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    3、面對三年攻堅，教師應(yīng)做好教學(xué)上的準(zhǔn)備（1）、認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)；（2）、熟悉了解教材內(nèi)容；（3）、拋掉舊大綱對知識點(diǎn)的要求；（4）、學(xué)會整合不同版本教材；（5）、了解課改學(xué)生；（6）、了解教學(xué)內(nèi)容；（7）、熟悉新教學(xué)方式；（8）、做好心理、知識、能力的準(zhǔn)備。4、了解到加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)激勵學(xué)生主動參與，合作學(xué)習(xí)是發(fā)揮學(xué)生集體智慧，讓學(xué)生共同參與、交流信息、互相學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、主動求知共同提高的一種學(xué)習(xí)方式。課堂教學(xué)中教師應(yīng)充分發(fā)揮小組群體的活動功能，給顯示較多的討論分析機(jī)會，使學(xué)生在知識方面相互補(bǔ)充，在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒，善于合作?？傊谡n堂教學(xué)中，每節(jié)課都體現(xiàn)出一位教師各自的教學(xué)策略，也就是各自的教學(xué)風(fēng)格，一節(jié)成功的課能體現(xiàn)出多種教學(xué)策略。我想每一位教師，包括我自己，通過教育科研，通過實(shí)踐，在教學(xué)藝術(shù)上多會產(chǎn)生一次次的飛躍，真正成為科研型的教師。繼續(xù)教育教育心得體會篇4教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是***實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。通過本次教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多，我深切地認(rèn)識到了時代在更新。一個人的眼界與格局，同時影響了子女的人生高低。平山快手抖音搜索智慧教子觀

    要有明確的體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和觀念的.教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)不**規(guī)定了教學(xué)的方向，而且具有調(diào)控教學(xué)過程的功能。無論什么樣的教育，都要依靠目標(biāo)的達(dá)成來實(shí)現(xiàn)。素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生，***提高學(xué)生的素質(zhì)，因此務(wù)必將其中的愛國主義教育、思想品德教育，意志、情感、習(xí)慣、行為教育等，都寫進(jìn)教學(xué)目標(biāo)，使之有機(jī)滲透在每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，融于學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)之中。其次，要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。素質(zhì)化的教學(xué)目標(biāo)要求優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為之服務(wù)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)以教師為主，以教材為主，封閉沉悶，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用發(fā)揮不出來。這種帶有濃厚應(yīng)試色彩的課堂結(jié)構(gòu)，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生個性和創(chuàng)造性的發(fā)展。一是要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理前提，如果沒有學(xué)習(xí)興趣，必定抑制學(xué)習(xí)過程中的思維活動，更談不上學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，所以要引導(dǎo)學(xué)生提高興趣，并透過努力去爭取成功。二是要創(chuàng)設(shè)情趣，提高課堂的趣味性。數(shù)學(xué)資料的枯燥無趣是學(xué)生厭學(xué)的重要原因之一。為了使課堂富有情趣，可結(jié)合數(shù)學(xué)資料，適當(dāng)引入一些相關(guān)史實(shí)、數(shù)學(xué)故事、生活中的數(shù)學(xué)案例等。三是要引導(dǎo)探索，加強(qiáng)學(xué)生的參與性。數(shù)學(xué)知識原是來自于生活，來自于實(shí)踐。橋西區(qū)全網(wǎng)同號抖音搜索智慧教子觀你真的想把自己的孩子培養(yǎng)成才、培養(yǎng)成像你一樣的博士嗎？

    規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識之目的。心得二：學(xué)生安全教育心得體會將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每***。所以，這學(xué)期的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問題：對每一名大學(xué)生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹(jǐn)防入室***、扒竊、網(wǎng)絡(luò)***等，確保自己的財產(chǎn)安全。也許不少人會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。

