成人教育畢業(yè)證含金量很低通過高考統(tǒng)招填志愿報讀的大學(xué)畢業(yè)之后是全日制的統(tǒng)招學(xué)歷，含金量比較高，分重本、普通一本、二本、三本學(xué)校;其次是大專在讀大三專升本考試錄取繼續(xù)讀兩年本科的也是全日制的學(xué)歷，含金量稍低于統(tǒng)招;剩下的自學(xué)考試，成人高考(函授、業(yè)余、脫產(chǎn))、遠程網(wǎng)絡(luò)教育以及電大和新的國開都屬于非全日制的學(xué)歷，含金量低于全日制統(tǒng)招和專升本，其中自學(xué)考試含金量比較高，成考報名人數(shù)**多。成人學(xué)歷的作用其實**主要的不是找工作，而是工作了之后職稱評審和晉升以及考研等。如果單純的去找工作競爭力是低于全日制的，建議繼續(xù)考研或者放低心態(tài)去找份工作。成人高考以紙考為主，主要分為入學(xué)考試和期末考試。洛陽專升本成人教育
成人繼續(xù)教育學(xué)歷有四種主要形式，分別是高等教育自學(xué)考試（自考）、網(wǎng)絡(luò)教育（遠程教育）、成人高考（學(xué)習(xí)形式有脫產(chǎn)，業(yè)余，函授）、開放大學(xué)（原廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠程開放教育）。一、自學(xué)考試（自考）考生參加單科考試，通過全部課程，所有科目合格后，頒發(fā)學(xué)歷證書。采取寬進嚴(yán)出的模式，考生不需要參加入學(xué)考試，但必須每科考試合格后才能申請畢業(yè)，自考沒有時間限制。二、成人高考（函授，業(yè)余）考生參加全國招生統(tǒng)一入學(xué)考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取，國家承認(rèn)學(xué)歷，中國高等教育***網(wǎng)可查詢，可以報考研究生、公務(wù)員等考試。學(xué)習(xí)形式分為：函授、業(yè)余。這種教學(xué)方式老師輔導(dǎo)的時間就相對比較少，平時的學(xué)習(xí)主要還是靠自己學(xué)習(xí)。平頂山成人教育報名學(xué)歷提升跟職能培訓(xùn)都是需求量逐漸上升的成人教育產(chǎn)品。
成考的報考主要可一總結(jié)為以下四步流程：一：（院校）每年8月初（在網(wǎng)上報考前）各大院校登出招生簡章（具體以當(dāng)年為準(zhǔn)），包括專業(yè)招生人數(shù)（如：人大，會計50人）等。屆時會公布在各地教育考試院的網(wǎng)站上第二步：（報考）8月中旬開始報考志愿，9月初現(xiàn)場進行確認(rèn)，各區(qū)縣確認(rèn)點屆時會公布。（隨時關(guān)注此網(wǎng)站的報考信息發(fā)布）第三步：（考試）每年10月的第二個***參加全國統(tǒng)一考試，考取理想院校第四步：（成績）每年成績公布時間：考后1個月左右可查詢院校錄取時間為：11月中旬至12月底院校入學(xué)通知：次年2月底至3月初左右。
成人教育學(xué)歷的用處有哪些1、提升工資目前，我國國家事業(yè)單位基本都是按照學(xué)歷定工資，本科工資比?？乒べY高一檔次，較規(guī)范的企業(yè)也是按學(xué)歷定工資；而且本科以上的獎金和提升機會都比?？葡鄬Χ嘁恍划?dāng)然也有部分企業(yè)部分崗位，并不以學(xué)歷定崗，而是從員工創(chuàng)造的效益出發(fā)。2、人事許多單位（尤其是國家事業(yè)單位）提拔干部、競選領(lǐng)導(dǎo)基本條件都是本科以上學(xué)歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，機遇擺在面前卻抓不住，?？埔韵录词拐业焦ぷ?，在以后的工作中晉升中也面臨諸多困難。成人高考的授課方式分為脫產(chǎn)(全日制)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué)）和函授三種形式。
可理解為成人提供的各級各類教育，即為成人教育 。這樣的界定是一個泛指的概念。即使這樣的界定也還包含教學(xué)方法的區(qū)別與界定。當(dāng)然將普通教育的體系、觀念、內(nèi)涵及方式方法等等照搬給成人，就是成人教育了呢？當(dāng)然不是。成人教育是一個極為嚴(yán)格的科學(xué)概念，它有自己的宗旨、內(nèi)涵，有自己的本質(zhì)特點及規(guī)律，與普通教育分為兩個不同的教育范疇，兩個不同的教育體系。特征定義成人教育的本質(zhì)特征是由其教育的對象——成人決定的。成人教育可以被理解為一個以成人的方式指導(dǎo)教育的過程。成人是成熟的人，有經(jīng)驗的人。成人期意味著成熟和經(jīng)驗。帕特森認(rèn)為：成人期意味著一種社會的身份及地位，它涵蓋著一定的社會責(zé)任。諾爾斯用“社會成熟性”判斷一個人是否為成人。他認(rèn)為：當(dāng)某人的社會成熟性達到了某一水平，如能夠承擔(dān)某些社會責(zé)任，便可視為成人。進而言之，一個人進入成人期意味著個人的自我認(rèn)知及他人對其的認(rèn)知均得到認(rèn)可，即認(rèn)為他達到了社會成熟性的某一水平。而這一水平是與其所處的社會的成人身份相適應(yīng)的。成人教育是指整有別于普通全日制教學(xué)形式的教育形式。平頂山成人教育報名
有的人會選擇報一些培訓(xùn)班，但是能不能考過還得靠自己，自考難度還是比較大的。洛陽專升本成人教育
網(wǎng)絡(luò)教育（網(wǎng)絡(luò)遠程教育）：網(wǎng)絡(luò)教育的高校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的國家重點大學(xué)，國家對開展網(wǎng)絡(luò)教育的大學(xué)設(shè)置的準(zhǔn)入資格要求很高。一般通過網(wǎng)絡(luò)進行在線授課，授課內(nèi)容主要包括網(wǎng)上教學(xué)光盤、教材自學(xué)、網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)、網(wǎng)上答疑討論、網(wǎng)上課程作業(yè)、網(wǎng)上模擬試題自測和現(xiàn)場集中考試等方面內(nèi)容。 國家開放大學(xué)：開放教育是實現(xiàn)一校多區(qū)資源共享、校際之間學(xué)分互認(rèn)的理想途徑；是教師教育學(xué)歷與非學(xué)歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索；是傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育相互融合，構(gòu)建混合學(xué)習(xí)模式的切入點。洛陽專升本成人教育
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