智慧駕?？嫉鸟{照，體驗(yàn)還不錯(cuò)。到了駕校，因?yàn)閳?chǎng)地很大，教練很多，所以我只是稍微休息了一會(huì)兒，就能進(jìn)行練習(xí)了。我當(dāng)時(shí)報(bào)的是無憂班，好多同學(xué)跟我一樣，選的都是這個(gè)班。這個(gè)班有個(gè)特色，就是教練一對(duì)一教學(xué)。這個(gè)教學(xué)方式對(duì)于我們這些高三剛畢業(yè)的學(xué)生而言，其實(shí)是一個(gè)蠻貼心的教學(xué)方式，我們只需要面對(duì)教練，不需要擔(dān)心自己操作出錯(cuò)，更不用擔(dān)心旁邊會(huì)有人嘲笑自己。作者：余生美好鏈接：源：知乎著作權(quán)歸作者所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán)，非商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。學(xué)了大概一個(gè)多月，幾次考試都是一次過，一來是練習(xí)時(shí)間足夠，基本功很扎實(shí)，二來是他們有重學(xué)、補(bǔ)考的服務(wù)，所以心理壓力小，考試很簡(jiǎn)單就通過了。 無錫新宇的智慧駕校怎么樣？無錫報(bào)考智慧駕校多久拿證
教練員不僅是講授駕駛技能的老師，教練員的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給學(xué)員以潛移默化的作用，一個(gè)品行不端的教練員，其所培養(yǎng)的駕駛員因工作特點(diǎn)而使這種品行進(jìn)一步擴(kuò)散。因此教練員應(yīng)具有高度的思想覺悟、思想水平以及良好的道德品質(zhì)。要培養(yǎng)學(xué)員正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，教練員就要率先垂范學(xué)而不厭，誨人不倦以及對(duì)訓(xùn)練工作的敬業(yè)精神。那種敷衍了事、蒙混、搪塞不學(xué)無術(shù)的思想難以端正學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和目的。駕練員的好決定學(xué)員學(xué)的好 梁溪區(qū)兩輪智慧駕校簡(jiǎn)單嗎智慧駕校哪家教練好?歡迎咨詢無錫市新宇機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)有限公司.
駕校報(bào)名體檢要求由學(xué)校統(tǒng)一填寫學(xué)車申請(qǐng)表之后，辦理體檢手續(xù)。學(xué)車體檢內(nèi)容包括:1.身高:申請(qǐng)大型客車、牽引車、城市公交車、大型貨車、無軌電車準(zhǔn)駕車型的，身高為155厘米以上。申請(qǐng)中型客車準(zhǔn)駕車型的，身高為150厘米以上;2.視力:申請(qǐng)大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車、無軌電車或者有軌電車準(zhǔn)駕車型的，兩眼裸視力或者矯正視力達(dá)到對(duì)數(shù)視力表。申請(qǐng)其他準(zhǔn)駕車型的，兩眼裸視力或者矯正視力達(dá)到對(duì)數(shù)視力表，每只手其他手指必須有三指健全，肢體和手指運(yùn)動(dòng)功能正常;6.下肢:運(yùn)動(dòng)功能正常。申請(qǐng)駕駛手動(dòng)擋汽車，下肢不等長(zhǎng)度不得大于5厘米。申請(qǐng)駕駛自動(dòng)擋汽車，右下肢應(yīng)當(dāng)健全;7.軀干、頸部:無運(yùn)動(dòng)功能障礙。
教學(xué)能力1、語(yǔ)言表達(dá)能力實(shí)踐證明，教學(xué)的效果在很大程度上取決于教練員的語(yǔ)言表達(dá)能力上。教練員的講解應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單明了、內(nèi)容具體、生動(dòng)活潑，善于聯(lián)系學(xué)員的思想實(shí)際，說明應(yīng)當(dāng)講解的問題，切中他們的理解水平。2、觀察學(xué)員個(gè)性和訓(xùn)練情況的能力由于每個(gè)教練車接受訓(xùn)練的人數(shù)很少，個(gè)性對(duì)學(xué)習(xí)的作用非常大。作為教練員應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)員的外部表現(xiàn)，了解學(xué)員的個(gè)性和他們的心理狀態(tài)。既能找出學(xué)員共同具有的特點(diǎn)，又能發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)員的個(gè)性特點(diǎn)，從而采取有效的訓(xùn)練措施。在訓(xùn)練中，通過每個(gè)學(xué)員的單獨(dú)操作，以及所提出的各種問題，來判斷學(xué)員對(duì)操作及知識(shí)掌握了什么、沒有掌握什么，掌握到什么程度，以及每位學(xué)員當(dāng)時(shí)所遇到的困難等。這種了解與掌握不僅局限于定期測(cè)試和定期觀察，要經(jīng)常地不失時(shí)機(jī)地注意和發(fā)現(xiàn)每位學(xué)員在各個(gè)學(xué)習(xí)階段的外觀特征。例如，有經(jīng)驗(yàn)的教練員往往在學(xué)員剛上車訓(xùn)練不幾天，就能掌握每個(gè)學(xué)員的個(gè)性特征。而一般的教練員或較差的教練員，由于缺乏這種觀察力，訓(xùn)練到中期或末期還摸不清學(xué)員的個(gè)性。不僅影響某一學(xué)員的訓(xùn)練效果，個(gè)別甚至出現(xiàn)心理障礙，與教練員鬧別扭等。經(jīng)驗(yàn)豐富的教練員，無須深思熟慮，一眼就能看穿學(xué)員動(dòng)作的錯(cuò)誤所在。智慧駕校哪家靠近新區(qū)?歡迎咨詢無錫市新宇機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)有限公司.
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