洛寧全日制成人教育專升本

成人教育是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的新的教育形態(tài)，是社會(huì)*、經(jīng)濟(jì)、文化不斷變革的產(chǎn)物，也是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪的現(xiàn)今，成人教育已經(jīng)成為全球化的運(yùn)動(dòng)，并越來越受到人們的高度重視，它在社會(huì)發(fā)展過程中所起到的推動(dòng)作用也越來越突出地被顯現(xiàn)出來。成人教育對(duì)提高社會(huì)生產(chǎn)力水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化具有重要作用。成人教育的對(duì)象是各類在職、從業(yè)人員，其教育結(jié)果能夠直接有效地提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，直接作用于生產(chǎn)力水平的提高，從而也促進(jìn)了勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益的提高。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪，信息社會(huì)即將到來的現(xiàn)今，即使受過高等教育的社會(huì)成員也面臨著知識(shí)老化的威脅。成人高考，全稱成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試。洛寧全日制成人教育專升本

成人教育，是指有別于普通全日制教學(xué)形式的教育形式，成人教育不限年齡，性別，主要由各類成人學(xué)校實(shí)施教育。通過這個(gè)教育過程，使社會(huì)成員中有意愿再接受系統(tǒng)教育的人增長能力、豐富知識(shí)、提高技術(shù)和專業(yè)資格，或使他們轉(zhuǎn)向新的方向，在人的發(fā)展和參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的均衡而發(fā)展兩個(gè)方面，使他們的態(tài)度和行為得到改變。成人繼續(xù)教育學(xué)歷有四種主要形式，分別是高等教育自學(xué)考試（自考）、網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）、成人高考（學(xué)習(xí)形式有脫產(chǎn)，業(yè)余，函授）、開放大學(xué)（原廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育）。洛寧成人教育畢業(yè)證通過這個(gè)教育過程,使社會(huì)成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識(shí)、提高技術(shù)和專業(yè)資格。

成人教育作為培養(yǎng)人才的重要途徑，對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著重要的作用，對(duì)促進(jìn)成人教育的長遠(yuǎn)發(fā)展起著重要的作用。但是，我們不知道成人教育的特點(diǎn)，這也導(dǎo)致了對(duì)成人教育的社會(huì)認(rèn)知度的降低。因此，本文闡述了成人教育的特點(diǎn)，以提高成人教育的質(zhì)量，應(yīng)從理解成人教育的特點(diǎn)入手。成人參與成人教育有著明確的學(xué)習(xí)目的，有些學(xué)生是為了掌握基本知識(shí)和技能，這種教學(xué)技能是參與一定的教職工需要具備的能力；有些是為了提高學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，以提高自己的管理服務(wù)水平。因此，無論參與學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)都會(huì)有一定的壓力，壓力必然會(huì)產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，這就會(huì)激勵(lì)他們?cè)谡麄€(gè)學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)的力量，努力學(xué)習(xí)。明確了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

網(wǎng)絡(luò)教育的高校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的國家重點(diǎn)大學(xué)，國家對(duì)開展網(wǎng)絡(luò)教育的大學(xué)設(shè)置的準(zhǔn)入資格要求很高。一般通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線授課，授課內(nèi)容主要包括網(wǎng)上教學(xué)光盤、教材自學(xué)、網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)、網(wǎng)上答疑討論、網(wǎng)上課程作業(yè)、網(wǎng)上模擬試題自測(cè)和現(xiàn)場(chǎng)集中考試等方面內(nèi)容。四、國家開放大學(xué)開放教育是實(shí)現(xiàn)一校多區(qū)資源共享、校際之間學(xué)分互認(rèn)的理想途徑；是教師教育學(xué)歷與非學(xué)歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索；是傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育相互融合，構(gòu)建混合學(xué)習(xí)模式的切入點(diǎn)。由于現(xiàn)今社會(huì)種種因素與學(xué)歷直接掛鉤，而國家至始至終的在大力支持著成人高考。

國家目前對(duì)成人教育這一塊越來越重視。隨著教育政策的收緊，再想提升學(xué)歷，會(huì)有諸多限制，比如報(bào)考門檻提高后，報(bào)考高升專層次的考生必須提供中專、高中證，且中專、高中證必須在學(xué)信網(wǎng)可查。再比如報(bào)考層次變化后，報(bào)考大專層次的考生沒有心儀的高?；蛘呦胍獔?bào)考的高校沒有喜歡的專業(yè)。現(xiàn)在，2019年遠(yuǎn)程教育學(xué)歷期末考試開始“人臉識(shí)別”。為規(guī)范考試秩序，保證考試質(zhì)量，大部分大學(xué)決定實(shí)施面部識(shí)別方式進(jìn)行考試，全程遠(yuǎn)程監(jiān)控。成人高等教育（成人高考），需要參加每年全國統(tǒng)一安排的成人高考考試通過后錄取入學(xué)。洛寧全日制成人教育專升本

成人高等教育是國家承認(rèn)學(xué)歷，參加全國招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。洛寧全日制成人教育專升本

成人高等教育入學(xué)考試是全國統(tǒng)一招生考試，由學(xué)校根據(jù)考試結(jié)果擇優(yōu)錄取，每年10月份舉行一次。自學(xué)考試沒有入學(xué)考試，考生參加單科考試，合格一門，發(fā)一門的合格證書，所有科目合格后，頒發(fā)學(xué)歷證書。每年有兩次考試，考生根據(jù)情況選擇考試科目。廣播電視大學(xué)也無須考試，只要具備要求的相關(guān)學(xué)歷就可以注冊(cè)入學(xué)。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)由招生院校自主命題，**考試?？偟膩碚f，自學(xué)考試和廣播電視大學(xué)實(shí)行的是“寬進(jìn)嚴(yán)出”，基本沒有什么入學(xué)門檻;而成人高考和網(wǎng)絡(luò)考試要求先考試后入學(xué)。洛寧全日制成人教育專升本

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