在電氣類人才培養(yǎng)的過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備多少與先進(jìn)程度很大程度上決定了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在實(shí)驗(yàn)設(shè)備有限的情況下,可以建立虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),來(lái)模擬真實(shí)的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境與設(shè)備,供學(xué)生操作與使用。這種虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的建立有幾大優(yōu)點(diǎn)。首先,能夠代替實(shí)際的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,節(jié)約教學(xué)成本。其次,它完全存在于計(jì)算機(jī)中,可以方便地使用,不必受時(shí)間空間的限制,能夠更好地理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的及時(shí)消化。如在講授完理論知識(shí)需要配合實(shí)驗(yàn)時(shí),教師可以在課堂上進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn),達(dá)到一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)鞏固知識(shí)的目的。再次,虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的建立還具有豐富實(shí)驗(yàn)資源、簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)管理、多方面向?qū)W生開(kāi)放等特點(diǎn)。虛擬現(xiàn)實(shí)軟硬件設(shè)備和系統(tǒng)培訓(xùn)課程,學(xué)生可以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),為未來(lái)拓寬就業(yè)方向。風(fēng)景園林虛擬仿真軟件開(kāi)發(fā)
使用VR教學(xué)軟件有哪些好處呢?
功能場(chǎng)景還原:利用UE4或者Unity3D制作還原真實(shí)場(chǎng)景,根據(jù)培訓(xùn)薄弱環(huán)節(jié),打造劇情完整,人物逼真,畫(huà)面唯美的工作場(chǎng)景,多方面提升安全教育培訓(xùn)的效率。教學(xué)演練:進(jìn)入到教學(xué)板塊,根據(jù)指引預(yù)先熟悉培訓(xùn)流程,以及設(shè)備操作方式,以便于正式進(jìn)行實(shí)操板塊順利完成操作。實(shí)操練習(xí):進(jìn)入實(shí)操板塊,根據(jù)學(xué)習(xí)自行實(shí)操,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,操作結(jié)果實(shí)時(shí)反饋。操作失誤,以一人稱視角觀看原因,并對(duì)其進(jìn)行分析。考核評(píng)分:為了滿足不同年齡層次人群的體驗(yàn)效果,我們?cè)趫?chǎng)景中加入考核機(jī)制,讓學(xué)習(xí)更加的有趣和富有挑戰(zhàn)性,做到真正的寓教于樂(lè)。 建筑慕課虛擬仿真管理系統(tǒng)計(jì)算機(jī)專業(yè),作為了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的基礎(chǔ)技術(shù)支撐。
VR/AR技術(shù)提供親臨現(xiàn)場(chǎng)感能夠在虛擬環(huán)境下給學(xué)員提供“實(shí)操”機(jī)會(huì)。地球環(huán)境、建筑設(shè)計(jì)、災(zāi)害救援等都可以利用VR設(shè)備降低實(shí)訓(xùn)成本和風(fēng)險(xiǎn)性。對(duì)于這類專業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一套VR設(shè)備能實(shí)現(xiàn)多種特殊環(huán)境模擬、多人次操作訓(xùn)練,很大程度上減少培訓(xùn)成本。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),能夠在崗前獲得更多操作經(jīng)驗(yàn),也有利于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。過(guò)去,學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能,總是教科書(shū)式的,是觀點(diǎn)、概念的傳授。學(xué)生往往很難理解,即便理解了,在實(shí)際運(yùn)用中,也往往無(wú)法得心應(yīng)手,或忽略諸多安全細(xì)節(jié)。
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)技術(shù),它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境,是一種多源信息融合交互式的三維動(dòng)態(tài)視景和實(shí)體行為的系統(tǒng)仿真,可借助傳感頭盔、數(shù)據(jù)手套等專業(yè)設(shè)備,讓用戶進(jìn)入虛擬空間,實(shí)時(shí)感知和操作虛擬世界中的各種對(duì)象,從而通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等獲得身臨其境的真實(shí)感受。當(dāng)前虛擬現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)規(guī)模保持高速增長(zhǎng)。根據(jù)Greenlight預(yù)測(cè),2018年全球市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)700億,同比增長(zhǎng)126%。其中VR市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)600億,AR市場(chǎng)超過(guò)100億。預(yù)計(jì)2020年全球虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過(guò)2000億,其中VR市場(chǎng)1600億,AR市場(chǎng)450億。虛擬仿真的可用于園藝職業(yè)大賽中。
虛擬仿真系統(tǒng)是可以對(duì)學(xué)習(xí)者的表現(xiàn)予以測(cè)試和評(píng)判,或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將不同的學(xué)習(xí)者連接起來(lái),讓他們扮演不同的角色,在模擬的舞臺(tái)上自由地發(fā)揮,這將大幅度提高學(xué)生對(duì)管理內(nèi)涵的領(lǐng)悟。又如在生產(chǎn)過(guò)程組織管理中,可利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),將生產(chǎn)過(guò)程的計(jì)劃、組織管理、資源調(diào)度、物流、信息流等等進(jìn)行建模與仿真,將生產(chǎn)管理、組織管理、資源管理、物流管理等知識(shí)高度結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生分組演練,讓每個(gè)學(xué)生承擔(dān)其中一個(gè)職能,與他人進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通等。通過(guò)線上仿真,線下實(shí)訓(xùn),可以加快學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。風(fēng)景園林虛擬仿真軟件開(kāi)發(fā)
虛擬仿真有效營(yíng)造一個(gè)能夠跟隨著技術(shù)發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,提高學(xué)生掌握知識(shí)技能的效率。風(fēng)景園林虛擬仿真軟件開(kāi)發(fā)
通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)打造虛擬先進(jìn)人物,例如:歷史民人、歷代為人、當(dāng)代名人、學(xué)術(shù)界人物良好教師等,通過(guò)師生在虛擬情境中進(jìn)行交流和討論,不僅提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,還能打造自然、情切的學(xué)習(xí)氛圍。目前,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在科研教學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域有虛擬校園、高等教育、教學(xué)課件、科普讀物、技能訓(xùn)練、科研和實(shí)驗(yàn)室等眾多方面。給新時(shí)代教育事業(yè)的發(fā)展增添色彩,也為新課改提供了更多教學(xué)豐富案例。相信有了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái),理論和實(shí)踐知識(shí)教育更緊密,學(xué)生的思維和眼界更開(kāi)闊,創(chuàng)新能力更強(qiáng)。風(fēng)景園林虛擬仿真軟件開(kāi)發(fā)
深圳博耐飛特?cái)?shù)字技術(shù)有限公司屬于商務(wù)服務(wù)的高新企業(yè),技術(shù)力量雄厚。深圳博耐飛特是一家私營(yíng)股份有限公司企業(yè),一直“以人為本,服務(wù)于社會(huì)”的經(jīng)營(yíng)理念;“誠(chéng)守信譽(yù),持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司始終堅(jiān)持客戶需求優(yōu)先的原則,致力于提供高質(zhì)量的園林園藝虛擬仿真系統(tǒng),畜牧虛擬仿真軟件,VR實(shí)訓(xùn)室,數(shù)媒虛擬仿真軟件。深圳博耐飛特順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和市場(chǎng)需求,通過(guò)**技術(shù),力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的園林園藝虛擬仿真系統(tǒng),畜牧虛擬仿真軟件,VR實(shí)訓(xùn)室,數(shù)媒虛擬仿真軟件。