椒江區(qū)線下少兒編程啟蒙

來源: 發(fā)布時間:2023-02-09

少兒編程能帶給孩子什么?

美國**根據(jù)近10年來,孩子對少兒編程學(xué)習(xí)效果數(shù)據(jù)的分析,總結(jié)了學(xué)少兒編程的三大好處:

1、學(xué)習(xí)少兒編程可以培養(yǎng)邏輯思維能力在大年齡段孩子學(xué)習(xí)少兒編程編程時,會涉及許多數(shù)學(xué)知識,孩子需要結(jié)合學(xué)校內(nèi)學(xué)到的數(shù)學(xué)知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中,孩子們的數(shù)學(xué)知識也會越累越豐富,創(chuàng)作能力也越來越強。

2、學(xué)習(xí)少兒編程可以提高學(xué)習(xí)的主動性孩子在創(chuàng)作的過程中不僅習(xí)得了Science(科學(xué)),Technology(技術(shù)),Engineering(工程),Arts(藝術(shù)),Maths(數(shù)學(xué))等多個領(lǐng)域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。通過網(wǎng)絡(luò)上傳分享自己的編程作品,讓孩子們可以互相提出改進方法方式,這個過程能激勵孩子的成就感和學(xué)習(xí)欲望。

3、學(xué)習(xí)少兒編程可以激發(fā)創(chuàng)造力少兒編程的優(yōu)勢是易學(xué)且功能強大,有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,而在動手創(chuàng)作過程中,他們的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用少兒編程中已有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲、動畫,還可以自己設(shè)計素材。 臺州少兒編程適合什么年齡?椒江區(qū)線下少兒編程啟蒙

    想要學(xué)少兒編程怎么挑課?

語言只是編程的載體,編程的邏輯和算法都是相通的。家長比較好先考慮一下想要孩子達到的目標,綜合評估他的邏輯思維和動手能力怎么樣,然后選擇課程。

國內(nèi)少兒編程培訓(xùn)班主要分為兩類:軟件編程和樂高機器人編程,可以滿足3至18歲少年兒童不同層次的學(xué)習(xí)需求,不少機構(gòu)還開設(shè)了專門的競賽培訓(xùn)班。

比方說,軟件編程是讓電腦屏幕上的小貓小狗小女孩動起來,而機器人編程則是讓積木制造的機器人動起來。無論是哪種形式,大多數(shù)機構(gòu)會分年級教學(xué),根據(jù)孩子年齡由淺入深地進行培訓(xùn)。少兒編程入門課程主要是通過圖形和游戲來教授知識,軟件編程通常一開始通過可視化趣味性的Scratch入門,然后從Python過渡到C++等;機器人編程很多從樂高WeDo開始入門,年齡大些就學(xué)習(xí)EV3。

Scratch語言始創(chuàng)于2006年,由麻省理工媒體實驗室終身幼稚園組開發(fā),操作界面友好而簡單,并且支持中文語言,鼠標操作,更貼近低齡兒童。孩子像搭積木一樣把某些現(xiàn)成的功能效果排列組合,就能實現(xiàn)簡單的游戲、動畫效果。 溫嶺青少兒編程考級臺州少兒編程比賽如何報名?

為什么要學(xué)習(xí)少兒編程?

教育界尤為重視STEM人才的時代已然到來。

美國推出的《STEM2026》,要求未來10年普及STEM教育;2019年教育部要求全mian推進跨學(xué)習(xí)(STEAM教育);2017/2018年教育部相繼將機器人編程、STEM教育納入新課標,增設(shè)課為基礎(chǔ)課程;2017年國wu院下發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,指出人工智能成為國際競爭新焦點,要求逐步推廣編程教育,培養(yǎng)復(fù)合型人才。

在言圖STEM中心,收獲的是面向未來的科創(chuàng)和編程教育。比起玩具和游戲,探索創(chuàng)造更快樂。比起零散知識,專業(yè)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)更有效。

孩子什么時候?qū)W習(xí)少兒編程比較好?

