莫礪鋒：真的有用嗎？我也想試試李智輝：我前天加了唐老師的微信：(←長按復(fù)制微信)，昨天上午才通過,跟他聊了一下,唐老師給我制訂了學(xué)習(xí)方法，但愿可以恨你的時光比愛長回復(fù)李智輝：你試之后，過后可以說一下提高了多少嗎？李智輝回復(fù)恨你的時光比愛長：好的,我現(xiàn)在開始學(xué)了，才學(xué)2天，不是特別明顯，等一周后再跟大家分享風(fēng)干的憂傷回復(fù)李智輝：怎么樣了?大家等著你的答復(fù)呢斷念°回復(fù)李智輝：是呀現(xiàn)在怎么樣了啊斷念°回復(fù)李智輝：同學(xué)，看到留言回一下啊李智輝：不好意思,讓大家等急了。這幾天一直在忙月考的事，沒時間上網(wǎng)了。我學(xué)了有十來天了吧,上周月考，從班級四十多名考進了前二十，簡直是九陰真經(jīng)啊，這個速度，下我自己一跳。被風(fēng)揚起的沙：哈哈哈哈,我也感受到了!!!學(xué)了還不到三天,剛才做了測試題，居然只錯了兩道，同學(xué)們可以試試。溫唇：唐老師我認識，當(dāng)時我參加高考的時候還是他給我輔導(dǎo)的，要是沒有唐老師我肯定考不上現(xiàn)在的大學(xué)，他的學(xué)習(xí)方法我打包票有用。大家有想了解的可以微信:(←長按復(fù)制微信)我也加了，沒錯，就是樓主說的那個微信號廣西網(wǎng)友回復(fù)樓主：已經(jīng)加了唐老師的微信了，謝謝樓主湖北網(wǎng)友普通會員建議大家不要再盲目刷題了。導(dǎo)班的老師會側(cè)重于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把課堂效果調(diào)節(jié)得比較融洽。崇明區(qū)什么是預(yù)習(xí)培優(yōu)管理
變盲目聽課為帶著問題聽課，無疑是**增強了聽課效果。在預(yù)習(xí)中已經(jīng)看懂了的知識再經(jīng)過老師講解，印象會更深,沒看懂的地方自然就成了聽課的重點，在老師的幫助下，這個“攔路虎”會輕而易舉的搬掉。聽課質(zhì)量的提高又會讓學(xué)生節(jié)省課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時間，騰出時間再進行下一次課的預(yù)習(xí)，從而形成良性循環(huán)。2、能夠培養(yǎng)自學(xué)能力。到了中學(xué)階段，學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想往往是因為自學(xué)能力差。如果學(xué)生學(xué)習(xí)知識全靠老師講解，離開老師這根拐棍兒就寸步難行，是不可能取得好成績的。課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)自學(xué)能力的好機會，課前預(yù)習(xí)使學(xué)生減少了對老師的依賴，增強了**性，能夠鍛煉培養(yǎng)閱讀、理解、分析、綜合等多種能力。自學(xué)能力是一種十分重要的能力，如果學(xué)生在校期間就能培養(yǎng)出這種能力，不但會大幅度地提高學(xué)習(xí)成績，而且會使學(xué)生走上工作崗位，脫離開老師指導(dǎo)時，能夠**的學(xué)習(xí)，不斷更新知識,跟上時代的步伐。3、能夠提高學(xué)習(xí)興趣。一個班級的學(xué)生除去一部分上頭生以外，大量的是中差生，他們在聽課時經(jīng)常感到很吃力，這樣長期下去,差距會越來越大。有的學(xué)生會發(fā)展到聽課像聽“天書”，哪里還有興趣可言，但經(jīng)過課前預(yù)習(xí)情況就大不一樣。通過預(yù)習(xí)，有的地方學(xué)生自己已經(jīng)弄懂了。普陀區(qū)特色服務(wù)預(yù)習(xí)培優(yōu)銷售公司正常情況下，課外輔導(dǎo)班能夠把學(xué)生上課聽不明白的知識給補充上。
以及***技巧和答題模板，就是幫助大家每一學(xué)科的重點是什么，把精力放在刀刃上，遠離盲學(xué)、盲考。12年末，我和清華、北大的的學(xué)生創(chuàng)建了老唐數(shù)學(xué)，旨在把我們從實戰(zhàn)中總結(jié)出來的經(jīng)驗方法分享給廣大同學(xué)們。歡迎學(xué)生和家長添加我微信：(←長按復(fù)制微信)，同時，我每周都有視頻直播課分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時也會經(jīng)常在朋友圈分享**新的高考教研和學(xué)習(xí)資料，希望大家?guī)兔π麄?，多多分享。樓主回?fù)唐老師：支持唐老師和清華北大的學(xué)霸們，把這么好的東西分享出來，請朋友們多多傳播，讓孩子們都能上個好大學(xué)！河北網(wǎng)友普通會員提分課已經(jīng)領(lǐng)到了，清北學(xué)霸的技巧和模板簡單易學(xué)，孩子基礎(chǔ)不太好，1個月有了52分的驚人提高，真的有可能從不及格沖刺到130分，我們?nèi)叶夹判臐M滿!鄧海東白銀會員我向唐老師道歉，當(dāng)時剛領(lǐng)的時候態(tài)度不好，挺對不住他的，可唐老師還是一如既往的幫助我家孩子，真的特別感動！現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)2個月，已經(jīng)提高50多分了，多虧唐老師熱心的幫助！真正的好老師！浙江網(wǎng)友普通會員看完啦為唐老師打call！感覺自己以前浪費了太多時間，做了太多無用功了，現(xiàn)在把精力都放在題型提分課和技巧、模板上了，不會的大題能套用模板，就像攻山頭一樣。
