1現(xiàn)代文閱讀答題竅門(mén)是什么一、看分值答題法：
可以從試題的分值中推測(cè)答題的要點(diǎn)。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)要點(diǎn)一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測(cè)答案的要點(diǎn)和要求的字?jǐn)?shù)。
二、用原文答題法：
做題要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中。”無(wú)論在任何情況下作答，既要體現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特見(jiàn)解，又要較好地忠實(shí)于作者的主張。具體作法是：把所問(wèn)問(wèn)題中的關(guān)鍵詞句還原到原文中去，再靠船下篙，一般來(lái)說(shuō)，答案就在該關(guān)鍵詞句的上下面。 4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……。閔行區(qū)高中語(yǔ)文現(xiàn)代文哪里好
6.怎樣為文章擬標(biāo)題？找文章的線索或中心（1)**人物；（2）**事物；(3)**事件；（4）作者情感
7．題目的作用：概括內(nèi)容，揭示主題，提示線索
8.記敘文***段的作用:(1).環(huán)境描寫(xiě):點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)、環(huán)境、渲染氣氛、引出下文、為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊。(2).其他:開(kāi)篇點(diǎn)題,奠定全文的感情基調(diào)，設(shè)懸念;總領(lǐng)全文。
9.中間句段的作用:承上啟下的過(guò)度作用，為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊、埋伏筆。
10.結(jié)尾議論性句子的作用:總結(jié)全文,照應(yīng)開(kāi)頭,點(diǎn)明中心,深化主題。 專業(yè)的高中語(yǔ)文現(xiàn)代文經(jīng)驗(yàn)豐富1、比喻、擬人：生動(dòng)形象; 答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。
6.景物描寫(xiě)角度：A空間變化(遠(yuǎn)近高低)、時(shí)間變化B動(dòng)靜C視、聽(tīng)、嗅覺(jué)D虛實(shí)E正、側(cè)面F色彩、形狀、聲音
記憶口訣為：時(shí)空動(dòng)靜視聽(tīng)嗅，虛實(shí)正側(cè)色形聲
易混術(shù)語(yǔ)區(qū)分
(一)“方式、手法”的區(qū)分
藝術(shù)手法，又叫表達(dá)技巧，包括：
①表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明。
②表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見(jiàn)大、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
③修辭：比喻、借代、夸張、對(duì)偶、對(duì)比、比擬、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、反語(yǔ)、反復(fù)。
28.側(cè)面烘托：A給人如臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感+B從側(cè)面烘托XX的XX特征
29.引用：A具有文學(xué)味+B豐富文章內(nèi)涵+C引起讀者興趣+D表明XX觀點(diǎn)
30.長(zhǎng)短句間雜：讀起來(lái)錯(cuò)落有致
31.疊詞：A強(qiáng)調(diào)XX+B讀來(lái)瑯瑯上口，有音樂(lè)美
32.記敘文中的議論：畫(huà)龍點(diǎn)睛，揭示記敘的目的和意義
33.說(shuō)明文中的描寫(xiě)、文藝性筆調(diào)：點(diǎn)染作品，使之生動(dòng)形象
34.人物對(duì)話描寫(xiě)：A刻畫(huà)人物性格，反映人物心理活動(dòng)+B促進(jìn)故事情節(jié)發(fā)展
35.引用傳說(shuō)故事：A增強(qiáng)文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性+B豐富文章內(nèi)容+C引起讀者興趣+D含蓄地引出、表明XX觀點(diǎn)
36.引用詩(shī)歌：A增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫(huà)意，使文章具有意境美+B豐富文章內(nèi)容+C引起讀者興趣+D含蓄地引出、表明XX觀點(diǎn) 2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等； 答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性。
6．正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)：正面直接表現(xiàn)人物、事物；側(cè)面烘托突出人物、事物。
7.描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)
8.描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫(xiě)靜）、概括與具體相結(jié)合由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、聲色結(jié)合。
9.描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)
（記敘）
1.插敘豐富內(nèi)容，深化主題，曲折有致。
2.倒敘設(shè)置懸念，吸引興趣，波瀾起伏。
3.敘后議論畫(huà)龍點(diǎn)晴，點(diǎn)明題旨。
（議論）
1.議論文論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)
2.論證方法：舉例（或事實(shí)）論證（作用：具體實(shí)在，讀者易于接受，增強(qiáng)說(shuō)明力）、道理論證（有時(shí)也叫引用論證）、對(duì)比（或正反對(duì)比）論證、比喻論證。
(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。崇明區(qū)高中數(shù)學(xué)方法高中語(yǔ)文現(xiàn)代文
副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。閔行區(qū)高中語(yǔ)文現(xiàn)代文哪里好
11.動(dòng)作描寫(xiě)：表現(xiàn)人物個(gè)性特征及內(nèi)心世界
12.語(yǔ)言描寫(xiě)：言為心聲，表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)
13.心理描寫(xiě)：A揭示人物內(nèi)心世界+B使形象更為豐滿充實(shí)
14.白描：簡(jiǎn)筆勾勒，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確傳神
15.工筆細(xì)描：精雕細(xì)刻，絲毫畢現(xiàn)，具體生動(dòng)
16.細(xì)節(jié)描寫(xiě)：A真實(shí)精細(xì)+B傳神鮮明
17.插敘：A豐富內(nèi)容+B深化主題+C使事件曲折有致+D使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密+E對(duì)主要情節(jié)或中心時(shí)間作必要的鋪墊照應(yīng)、補(bǔ)充說(shuō)明
18.倒敘：A設(shè)置懸念，增加興趣+B讀起來(lái)波瀾起伏
19.直接抒情：淋漓盡致
20.間接抒情：A表達(dá)含蓄，含而不露+B韻味悠長(zhǎng)(不著一字，盡得風(fēng)流) 閔行區(qū)高中語(yǔ)文現(xiàn)代文哪里好