    采用了“三大主題單元”、“六個部分”、16個主體活動的活動體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式。***單元為生命教育，包括珍愛生命、尊重生命、尊重自然、感恩教育、積極的心態(tài)5個分主題活動內(nèi)容；第二單元為生存教育，包括遵紀(jì)守法、危險來臨時、我們的團(tuán)隊、身邊的榜樣5個分主題活動；第三單元為生活教育，包括立志教育、自信心教育、交往能力的培養(yǎng)、創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練、幸福觀教育6個分主題活動。每個分主題活動由資料導(dǎo)讀、分析討論、活動體驗(yàn)、實(shí)踐活動、資料鏈接、達(dá)標(biāo)與評價6個部分組成。資料導(dǎo)讀主要提供一個與本主題內(nèi)容有關(guān)的典型案例故事；分析討論則讓學(xué)生閱讀后、活動體驗(yàn)后開展交流反思活動；活動體驗(yàn)由老師將內(nèi)容編排成一個活動方案，讓學(xué)生親歷體驗(yàn)、感受，做到寓教于樂；資料鏈接主要由老師補(bǔ)充與本主題內(nèi)容有關(guān)的一些小知識；實(shí)踐活動為學(xué)生通過本課學(xué)習(xí)后，在家和社會的一個中長期的實(shí)踐活動，老師為其制定詳細(xì)的計劃，并檢查落實(shí)；達(dá)標(biāo)與評價根據(jù)學(xué)生的體驗(yàn)、參與的實(shí)踐情況、學(xué)生的情感態(tài)度變化情況采用自評、同學(xué)評、家長評、老師評的方式考核。過對三生教育的學(xué)習(xí)與教學(xué)，我認(rèn)為在今后的工作中應(yīng)以樹立正確的現(xiàn)代教育理念為先導(dǎo)，以理論聯(lián)系實(shí)際為根本。萬望各位望子成龍的父母，在教育子女方面，提高眼界，放大格局。

    在發(fā)揮家庭教育的特殊作用和利用好各類社會資源，為未成年人健康成長服務(wù)的同時，要充分發(fā)揮學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，切實(shí)把德育工作擺在素質(zhì)教育的**。要抓住學(xué)校教育這一主渠道，以尊重為前提，以體驗(yàn)為途徑，以從增強(qiáng)愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起為主要資料，堅持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人的原則，以求真務(wù)實(shí)的精神，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。未成年人正處在長身體、長知識，世界觀、人生觀、價值觀逐漸構(gòu)成的特殊階段，要堅持分層次有步驟地正面引導(dǎo)，對小學(xué)生重點(diǎn)舒范其言行，培養(yǎng)其良好習(xí)慣；對中學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念，以及用心向上的世界觀、人生觀、價值觀。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展資料鮮活、形式新穎，吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，增強(qiáng)教育活動的吸引力和感召力，力求做到寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于知，切實(shí)把德育工作做到學(xué)生的心里去。家長也要做好生活的后勤工作，學(xué)習(xí)不僅是腦力活，還要體能跟得上。保障孩子的營養(yǎng)和睡眠。灤州西瓜視頻抖音搜索智慧教子觀

親子關(guān)系的良好基礎(chǔ)，在不同年代各不相同。平山快手抖音搜索智慧教子觀

    【慧聰教育裝備網(wǎng)】如今很多年輕的家長都希望和孩子能像朋友一樣相處,孩子什么事都聽自己的話,有什么事情也***時間找自己說?？涩F(xiàn)實(shí)中家長和孩子之間卻常常容易出現(xiàn)一些小隔閡,比如有時家長本想好好安慰孩子,卻因?yàn)槿狈δ托难葑兂蓪⒆拥挠?xùn)斥和責(zé)備,讓孩子變得越來越叛逆或是膽小怕事。那么,日常生活中我們該怎樣跟寶寶溝通交流呢?有哪些方面需要注意呢?我們請到了悅寶園美式早教的***教學(xué)培訓(xùn)師程穎來為我們廣大家長指導(dǎo)分析下:△圖片來源于網(wǎng)絡(luò)問題一:家長總覺得自己是成人,閱歷感受肯定比孩子豐富,所以會先入為主的覺得自己的想法是對的。而且覺得自己做什么都是為了孩子好,孩子應(yīng)該聽自己的。程穎老師談到,不少家長覺得孩子還小什么都不懂,其實(shí)不論大人還是小孩子,每個人對外界的感知都不一樣,都有自己的想法,作為家長我們應(yīng)該要能聆聽、尊重孩子的感覺,承認(rèn)他的想法和感受,從孩子的角度去想問題。當(dāng)然尊重不是縱容,是非對錯還是需要嚴(yán)格教育的,如果孩子亂丟玩具不好好不收拾,要告訴孩子自己的東西應(yīng)該自己收拾。開始可以和孩子商量一起收拾,養(yǎng)成習(xí)慣后讓孩子主動收拾,這樣比起大吼命令來對孩子起到的效果更大。還有家長也要時常自我反思,比如孩子吃飯時搗亂不好好吃。平山快手抖音搜索智慧教子觀

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