2023，融城理工逐夢新學(xué)期，一起向未來 新的學(xué)期，新的起點，新的希望！ 俗話說：一份耕耘，一份收獲。所有的幸運和從容都源自厚積薄發(fā)的沉淀!在新的一學(xué)期，學(xué)校希望大家做到以下幾點： 首先：創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實。 第二：創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境:安全，穩(wěn)定，文明，有序，讓我們的班級更和諧。 第三：樹立一個信心:我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的一片樹葉。 第四：培養(yǎng)一種習(xí)慣:自覺。“習(xí)慣決定一切”。我們不能選擇生活，我們可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢。進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受，心情浮躁，閑著也是痛苦，我們播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運！ 第五：讀好一本新書?！案褂性姇鴼庾匀A”，走近詩書，走近經(jīng)典，讓我們在經(jīng)典名著中含英嚼華熏陶漸染，提高自己的文學(xué)素養(yǎng).毗鄰湖南地理信息產(chǎn)業(yè)園、新興科技產(chǎn)業(yè)園、長沙生態(tài)動物園；張家界融城融城職業(yè)中專報名入口
學(xué)校鄭重承諾：不是培養(yǎng)咱們的學(xué)生們?nèi)ギ?dāng)工廠流水線的普工，而是要通過在校和在企業(yè)交替學(xué)習(xí)并實踐的三年時間，培養(yǎng)出工業(yè)自動化各個方向的工程師，到了工作崗位后，通過團(tuán)隊合作，工程師們能設(shè)計并生產(chǎn)出能生產(chǎn)合格產(chǎn)品的機(jī)器設(shè)備，從而達(dá)到我們市場生產(chǎn)的目標(biāo)：用自動化的工業(yè)設(shè)備取代簡易、重復(fù)、低效率、高成本的人工勞動力。 下面內(nèi)容是關(guān)于工業(yè)自動化的中心課程以及主要的就業(yè)方向。通過定向委培，學(xué)生畢業(yè)之后，學(xué)校保障就業(yè)。當(dāng)然學(xué)生們也可以選擇繼續(xù)升學(xué)，進(jìn)入大?；蛘弑究圃盒Ｉ钤?，同時學(xué)校也會傾力支持孩子們的升學(xué)愿景。 【中心課程】 電子電工技術(shù)、C語言基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、傳感與檢測、自動控制原理、計算機(jī)控制系統(tǒng)、EMC測試技術(shù)、過程控制工程。 【就業(yè)方向】 電氣工程、測試工程、機(jī)械工程、軟件工程、銷售工程、裝配工程、CNC工程、CNC操作等。永州職業(yè)技術(shù)學(xué)校融城職業(yè)中專生活水平取得教育培訓(xùn)資質(zhì)，與廣東諾晨電子有限公司、華銘幼教集團(tuán)等多家單位簽訂校企合作協(xié)議。
隨后，蔣書記結(jié)合自己在教學(xué)和班級管理上的的典型事例，分享了如何正確培育學(xué)生、管理學(xué)生、如何正確處理矛盾等經(jīng)驗，使老師們茅塞頓開，受益匪淺，得到了老師們的一致認(rèn)可。教育大計，教師為本，教師素質(zhì)，師德為首。此次培訓(xùn)講座，強化了我校全體教師作為“人類靈魂工程師”的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提高了教師的師德修養(yǎng)，我校將會進(jìn)一步創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，提升教師職業(yè)道德水平，提高教師教書育人的自覺性和積極性，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過硬的師資隊伍。
我校青年教師在全國、省級培訓(xùn)中連獲佳績：為深入貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神和省廳教育高質(zhì)量發(fā)展大會精神，進(jìn)一步促進(jìn)中職學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)、深化教育教學(xué)改變、進(jìn)一步加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，提升教師的工作能力和水平；今年7月，我校分別選派李慧慧、陳平兩位老師參加職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃2022年全國培訓(xùn)項目——中職信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)與2022年湖南省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃中職語文課教學(xué)改變培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我校兩位老師積極參加活動，敢于發(fā)言提問，不吝分享交流，表現(xiàn)優(yōu)異；李慧慧老師、陳平老師分別榮獲“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃中職類2022年度信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)優(yōu)異學(xué)員”、“湖南省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃優(yōu)異學(xué)員”。幫助學(xué)生更好地認(rèn)知個人夢想，把握人生方向；
3 五年制高職（“3+2”） 五年制高職又稱“初中起點大專教育”，招收初中畢業(yè)生，實行五年一貫制的高等職業(yè)教育。 三年實行中等職業(yè)教育管理，成績考核合格后轉(zhuǎn)入高等職業(yè)院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，證書注明五年一貫制?？谱謽?，與三年制?？谱謽踊緹o異。此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。 4 留學(xué) 近年來，很多中職學(xué)校結(jié)合實際，積極擴(kuò)大教育開放，推進(jìn)教育國際交流與合作，引進(jìn)和利用國外優(yōu)異教育資源，發(fā)揮教育國際化在促進(jìn)學(xué)校教育改變與發(fā)展中的作用，在推進(jìn)教育國際化的過程中進(jìn)行了有效的探索，取得了一定的成績。中職生通過留學(xué)的方式進(jìn)入國外大學(xué)深造，成為一個不錯的選擇。校訓(xùn)：明德精技 篤學(xué)敦行；瀏陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校融城職業(yè)中專
總占地面積近百畝，建筑面積50000余平方米；張家界融城融城職業(yè)中專報名入口
督查組對我校黨建亮點工作給予了充分肯定。書記強調(diào)，學(xué)校要進(jìn)一步完善黨組織的引路功能，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在學(xué)校管理工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用；進(jìn)一步提升黨組織基層建設(shè)，力促黨建工作系實際、生實效，推動學(xué)?；鶎狱h組織生活規(guī)范化、常態(tài)化、長效化。長沙市融城理工中等職業(yè)學(xué)校黨支部成立一年多來，積極參與學(xué)校重大事項決策，抓好黨員隊伍建設(shè)，不斷推進(jìn)黨的工作有效覆蓋，強抓學(xué)校工會、團(tuán)組織的活動開展，不斷提升黨支部建設(shè)質(zhì)量。張家界融城融城職業(yè)中專報名入口
長沙鼎譽護(hù)航教育科技有限公司成立于2021-10-26，同時啟動了以融城理工,長沙融城理工為主的教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證產(chǎn)業(yè)布局。業(yè)務(wù)涵蓋了教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證等諸多領(lǐng)域，尤其教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證中具有強勁優(yōu)勢，完成了一大批具特色和時代特征的教育培訓(xùn)項目；同時在設(shè)計原創(chuàng)、科技創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面推動行業(yè)發(fā)展。我們在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時，進(jìn)一步推動了品牌價值完善。隨著業(yè)務(wù)能力的增長，以及品牌價值的提升，也逐漸形成教育培訓(xùn)綜合一體化能力。長沙鼎譽護(hù)航教育科技有限公司業(yè)務(wù)范圍涉及教育裝備的研發(fā)；科研成果的研發(fā)、孵化及轉(zhuǎn)化；互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)咨詢；網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)服務(wù)；軟件開發(fā)系統(tǒng)集成服務(wù)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動，未經(jīng)批準(zhǔn)不得從事P2P網(wǎng)貸、股權(quán)眾籌、互聯(lián)網(wǎng)保險、資管及跨界從事金融、第三方支付、虛擬貨幣交易、ICO、非法外匯等互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)）等多個環(huán)節(jié)，在國內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)擁有綜合優(yōu)勢。在教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證等領(lǐng)域完成了眾多可靠項目。