成人教育學歷的用處有哪些
1、提升工資
目前，我國國家事業(yè)單位基本都是按照學歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次，較規(guī)范的企業(yè)也是按學歷定工資；而且本科以上的獎金和提升機會都比?？葡鄬Χ嘁恍?；當然也有部分企業(yè)部分崗位，并不以學歷定崗，而是從員工創(chuàng)造的效益出發(fā)。
2、人事
許多單位（尤其是國家事業(yè)單位）提拔干部、競選領導基本條件都是本科以上學歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，機遇擺在面前卻抓不住，?？埔韵录词拐业焦ぷ?，在以后的工作中晉升中也面臨諸多困難。 高等教育自學考試，也就是常說的自考，難度系數(shù)大，通過率低。西工區(qū)成人教育提升學歷
一般讀大學的本部要貴一些，而且?guī)熧Y要強，認真點可以學點東西，如果是去讀教學站，就要便宜一些，但師資可能差點，只是可能。但教學站的服務比較完善，也便宜，基本要你只要去報名了，老師可以幫助你全部搞定，你基本上不用操心，包括考試，所以我建議教學站，比較實在些，但你一定要去有資格的教學站，而別去了職業(yè)培訓的假教學站，以免上當，費用看地區(qū)。高升本多一倍收費，時間一般都是2年半。本是5年，其實可以提前一點畢業(yè)。也可以選擇高升本套自考本，時間短，但你要認真學，否則自考本是過不了的。孟津成人教育畢業(yè)證那就選擇自考本科,自考是成人教育里含金量比較高,認可度比較好的.
成人教育的本質特征是由其教育的對象——成人決定的。成人教育可以被理解為一個以成人的方式指導教育的過程。成人是成熟的人，有經(jīng)驗的人。成人期意味著成熟和經(jīng)驗。帕特森認為：成人期意味著一種社會的身份及地位，它涵蓋著一定的社會責任。諾爾斯用“社會成熟性”判斷一個人是否為成人。他認為：當某人的社會成熟性達到了某一水平，如能夠承擔某些社會責任，便可視為成人。進而言之，一個人進入成人期意味著個人的自我認知及他人對其的認知均得到認可，即認為他達到了社會成熟性的某一水平。而這一水平是與其所處的社會的成人身份相適應的。
專升本有兩大類型：
一類是普通高等教育專升本，選拔當年各省全日制普通高校（統(tǒng)招入學）的專科應屆畢業(yè)生。俗稱專插本
這個就是你統(tǒng)招的專科生在大二的時候，有一項就是參加考試可以進入到本科的學習。
這個須是你?？飘厴I(yè)后再到你本科的院校再學習2年。叫專插本、專套本什么的，說法不同，原理一致。
這個只能是在專科期間報考。
第二類是成人高等教育專升本。四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本（業(yè)余，函授）、遠程教育（網(wǎng)絡教育專升本）專升本、廣播電視大學開放教育專升本。 成人教育主要面向在職從業(yè)人員的學歷提升，專業(yè)進修及普通教育后的教育進階。
成人教育的非正規(guī)性決定了它有極強的應變機制和能力。也就是說，它可以，也應該依據(jù)社會發(fā)展的需求與變革，依據(jù)社會成員個人教育需求的變化，及時地調整自己的辦學方向、教育計劃及教學體制，及時地調整專業(yè)設置及課程設置，增加新的教學內容，將知識信息以快捷的方式傳授給成人。成人教育的根本目的是擴大教育機會，提高國民素質，實施終身教育。實施成人教育的初目的是為那些社會的貧困階層或因其它的原因失去受教育機會的人提供第二次機會，以實現(xiàn)社會的公正和教育機會的均等。所以，成人教育往往是一項社會政策。學習成人教育就找洛陽新技術培訓學校。吉利區(qū)成人教育學歷
成人學生是具有生活經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的人，這些經(jīng)驗增強了他的認知能力。西工區(qū)成人教育提升學歷
成人教育有幾種方式
1、網(wǎng)絡教育（遠程教育）：網(wǎng)絡教育的高校是經(jīng)教育部批準的國家重點大學，國家對開展網(wǎng)絡教育的大學設置的準入資格要求很高。一般通過網(wǎng)絡進行在線授課，授課內容主要包括網(wǎng)上教學光盤、教材自學、網(wǎng)上導學、網(wǎng)上答疑討論、網(wǎng)上課程作業(yè)、網(wǎng)上模擬試題自測和現(xiàn)場集中考試等方面內容。
2、成人高考（函授）：普通高校和成人高校即可開辦，開辦院校要求不高，每年一次招生，每年10月參加全國成人高考，考過了次年三月入學。這種教學方式老師輔導的時間就相對比較少，平時的學習主要還是靠自己學習。 西工區(qū)成人教育提升學歷