斷？
一，少兒編程課培訓(xùn)的目的本身就是培養(yǎng)孩子的理性思維，因此不能單純的從課時等方面考慮。如果打算從具體培訓(xùn)機構(gòu)歷來畢業(yè)生的情況來看的話，就要看孩子的理性思維成長情況，一方面是從數(shù)理化等科目的成績來看，一方面是從孩子的解決問題的思維方式來看，也就是具有獨自解決問題的能力。
二，對于少兒編程課培訓(xùn)機構(gòu)的課程體系也是要考察的角度，這方面是不會用課時多少來作為判斷而是從課程體系來看。要確保選擇的課程體系在各方面滿足預(yù)期，課程體系關(guān)系到課程的教學(xué)目標(biāo)，要確保選中的機構(gòu)本身有成熟的課程體系以及師資力量龐大以保障少兒編程課培訓(xùn)效果。
三，很多家長用編程能力衡量少兒編程課培訓(xùn)效果，其實這樣不準(zhǔn)確。對于孩子而言通過編程課程的學(xué)習(xí)掌握多少編程不是主要的培訓(xùn)目的，而是為了鍛煉孩子的理性思維，所以還是要從少兒編程課培訓(xùn)后孩子思維模式的變化作為考察方面，然后再來從細(xì)節(jié)上查看孩子的少兒編程能力等。 機器人少兒編程報名培訓(xùn)，請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。
Scratch由美國麻省理工學(xué)院（MIT）專門為青少年設(shè)計開發(fā)的編程軟件。Scratch是圖形化編程環(huán)境，可以快速完成故事、游戲、藝術(shù)等作品創(chuàng)作，還可以添加各種交互效果。Scratch采用“圖形化拖拽式編程”的方式進(jìn)行程序創(chuàng)造，不需要手動編寫文本代碼，去除了枯燥的編程語法。非常適合編程零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過Scrach課程的孩子，可以參加以下幾個全國性的編程比賽。
全國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽 、全國中小學(xué)電腦制作活動、谷歌全國中小學(xué)生計算思維編程挑戰(zhàn)賽。 少兒編程比賽指導(dǎo)，可以聯(lián)系言圖STEM中心了解。臺州樂高機器人少兒編程品牌排名
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從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)，少兒編程成為蕞大助力？
我們都知道，現(xiàn)在兒童在上中學(xué)之前必須接受科學(xué)教育，這是由于隨著時代的發(fā)展，科技創(chuàng)新對社會進(jìn)步的推動作用日益重要，世界科技先進(jìn)國家都非常重視科學(xué)教育，將其置于教育發(fā)展的優(yōu)先位置。
我國前段時間印發(fā)的《全min科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021-2035年）》也提到了科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，是社會文明進(jìn)步的基礎(chǔ)，并且還針對青少年群體提出了科學(xué)素質(zhì)提升行動的具體要求。
而對于孩子個人的成長來說，身處人工智能時代，科學(xué)素質(zhì)也已經(jīng)成為必備的素養(yǎng)之一，如果沒有科技自信、科學(xué)思維、科學(xué)能力，將來或許會寸步難行。
那么，為什么要從小就培育孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢？這是因為孩子有著與生俱來的好奇心與探究欲望，如果在蕞初引導(dǎo)孩子探索科學(xué)，激發(fā)孩子的好奇心和想象力，增強科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，將來才有可能培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體，為加快建設(shè)科技強國夯實人才基礎(chǔ)。的確，孩子有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的探究和學(xué)習(xí)，往往受到好奇心和興趣的直接驅(qū)使，可以說好奇心和興趣是孩子主動進(jìn)行科學(xué)探究和學(xué)習(xí)的基本前提，少兒編程就是從這一點出發(fā)，來培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維與能力的。 python少兒編程分類
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