你也可以的李雨桐：向?qū)W霸看齊郭威杰回復(fù)劉學(xué)明：我也聽了領(lǐng)了，但是我比你幸運，我考了年級第二哈哈哈哈哈偶爾合群：你們基礎(chǔ)好的當(dāng)然見效更快了，哎，我們就不一定了。被愛的都是祖宗回復(fù)偶爾合群：不要灰心，學(xué)習(xí)并不可怕，就怕失去信心。你把提分課上的題型都掌握了，考個本科肯定沒問題的。加油！樓主：大家有需要的可以加唐老師微信:(←長按復(fù)制微信)海南網(wǎng)友普通會員我們做父母的辛辛苦苦為了家庭，在外面風(fēng)吹雨淋的，***的希望就是孩子能爭氣，考個好大學(xué)，不要像我們這樣只能干點體力活。哎，說來說去還是吃了沒文化的虧梁凱：是啊，這年頭年沒文化是不行的了李龍回復(fù)梁凱：是的啊，出去找工作什么的都要看學(xué)歷，好大學(xué)的學(xué)歷才是敲門磚恨你的時光比愛長：說多了都是淚，哪個做家長的不希望自己的孩子能考個好大學(xué)出人頭地朱勇回復(fù)李龍：我家孩子已經(jīng)開始學(xué)了，他昨兒還跟我說這個題型提分課太牛了，簡直就是武林秘籍。趙樂普通會員已加唐老師微信，坐等通過，我也想領(lǐng)取6節(jié)提分課程啊，樓主幫我跟唐老師說下，通過我！對于輔導(dǎo)班的師資、收費標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)模式、教學(xué)效果、機構(gòu)規(guī)模等可以撥打咨詢電話直接咨詢。
樓主普通會員已解決急！急！急！馬上高考，孩子距目標(biāo)大學(xué)還差100多分，有沒有快速提分好的方法？跪求高手指點！在線等孩子很努力，天天熬到后半夜，可學(xué)校上課又累又燥，成績卻不見提高，一模成績比平時反倒下降40分，孩子快崩潰了。跪求網(wǎng)上高人指點，有什么有效快速提分的好方法嗎？孩子還有救嗎？**佳回復(fù)戰(zhàn)數(shù)高手-老唐高中數(shù)學(xué)提分**、教育領(lǐng)域質(zhì)量創(chuàng)作者家長你好，從教高中數(shù)學(xué)16年，帶過太多類似的學(xué)生，根本原因在于做了太多無用努力，不了解高考的四九法則：即考點里的40%常考、必考題型，分數(shù)占到了高考卷的90%，學(xué)生學(xué)習(xí)是迷茫的，題海戰(zhàn)術(shù)，不如名師指路。比如數(shù)學(xué)，就260個**考點，125個?？急乜碱}型，每個題型2-3個變式，共446道題目，卻占高考卷140分左右的分值，按照這個題型詳單復(fù)習(xí)，效率**高，而且每類題型都有***技巧或答題模板，無論選填還是大題都能輕松解決，無疑是短期提分的較好法寶，1個月沖刺數(shù)學(xué)130分以上完全有可能。不僅數(shù)學(xué)，物化生等其他科也都有詳單和杠桿技巧模板。這樣，你加一下微信(←長按復(fù)制微信)，我把“老唐杠桿數(shù)學(xué)超級結(jié)論”和一些解題技巧、答題模板分享給你，復(fù)習(xí)時務(wù)必把學(xué)習(xí)提分課內(nèi)題型的技巧、模板放到***位。能進一步鍛煉學(xué)生的思維。輔導(dǎo)班上課的次數(shù)一般每周一次。崇明區(qū)什么是預(yù)習(xí)培優(yōu)管理
輔導(dǎo)班很多，適合才有作用，學(xué)生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績和需要決定上何種輔導(dǎo)班。崇明區(qū)什么是預(yù)習(xí)培優(yōu)管理
龍源期刊網(wǎng)預(yù)習(xí)作者：楊容蓮來源：《活力》2009年第25期預(yù)習(xí),即課前的自學(xué)。指在教師講課之前,學(xué)生自己先**地閱讀新課內(nèi)容。初步理解內(nèi)容,是上課做好接受新知識的準(zhǔn)備過程。有些學(xué)生由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣,對老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知,坐等教師講課。老師講什么就聽什么,老師叫干什么就干什么,顯得呆板被動,缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動性。有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí),但看起書來似走馬觀花,不動腦、不分析。這種預(yù)習(xí)一點也達不到效果。預(yù)習(xí)的好處(1)能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“拌腳石”。這樣,就會順利理解新知識。(2)有利于聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內(nèi)容選擇性強,明確哪些知識應(yīng)該放上主要精力,加強理解和消化;哪里應(yīng)該重點記筆記,做到心中有數(shù)。(3)預(yù)習(xí)有利于弄清重點、難點所在,便于帶著問題聽課與質(zhì)疑,注意力集中到難點上。這樣,疑惑易解,聽起來輕松、有味,思起來順利主動,學(xué)習(xí)效果高。(4)預(yù)習(xí)可以提高記筆記水平。由于課前預(yù)習(xí)過,講的內(nèi)容和板書,心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的,著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分,以及老師反復(fù)醒的關(guān)鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。崇明區(qū)什么是預(yù)習(xí)培優(yōu)管理
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