有教授研究發(fā)現(xiàn),3-8歲是孩子思維發(fā)展的“黃金成長期”,是孩子一生中不可錯過的關(guān)鍵時期,在這個階段,應(yīng)該注重培養(yǎng)那些對孩子將來有益的能力。對孩子來說,3-6歲是一個興趣的啟蒙期,此時家長可以陪孩子一起玩編程機器人小游戲,如樂高、瑪塔機器人等,多培養(yǎng)孩子的好奇心。

6歲以后,小朋友的大腦開始進入高速發(fā)展階段,要注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維,整個小學(xué)階段是抽象邏輯思維的黃金形成期。這個時候家長就可以安排孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)少兒編程了,培養(yǎng)孩子的編程思維、高效的思考模式。少兒創(chuàng)新編程屬于一個實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)邏輯思維的學(xué)科,孩子越早學(xué)習(xí),越能發(fā)揮優(yōu)勢。很多家長在思考要不要讓孩子學(xué)創(chuàng)新編程時,會覺得創(chuàng)新編程太難,不適合小孩子學(xué)。

而在具體教學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)在6-12歲時,無論處在哪個年齡,只要有正確的指導(dǎo),克服恐懼心理,學(xué)習(xí)編程入門并非難事,反而越早接觸的到后期學(xué)習(xí)越簡單?,F(xiàn)在的孩子都很聰明,培養(yǎng)興趣,激發(fā)孩子探索、自學(xué)能力,讓孩子成為未來世界的主人。 青少兒學(xué)習(xí)編程有什么好處?言圖STEM中心來告訴您。

Scratch由美國麻省理工學(xué)院(MIT)專門為青少年設(shè)計開發(fā)的編程軟件。Scratch是圖形化編程環(huán)境,可以快速完成故事、游戲、藝術(shù)等作品創(chuàng)作,還可以添加各種交互效果。Scratch采用“圖形化拖拽式編程”的方式進行程序創(chuàng)造,不需要手動編寫文本代碼,去除了枯燥的編程語法。非常適合編程零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過Scrach課程的孩子,可以參加以下幾個全國性的編程比賽。

全國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽  、全國中小學(xué)電腦制作活動、谷歌全國中小學(xué)生計算思維編程挑戰(zhàn)賽。 黃巖哪里有青少兒編程培訓(xùn)?椒江區(qū)青少兒編程機構(gòu)

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少兒學(xué)編程可以提高學(xué)習(xí)成績嗎?

現(xiàn)在有不少家長都讓孩子學(xué)習(xí)編程知識了,這樣以后就可以從事高薪的計算機行業(yè),有的家長還想讓孩子通過學(xué)編程來提高學(xué)習(xí)成績,那么少兒學(xué)編程可以提高學(xué)習(xí)成績嗎?

下面就給大家具體介紹一下。少兒學(xué)編程是可以提高學(xué)習(xí)成績的,很多孩子學(xué)習(xí)成績不理想的原因,并不是笨,而是不能靜下心來認真的聽講或者是看書,總是心猿意馬,想三想四,而編程是可以讓孩子的精力集中的,而且還可以激發(fā)他們的求勝心理,時間一長,他們浮躁的心就會變得沉靜下來,因此上課的時候,也就會專心聽課,成績就會慢慢的提升。

少兒學(xué)編程,還需要選擇一家正規(guī)的機構(gòu),他們能夠充分的調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動性,能夠讓他們在不知不覺中熟悉編程的基本知識,并掌握鍵盤中各個功能鍵的用法,比如回車鍵,光標控制鍵等,這樣就達到了學(xué)習(xí)的目的,同時還會以后的漢字輸入以及指法練習(xí)打下良好的基礎(chǔ),這樣孩子以后在學(xué)校學(xué)習(xí)計算機知識的時候,就感覺特別容易了。

在大家學(xué)習(xí)編程的過程中,并不只是傳統(tǒng)的說和練,而是會變換各種形式來讓大家對編程產(chǎn)生濃厚的興趣。他們會定期帶著孩子參加一些競賽活動,這樣可以讓每個孩子都掌握信息技術(shù),并獲得一定程度的成功。 椒江區(qū)線下少兒編程啟蒙

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