國民教育系列的成人繼續(xù)教育學(xué)歷有四種主要形式，分別是成人高考、高等教育自學(xué)考試、電大現(xiàn)代遠程開放教育和網(wǎng)絡(luò)教育（遠程教育）。四種教育形式各有特點，除成人高等教育以外，報考其他三種不需參加全國統(tǒng)一入學(xué)考試。在錄取、課程設(shè)置、畢業(yè)年限、收費標準、學(xué)位授予、上課方式等各方面四種形式區(qū)別也較大。成人高等學(xué)歷教育分為?？破瘘c本科（簡稱專升本）、高中起點本科（簡稱高起本）和?？疲ǜ呗殻┤N；在校學(xué)習(xí)形式分脫產(chǎn)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué)）、函授三種，脫產(chǎn)**短學(xué)習(xí)時間為：高起本四年、專升本和?？疲ǜ呗殻﹥赡?；業(yè)余和函授**短學(xué)習(xí)時間為：高起本五年、專升本和?？疲ǜ呗殻﹥赡臧搿３扇烁呖紝W(xué)習(xí)模式分為三種：業(yè)余，函授和脫產(chǎn)。嵩縣成人教育?？?/p>
成人教育是指有別于普通全日制教學(xué)形式的教育形式。通過這個教育過程，使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術(shù)和專業(yè)資格，或使他們轉(zhuǎn)向新的方向，在人的***發(fā)展和參與社會經(jīng)濟、文化的均衡而**發(fā)展兩個方面，使他們的態(tài)度和行為得到改變。成人繼續(xù)教育學(xué)歷有四種主要形式，分別是高等教育自學(xué)考試、成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育（遠程教育）、開放大學(xué)（原廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠程開放教育）。下面優(yōu)他教育小編就分別介紹這四種形式。嵩縣專升本成人教育網(wǎng)絡(luò)教育也就是大家常說的現(xiàn)代遠程教育。
目前，我們常說的成人繼續(xù)教育學(xué)歷文憑主要包括網(wǎng)絡(luò)教育，自考，成人高考和開放教育，通過這些方式拿到的學(xué)文憑都是屬于國家承認的學(xué)歷文憑，雖然說學(xué)歷不是***的，但就現(xiàn)在的社會來說沒有學(xué)歷也會錯過很多機會。成人提升學(xué)歷的用處找工作，職位晉升等：在找工作，或者內(nèi)部晉升過程中，兩個能力相當?shù)娜?，企業(yè)優(yōu)先選擇的肯定是高學(xué)歷的人，這個也是毋庸置疑的，任何單位也都會青睞高學(xué)歷人群，在職位晉升中，兩個人能力相當，其中一個人卻可以在利用業(yè)余時間來提升學(xué)歷，可想而知會加分不少的。
成人高考文憑能干嗎，有什么大作用？（1）能夠在考研的時候幫到你，如果你缺本科文憑，是不可以參加考研的考試的（2）能夠在找工作的時候幫到你，因為現(xiàn)在大多數(shù)的企業(yè)都是需要文憑的，有文憑限制，所以你正好需要的話，是可以幫到你的。（3）能夠在評職稱的時候幫到你，很多單位都要求你的學(xué)歷達到本科及以上。你正好需要評職稱的時候，成人高考這個途徑是可以幫到你獲得想要的學(xué)歷的。（4）能夠在你考資格證的時候幫到你，有了資格證就會比較好找工作了。成人教育，指的是有別于普通全日制教學(xué)形式的教育形式。
成人教育畢業(yè)證和普通學(xué)校畢業(yè)證本質(zhì)上的區(qū)別主要是兩種畢業(yè)證的含金量不同。成人教育畢業(yè)證很多是在職通過學(xué)習(xí)得來的。而普通學(xué)校的畢業(yè)證。學(xué)生通過國家統(tǒng)招高考進來的，受到的是全日制正規(guī)教育。因此普通學(xué)校的畢業(yè)生，起點高，視野更開闊 ，知識更***，更加受到用人單位的歡迎。一般來說，在就業(yè)招聘上，基本上只限于全日制本科生以上學(xué)歷。和成人學(xué)歷所受限制的很多，多數(shù)都被排除在外，不能參加報名。當然成人教育學(xué)歷在其他方面也是有相當大的作用的，國家承認是學(xué)歷的 ，某些方面，和普通高校文憑享受同等待遇。想提升學(xué)歷的小伙伴們，要明白每種報考方式的特點，這樣，才能選擇**適合自己的方案。濟源全日制成人教育大專報名
成人非學(xué)歷教育包括繼續(xù)教育、職業(yè)資格證書教育、“專業(yè)證書”教育和崗位培訓(xùn)等。嵩縣成人教育專科
成人教育的本質(zhì)特征是由其教育的對象——成人決定的。成人教育可以被理解為一個以成人的方式指導(dǎo)教育的過程。成人是成熟的人，有經(jīng)驗的人。成人期意味著成熟和經(jīng)驗。帕特森認為：成人期意味著一種社會的身份及地位，它涵蓋著一定的社會責(zé)任。諾爾斯用“社會成熟性”判斷一個人是否為成人。他認為：當某人的社會成熟性達到了某一水平，如能夠承擔(dān)某些社會責(zé)任，便可視為成人。進而言之，一個人進入成人期意味著個人的自我認知及他人對其的認知均得到認可，即認為他達到了社會成熟性的某一水平。而這一水平是與其所處的社會的成人身份相適應(yīng)的。嵩縣成人教育?？?/p>
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